Oleh: Prof. Drs. Koentjoro Soeparno, MBSc. PhD Fakultas Psikologi

Presentasi berjudul: "Oleh: Prof. Drs. Koentjoro Soeparno, MBSc. PhD Fakultas Psikologi"— Transcript presentasi:

1 Menemukan Masalah dalam Penelitian: Makna Metode dan Assesmen Psikologi
Oleh: Prof. Drs. Koentjoro Soeparno, MBSc. PhD Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta - Indonesia

2 Assessment berdasarkan kepentingannya dibedakan menjadi 2, yaitu:
1. Untuk kepentingan pemeriksaan psikologik 2. Untuk kepentingan penelitian Biasanya untuk kepentingan pemeriksaan psikologik memiliki ciri: a. detail b. ada petunjuk operasionalnya/prosedur jelas c. dilakukan secara formal Namun ini berbeda dengan untuk kepentingan penelitian.

3 Jenis Layanan Psikologi
Konsultan Pribadi Konsultan Keluarga Konsultan Perusahaan Konsultan Masyarakat Saksi Ahli Peneliti Dll.

4 Persoalan Informed Consent
Kesediaan Hak Peneliti dan diteliti Kewajiban Peneliti dan diteliti Kesempatan dan kepada siapa bisa complaint Kesempatan mencabut kembali keterangan yang diberikan diteliti Ditandatangani diteliti Penelitian/assessment tidak untuk menyakiti atau membuat persoalan baru namun untuk belajar dan ingin tahu

5 Makna Metode? Apa itu Methods ?
Bermakna tunggal? Or Have Several Meaning? Do Iqro’ Berpikirlah secara kritis Ketika saya bicara: Qualitative method and Interview method and Survey method and Case Study Method and Phenomenology method, apakah arti methods similar?

6 Kualitatif Observasi Survey Kuantitatif Wawancara Focus Group Discussion, Angket (Questionaire) Studi Kasus Etnografi Grounded Research Riset Klinis Phenomenology Role Playing Paedagogy Life History Ceramah Andragogy Partisipatory Action Reseach Feminism Testing Role Playing Game Coba kelompokkan ke dalam makna sejenis? Coba beri arti apa itu method?

7 Metode Arti metode Sebagai: Sejenis
Kualitatif Observasi Survey Life Histori Feminism Ceramah Andragogy Perspektif Alat pengumpul data Cara Penelitian Cara pemahaman Keterpihakan Cara penyajian Cara Pembelajaran Kuantitatif Wawancara, testing FGD, Angket Studi Kasus Etnografi, Grounded, dll. Biografi Phenomenology Role Playing Paedagogy

8 Bagaimana Alat Pengumpul Data Bekerja dalam Assessment
Wawancara Observasi FGD Dokumentasi Testing Skala Rating Phenomena yang diperiksa/ ingin diketahui

9 Sumber Data Subjek : direkam, diphoto
Informan: pelaku dan tahu: direkam, diphoto Written Documents: direkam, diphoto, digambar Unwritten Documents: direkam, diphoto, digambar

10 Tujuan Penelitian Melakukan Penelitian untuk Uji Teori
Melakukan Penelitian Berdasar Saran Peneliti Terdahulu Memahami, Menganalisis phenomena Melakukan Penelitian Karena ingin berbuat sesuatu (problem solving)

11 Proses Menemukan Judul Penelitian & materi alat ukur

12 Proses Penelitian Action Research

13

14 Judul Problem Penelitian Sebagai Hasil Asessment
Bukti-bukti permasalahan di Lapanagan Adanya kesenjangan Das Sollen Vs. Das Sein Dukungan Penelitian terdahulu Diagnosis/Hipotesis/ Pertanyaan Sementara Judul