MATERI PELATIHAN E-LEARNING

Presentasi berjudul: "MATERI PELATIHAN E-LEARNING"— Transcript presentasi:

1 MATERI PELATIHAN E-LEARNING

2 Kebutuhan Belajar

3 Kebutuhan Belajar

4 Pergeseran Paradigma Pendidikan
Sistem pembelajaran tradisional TEACHING (content base), LEARNING (case base),

5 Perkembangan Teknologi

6 PEMBELAJARAN JARAK JAUH
Mengatasi kendala: Ruang dan waktu Guru/pelatih PEMBELAJARAN JARAK JAUH

7

8 Teknologi Distance Learning

9 Pembelajaran jarak jauh vs Pendidikan tradisioanal
Perbedaan lokasi antara pengajar dan pelajar Pengaruh organisasi pendidikan Pengunaan teknologi sebagai media untuk menyatakan pengajar dan pelajar dan juga penyampaian bahan pengajaran Ketersediaan komunikasi dua arah antara pengajar, pelajar, dan administrator.

10 Perkembangan Teknologi Pembelajaran
Sistem Korespondensi Web Based Learning Homepage Kuliah Virtual class E-Learning

11 Pengiriman secara berkala (pos atau email) DIKTAT SILABUS BUKU KERJA
Sistem Korespondensi Pengiriman secara berkala (pos atau ) DIKTAT SILABUS BUKU KERJA EBOOK

12 Web Based Learning

13

14 Homepage kuliah Elemen-lemen yang ada dalam hompage kuliah
Informasi kuliah dan pengajar Komunikasi kelas Penilaian dan test. Materi yang digunakan kuliahDemonstrasi, animasi, video, audio. Referensi materi;

15

16

17 Virtual class Biasanya unutk satu bidang khusus tertentu saja, misalnya menyelenggarakan instruksional dibidang teknik instalsi, teknik kendali, computer atau medan elektromagnetik. Virtual class menyelenggarakan kuliah secara live dan pelajar dapat mengikutinya dimanapun dia berada dengan tersedianya akses ke internet situasinya sama seperti kelas tradisional, tetapi secara fisik tidak pernah dijumpai keberadaan kelas tersebut. Kegiatan kuliah terjadwal, komunikasi secara synchronous dan asynchronous, teknologi yang digunakan : internet, teleconfrence, videoconfrence, video, TV, CDROM.

18

19 E-LEARNING

20 Keuntungan Menggunakan e-Learning
Menghemat waktu proses belajar mengajar Mengurangi biaya perjalanan Menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku) Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan

21

22 Aplikasi e-Learning Dari Masa ke Masa
1990: CBT (Computer Based Training) 1994: Paket-Paket CBT 1997: LMS (Learning Management System) 1999: Aplikasi e-Learning Bebasis Web

23 Strategi Pengembangan e-Learning

24 NOTES kegagalan e-Learning sebagian besar diakibatkan oleh kegagalan dalam analisa kebutuhan yang mengandung pengertian bahwa pengembang tidak berhasil meng-capture apa sebenarnya kebutuhan dari pengguna (user needs).

25 FITUR-FITUR E-LEARNING - 1
• Tujuan dan sasaran • Silabus • Metode pengajaran • Jadwal kuliah • Tugas • Jadwal Ujian • Daftar referensi atau bahan bacaan • Profil dan kontak pengajar

26 FITUR-FITUR E-LEARNING - 2
REFERENSI • Diktat dan catatan kuliah • Bahan presentasi • Contoh ujian yang lalu • FAQ (frequently asked questions) • Sumber-sumber referensi untuk pengerjaan tugas • Situs-situs bermanfaaat • Artikel-artikel dalam jurnal online

27 FITUR-FITUR E-LEARNING - 3
Komunikasi dalam kelas • Forum diskusi online • Mailing list diskusi • Papan pengumuman yang menyediakan informasi (perubahan jadwal kuliah, informasi tugas dan deadline-nya)

28 FITUR-FITUR E-LEARNING - 4
Sarana untuk melakukan kerja kelompok • Sarana untuk sharing file dan direktori dalam kelompok • Sarana diskusi untuk mengerjakan tugas daam kelompok Sistem ujian online dan pengumpulan feedback

29 Aplikasi E-Learning Berbasis WEB
CMS/LMS BLOG JEJARING SOSIAL

30 Moodle - Learning Management System (LMS) Berbasis Opensource[http://moodle.org]

31 Video on Demand dari Cisco System

32 Sistem eLearning Gratis Berbasis Aktifitas Komunitas [http://ilmukomputer.com]

33

34 Ada beberapa tips yang perlu diperhatikan bagi siapa saja yang ingin mengimplementasikan e-learning didalam organisasI

35 TIPS PENGEMBANGAN E-LEARNING
[1] E-learning lebih dari sekedar e-training [2] “Quick n Dirty Works” [3] Komunikasi dan kolaborasi adalah kuncinya [4] Pembelajaran harus diawali dari kebutuhan individu [5] If you build it, they won’t necessarily use it [6] E-learning harus disesuaikan dengan kondisi organisasi bersangkutan