Pelatihan SKGJ - Anatest 2013

Presentasi berjudul: "Pelatihan SKGJ - Anatest 2013"— Transcript presentasi:

1 Pelatihan SKGJ - Anatest 2013
Universitas Muhammadiyah Malang

2 e-Learning kuliah-fkip.umm.ac.id niya_aplinet

3 Tampilan Awal Anatest bulek niyaFn

4 Penskoran Data 1 menunjukan jawaban siswa benar dengan skor 1
* menunjukan siswa tidak mengisi jawaban - menunjukan jawaban siswa salah bulek niyaFn

5 Bobot Skor bulek niyaFn

6 Analisis Butir Soal …? Analisis butir soal adalah segala upaya mengetahui kualitas (baik buruknya) semua butir soal dalam satu tes dengan cara menghitung daya pembeda, tingkat kesukaran, tingkat homoginitas, dan fungsi pengecoh dalam tiap butir soal. bulek niyaFn

7 Tahap Pengolahan Data Reliabilitas Kel Unggul & Kel Asor Daya Pembeda
Tingkat Kesukaran Korelasi Skor Butir dgn Skor Total Kualitas Pengecoh Rekap Analisis Butir bulek niyaFn

8 Reliabilitas Reliabilitas  ajeg /konsistensi / ketepatan dari serangkaian alat ukur. Tingkat konsistensi soal menunjukkan apakah tiap butir soal mengukur aspek atau kompetensi yang sama, atau sejauh mana tiap butir soal menyumbang skor total tiap siswa bulek niyaFn niya

9 Reliabilitas Indeks Reliabilitas Tinggi bulek niyaFn niya

10 Kelompok Unggul & Kel Asor
Kelompok Unggul (kel. Atas)  kelompok yang skor totalnya tinggi Kelompok Asor (kel. Bawah)  kelompok yang skor totalnya rendah Analisis butir soal yang dianalisis adalah 27% dari kel unggul dan 27% dari kel asor. Menentukan jumlah kel unggul dan asor 27% x N ---> misal banyak data N = 38 Maka 27 % x 38 = 0,27 x 38 = 10,26 ≈ 10 bulek niyaFn niya

11 Daya Pembeda Daya pembeda menunjukkan sejauh mana tiap butir soal mampu membedakan siswa yang menguasai materi dan siswa yang tidak menguasai materi. Rumus : KET : DP = Indeks Daya Pembeda butir soal tertentu ( satu butir ) BA = jumlah jawaban benar pada Kelompok Atas (Unggul) BB = jumlah jawaban yang benar pada Kelompok Bawah (Asor) NA = jumlah siswa pada salah satu kelompok A atau B bulek niyaFn niya

12 Daya Pembeda Kriteria daya pembeda Daya Beda (DP) Keterangan
Negatif – 9% sangat buruk, harus dibuang 10% - 19% buruk, sebaiknya dibuang 20% -29% sedang, kemungkinan perlu direvisi 30% - 49% baik 50% keatas sangat baik bulek niyaFn niya

13 Tingkat Kesukaran Tingkat kesukaran menunjukkan apakah butir soal tergolong sukar, sedang atau mudah. Butir soal yang terlalu sukar sehingga hampir tidak terjawab oleh semua siswa atau terlalu mudah sehingga dapat dijawab oleh hampir semua siswa, sebaiknya dibuang karena tidak bermanfaat. bulek niyaFn niya

14 Tingkat Kesukaran Rumus mencari tingkat Kesukaran Ket :
TK = Tingkat Kesukaran nBenar = jumlah siswa yang mejawab benar N = jumlah semua siswa / subjek bulek niyaFn niya

15 Tingkat Kesukaran 16 – 30% 31 – 70 % 71 – 85 % 86 – 100 % * 0 – 15 % *
Kategori tingkat kesukaran *sebaiknya dibuang Sangat Sukar 0 – 15 % * Sukar 16 – 30% Sedang 31 – 70 % Mudah 71 – 85 % Sangat Mudah 86 – 100 % * bulek niyaFn niya

16 Korelasi Skor Butir dengan Skor Total
Butir soal yang memiliki korelasi tinggi dianggap sebagai soal yang lebih baik dibandingkan dengan butir soal yang nilai korelasinya rendah. Dengan demikian soal yang memiliki korelasi tinggi dianggap sebagai signifikan untuk digunakan pada tes berikutnya, dan sebaliknya. bulek niyaFn niya

17 Kualitas Pengecoh Analisis distraktor (pengecoh/penyesat)
Pada tes pilihan ganda ada beberapa option/alternative jawaban yang sengaja dimasukkan sebagai pengecoh ( distraktor ). Butir soal yang baik, pengecohnya akan dipilih secara merata oleh siswa-siswa yang menjawab salah. Sebaliknya, butir soal yang buruk, pengecohnya akan dipilih secara tidak merata. bulek niyaFn niya

18 Keterangan Pengecoh Keterangan: **  kunci jawaban ++  sangat baik
-  kurang baik --  buruk ---  sangat buruk bulek niyaFn niya

19 Banyak Siswa yg memilih
Contoh Option A B C D E Banyak Siswa yg memilih 20 2 8 IPc % 267% 27% ** 107% 0% Kualitas Pengecoh --- - ++ -- bulek niyaFn niya

20 Kriteria Pengecoh Prosentase Indeks Pengecoh Keterangan
IPc = 76% - 125% Sangat baik IPc = 51% - 75% atau 126% - 150% Baik Ipc = 26% - 50% atau 151% - 175% Kurang baik IPc = lebih dari 200% Sangat buruk bulek niyaFn niya

21 Rekap Analisis Butir Menampilkan semua hasil rekap tahap pengolahan data pada analisis butir soal bulek niyaFn niya

22 Semoga Bermanfaat Bagi Kita Semua
...Terimakasih... Semoga Bermanfaat Bagi Kita Semua niya_aplinet