Kelompok 5 Anggy Septyawinayanti111070091 Aire Koesherawati111070120 Fitri Suci Maharsih111070244 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran.

Presentasi berjudul: "Kelompok 5 Anggy Septyawinayanti111070091 Aire Koesherawati111070120 Fitri Suci Maharsih111070244 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran."— Transcript presentasi:

1 Kelompok 5 Anggy Septyawinayanti111070091 Aire Koesherawati111070120 Fitri Suci Maharsih111070244 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran

2 Pendekatan dan Strategi Pemnbelajaran A. Pengertian Pendekatan Pembelajaran C. Pendekatan Perencanaan Pembelajaran Di Indonesia B. Tipe-Tipe Pendekatan Pembelajaran H. Pendekatan Penyusunan Strategi Pembelajaran D. Pengertian Strategi Pembelajaran E. Variabel Strategi Pembelajaran F. Pengelompokkan Strategi Pembelajaran G. Tahapan-Tahapan Strategi Pembelajaran

3 A. Pengertian Pendekatan Pembelajaran Menurut para ahli : D e p d i k b u d ( 1 9 9 0 : 1 8 0 ) Pendapat Wahjoedi (1999: 121) Syaifuddin Sagala (2005: 68) S o e d j a d i ( 1 9 9 1 : 1 0 2 ) Sanjaya (2008: 127)

4 Jadi, pendekatan pembelajaran merupakan cara/jalan yang ditempuh oleh guru dan siswa untuk memudahkan pelaksanaan proses pembelajaran guna mencapai tujuan yang diinginkan.

5 B. Tipe-Tipe Pendekatan Pembelajaran 1. Pendekatan Kontekstual 2. Pendekatan Konstruktivisme 3. Pendekatan Deduktif 4. Pendekatan Induktif 5. Pendekatan Konsep 6. Pendekatan Proses 7. Pendekatan Sains, Teknologi dan Masyarakat 8. Pendekatan Matematika Realistik 9. Pendekatan PAIKEM GEMBROT

6 C. Pendekatan Perencanaan Pembelajaran Di Indonesia 1. Pendekatan Permintaan Masyarakat 2. Pendekatan Ketenagakerjaan 3. Pendekatan Efisiensi Investasi (Pendekatan Nilai Imbalan)

7 D. Pengertian Strategi Pembelajaran Menurut para ahli : 1. Kemp (1995) 2. Dick dan Carey (2005: 7) 3.Gerlach dan Ely (1990) 4. J.J Hasibuddin dan Moedjiono (2002: 3) 5. Suparman (1997: 157) Jadi, strategi pembelajaran merupakan suatu serangkaian rencana kegiatan yang termasuk didalamnya penggunaan metode dan pemanfaatan berbagai sumber daya atau kekuatan dalam suatu pembelajaran.

8 E. Variabel Strategi Pembelajaran 1. Strategi Pengorganisasian Pembelajaran 2. Strategi Penyampaian Pembelajaran 3. Strategi Pengelolaan Pembelajaran

9 F. Pengelompokkan Strategi Pembelajaran b). Atas Dasar Pertimbangan Pihak Pengelola Pesan c). Atas Dasar Pertimbangan Pengaturan Guru a). Atas Dasar Pertimbangan Proses Pengelolaan Pesan Strategi induktif Strategi deduktif Strategi ekspositorik Strategi heuristis Strategi seorang guru Strategi pengajaran beregu (team teaching)

10 G. Tahapan-Tahapan Strategi Pembelajaran 1. Tahap Prainstruksional 2. Tahap Instruksional 3. Tahap Evaluasi dan Tindak Lanjut

11 H. Pendekatan Penyusunan Strategi Pembelajaran E.n.d 1. Pendekatan strategi pembelajaran yang berpusat pada mata pelajaran 2. Pendekatan strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa 3. Pendekatan strategi pembelajaran berorientasi pada kehidupan masyarakat

12 THANK’S FOR YOU’RE ATTENTION See You Later