Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehDedi Nainggolan Telah diubah "9 tahun yang lalu
1
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
تعليم الاستماع PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Amalia Putri Utami, S.Pd.i NIP:
2
فهرش SK KD MATERI SOAL
3
فهرش SK KD MATERI SOAL VIII/1
4
SK KD BHS ARAB VIII SEMESTER 1
STANDAR KOMPETENSI Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang jam/pukul berapa, kegiatan di madrasah dan kegiatan di rumah. KOMPETENSI DASAR 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت 1.2 Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang : 1.3 Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang:
5
فهرش SK KD MATERI SOAL الدرس الاول الدرس الثاني الدرس الثالث
الدرس الرابع الدرس الخامس الدرس السادس الدرس السابع الدرس الثامن
6
الدرس الاول Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi huruf-huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase, atau kalimat) الساعة – النشاطات فى المدرسة – النشاطات فى البيت Tujuan: Agar siswa dapat mengidentifikasi bunyi-bunyi arab secara tepat. Kegiatan: menyebutkan kembali kosa kata kerja yang terdapat pada wacana lisan atau dialog tentang:
7
الدرس الثاني Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan: Agar siswa dapat mengidentifikasi bunyi-bunyi bahasa Arab secara tepat. Kegiatan : Menjawab hal-hal yang berhubungan dengan: dengan menggunakan kalimat berstruktur.
8
الدرس الثالث Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : Siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan : Guru merdengarkan wacana yang sudah direkam dalam kaset maupun CD, kemudian guru meminta semua siswa untuk mendengarkan dan mencatat hal-hal yang penting.
9
الدرس الرابع Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan : Guru memutar rekaman berupa wacana sederhana. Guru meminta semua siswa untuk menjawab soal-soal yang disampaikan pada akhir bacaan tersebut. Guru meminta masing-masing siswa untuk menyampaikan jawabannya secara lisan maupun tulis. Dan yang terkhir guru memberikan klarifikasi di akhir season terhadap semua jawaban siswa.
10
الدرس الخامس Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan : Guru memberikan tugas berupa berita. Siswa diminta untuk mendengarkan dan bercerita kembali tentang berita tersebut secara berkelompok.
11
الدرس السادس Kompetensi Dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan dengan menggunakan bahasa sendiri. Kegiatan : Guru memutarkan sebuah rekaman dialog. Guru meminta siswa untuk menanggapi atau menjawab dialog secara lisan.
12
الدرس السابع Kompetensi dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan. Kegiatan : Guru memutarkan sebuah rekaman. Guru meminta siswa untuk menjawab atau melengkapi dialog pada kertas yang telah disediakan oleh guru tentang rekaman tsb.
13
الدرس السامن Kompetensi dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan. Kegiatan : Siswa di suruh membuat sebuah rekaman percakapan secara kelompok. Kemudian rekaman tersebut di presentasikan, dan kelopmpok lain diminta untuk menanggapi atau memberikan respon terhadap rekaman tersebut.
14
فهرش SK KD MATERI SOAL REKAMAN VIDEO
15
Dengar dan jawablah!
16
Lihat, Dengarlah dan Pahami!
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.