Tes Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif

Presentasi berjudul: "Tes Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif"— Transcript presentasi:

1 Tes Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif
1

2 Penglihatan yang menipu—”penglihatan” tidak harus selalu dipercaya
1. Berapa banyak hewan pada masing-masing spesies yang dibawa Nabi Musa bersama Kapalnya? 1 2 Tak terhitung Ceritanya bukan Musa yang naik perahu tetapi Nabi Nuh. Pikiran kita menginternalisasi narasi dan asumsi. Jawab: A. 0 2

3 2. Hitunglah huruf “F”pada kalimat berikut:
“FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.” 3 4 5 6 Terkadang kita mengucapkan kata dalam pikiran menurut apa yang kitabaca, Kita mendengar huruf “F” tetapi rasanya bukan suara huruf “F” Jawab: D. 6 FINISHED FILES ARE THE RE- SULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. 3

4 3. Masalah 9 titik: Gambarlah garis yang menghubungkan ke- sembilan titik, dengan hanya membuat 4 garis penghubung saja 1 Melatih Common sense 3 2 4 Untuk memecahkan kasus ini, kita harus berpikir dari luar kotak ini. Kita harus berpikir mulai dengan obyek yang diketahui, seperti ruangan yang memiliki 9 sudut dan lakukanlah membuat garis seolah-olah ada dinding pembatasnya.. 4

5 4. Berapa banyak bujur sangkar pada gambar dibawah ini?
11 27 36 40 12 37 31 28 13 14 Orang seringkali salah menjawab pertanyaan ini, dikarenakan motivasi yang rendah dalam menemukan seluruh bujur sangkar.Ketika anda menemukan sejumlah besar angka, anda berhenti untuk berusaha mencari bujung sangkar yang lain. 15 38 32 35 16 39 33 17 18 9 1 2 5 10 6 19 29 3 34 4 20 21 30 7 22 8 Jawab: 40 23 24 25 26 5

6 5. Berikut ini ada dua dalil,Apa yang dapat disimpulkan?
-As communication anxiety increases, speech errors increase. -As speech errors increase, speaker credibility decreases. -Therefore: A B B C Semantik umumnya menggunakan pendekatan ilmiah. Masih ingat bagaimana pendekatan deduksi bekerja:1. Jika A, lalu B; 2. jika B, lalu C; oleh karena itu, 3. jika A, lalu C. As speech errors increase, communication anxiety decreases As speaker credibility decreases, speech errors decrease As communication anxiety increases, speaker credibility decreases As speaker effectiveness decreases, likelihood of persuading a listener decreases 6

7 Dijelaskan bagaimana proses hubungan itu terjadi pada slide berikutnya
6. Manakah dari diagram berikut yang mewakili pernyataan: Kemampuan berpikir kritis meningkat, maka I.P.K akan meningkat pula? A C Penting untuk mengenali kedua tipe hubungan, bentuk dari hubungan yang terjadi adalah: Ketika X meningkat, Y meningkat, atau X secara positip berhubungan dengan Y. Dijelaskan bagaimana proses hubungan itu terjadi pada slide berikutnya Hi Kemamp berpikir kritis Lo I.P.K. Hi Kemamp berpikir kritis Lo I.P.K. D B Hi Kemamp berpikir kritis Lo I.P.K. Hi Kemamp berpikir kritis Lo I.P.K. 7

8 6. Lanjutan… Hi Kemamp berpikir
kritis Lo Mahasiswa yang berpikir kritisnya tinggi, cenderung IPK-nya tinggi pula. Mahasiswa yang berpikir kritisnya sedang-sedang saja, cenderung IPK-nya sedang-sedang pula. I.P.K. Mahasiswa yang berpikir kritisnya rendah, cenderung IPK-nya rendah pula. 8

9 7. Berapa jumlah bentuk kotak kuning yang harus diisikan pada diagram berikut tanpa harus menindih kotak yang sudah terisi, sehingga kotak puzzle terisi penuh? Rotasi spasial membantu menggambarkan solusinya dalam menjawab teka teki tersebut. Kecenderungannya kita seringkali operasi berpikirnya melalu bentuk saja daripada melalui pengetahuan skema peta puzzle-nya 5 Jawab: 3 4 2 5 1 9