Oleh: Tim Redaksi Jurnal bahasa & sastra Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2012.

Presentasi berjudul: "Oleh: Tim Redaksi Jurnal bahasa & sastra Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2012."— Transcript presentasi:

1 Oleh: Tim Redaksi Jurnal bahasa & sastra Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Universitas Pendidikan Indonesia 2012

2  Memahami Peraturan Dikti No.49/Dikti/kep/2011 tentang Pedoman Akreditasi Terbitan Berkala Ilmiah  Menggalang Kerjasama Penerbitan Jurnal Ilmiah  Mengetahui Penyebab Kegagalan Akreditasi

3  Penamaan Terbitan Berkala Ilmiah (Nilai maksimal 3)  Kelembagaan Penerbit (5)  Penyuntingan (18)  Penampilan (8)  Gaya Penulisan (13)  Substansi Isi (40)  Keberkalaan (9)  Penyebarluasan (4)  Disinsentif (-20) bila terjadi penyimpangan

4 Status SkorPeringkat Terakreditasi≥ 85A (Sangat Baik) 70 – 85B (Baik) Tidak Terakreditasi < 70(Kurang)

5  Pemerintah/Dikti semakin ketat dalam mengendalikan kualitas penerbitan jurnal  Jurnal Ilmiah terakreditasi merupakan barang langka dan mewah saat ini  Jurnal terakreditasi memerlukan banyak upaya yang harus diperlukan

6  Manajemen artikel yang baik  Ketersediaan artikel yang banyak  Manajemen penyuntingan dan review yang lebih ketat  Kualitas artikel yang diterbitkan pada jurnal tersebut

7  Kerjasama dengan Asosiasi Profesi yang relevan/ sesuai bidang keilmuan  Kerjasama dengan jurusan yang sama atau antarperguruan tinggi  Kerjasama dengan program sekolah pascasarjana  Kerjasama dengan mitra bebestari  Kerjasama antar pengelola jurnal  Kerjasama dengan penulis/calon penulis

8  Tidak atau kurang mematuhi rambu-rambu penilaian dari Dikti (Pedoman Akreditasi Berkala Ilmiah 2011)  Tidak memenuhi persyaratan pengajuan akreditasi (Berkas usulan akreditasi, Surat pengantar, pengajuan usul akreditasi, Formulir isian pengajuan usulan akreditasi,dll)  Tidak memenuhi tuntutan konsistensi berbagai aspek dalam pengelolaan jurnal (Penampilan jurnal, substansi isi pada artikel dan kelengkapan administratif)

9  Mengambil hikmah dari kegagalan akreditasi jurnal yang pernah diajukan  Berusaha lebih baik lagi  Menjalin kerjasama antarkolega dari berbagai perguruan tinggi (untuk memperoleh naskah dan mitra bebestari yang berkualitas)  Mengelola jurnal dengan penuh keseriusan

10 Terima Kasih Mari Kita Berjuang agar Jurnal Kita Terakreditasi