Standar Keahlian APJII dan PPAU ITB

Presentasi berjudul: "Standar Keahlian APJII dan PPAU ITB"— Transcript presentasi:

1 Standar Keahlian APJII dan PPAU ITB

2 Preface Perkembangan Teknologi Informasi, khususnya di bidang Internet, memacu kebutuhan akan sumber daya manusia yang handal. Akan tetapi sumber daya manusia yang memiliki skill tinggi di bidang IT tidaklah mudah. Dalam dokumen BHTV, ternyata pada tahun 2010 dibutuhkan sekitar tenaga di bidang IT di Indonesia. Angka ini masih kecil jika dibandingkan dengan kubutuhan akan tenaga IT di dunia Pertahun kebutuhan tenaga IT

3 Untuk menghasilkan SDM yang berkualitas dibidang IT dibutuhkan kerjasama antara institusi pendidikan formal (perguruan tinggi, sekolah) dan pendidikan informal (professional training center). Didukung 200 Perguruan tinggi Menghasilkan sarjana, diploma /th Dibutuhkan juga standar kompetensi untuk memudahkan bagi perusahaan atau institusi untuk menilai kemampuan (skill) calon pegawai atau pegawainya. Beberapa Lembaga seperti PPAUME ITB beserta APJII mulai berinisitif untuk membuat sebuah standarisasi seperti dibidang Teknologi Informasi sebagai acuan bagi SDM bidang TI maupun yang baru akan mulai memasuki dunia TI

4 Standar Kompetensi Standar kompetensi ini sebagian mengacu pada standard kompetensi “ANTA” merupakan standar kompetensi yang direkomendasikan oleh Australian National Training Authority (ANTA). 1. Ketrampilan untuk memberikan Solusi bidang TI Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B) Melakukan instalasi OS Windows dan program aplikasinya Melakukan instalasi OS Linux dan program aplikasinya Melakukan instalasi dan konfigurasi web server,mail server, ftp server,dll Memahami Routing, switching, network segment,dll

5 2. Ketrampilan untuk Penggunaan teknologi informasi
Kemampuan mengoperasikan perangkat keras. (ANTA: ICAITU005B) Meng-administrasi dan melakukan konfigurasi sistem operasi yang mendukung network. (ANTA: ICAITS120A) Meng-administrasi perangkat jaringan (ANTA: ICAITS121A) Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A) Pengelolaan keamanan jaringan (ANTA: ICAITS123A)

6 Meng-administrasi database. (ANTA: ICAITS125A)
Mengelolah gambar digital. (ANTA: ICPMM21cA) Mengakses Internet. (ANTA: ICPMM63bA) Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA) Penggunaan perangkat lunak Internet berbasis Windows seperti web browser, telnet, ftp.

7 Kompetensi Dasar Berikut adalah kompetensi dasar untuk beberapa bidang pekerjaan bidang TI 1. Kompetensi dasar standar (standard core competency)yaitu: Kemampuan mengoperasikan perangkat keras. (ANTA: ICAITU005B) Kemampuan menggunakan media Internet. (ANTA: ICPMM63bA)

8 2. Web Programmer Kemampuan mengelolah file/gambardigital. (ANTA: ICPMM21cA) Membuat halaman web dengan multimedia. (ANTA: ICPMM65dA) CGI (Common Gateway interface) programming

9 Database Administrator
Database Administrator berkorelasi dengan sertifikasi ANTA ICA Kompetensi yang harus dimiliki: Monitor dan administer sebuah database. (ANTA: ICAITS125A) System Administrator Menghubungkan perangkat keras. (ANTA: ICAITS014B) Melakukan instalasi Microsoft Windows Melakukan instalasi Linux Pasang dan konfigurasi mail server, ftp server, web server Memahami Routing

10 Network Administrator
Mengelolah perangkat keras jaringan termasuk menghubungkannya. (ANTA: ICAITS014B) Meng-administrasi dan melakukan konfigurasi sistem operasi yang mendukung jaringan. (ANTA: ICAITS120A)

11 Memahami Routing Mencari sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya. (ANTA: ICAITS122A) Mengelola network security. (ANTA: ICAITS123A) Monitor dan administer network security. (ANTA: ICAITS124A

12 Level career negara lain
Singapura 1. Programmer 2. Analyst/Programmer 3. Senior Analyst/Programmer 4. Principal Analyst/Programmer 5. System Analyst 6. Senior System Analyst 7. Principal System Analyst

13 Inggris Di kelompokkan berdasarkan Model British Computer Society (BCS) -Level 0 . Unskilled Entry -Level 1 . Standard Entry -Level 2 . Initially Trainded Practitioner -Level 3 . Trained Practitioner -Level 4 . Fully Skilled Practitioner -Level 5 . Experienced Practitioner/Manager -Level 6 . Specialist Practitioner/Manager -Level 7 . Senior Specialist/Manager -Level 8 . Principal Specialist/Experienced Manager -Level 9 . Senior Manager/Director

14 Malaysia Hampir sama dengan yang diterapkan di Singapura, Contoh untuk Pengembang perangkat lunak 1. Programmer 2. System Analyst/Designer 3. System Development Executive

15 PPAUME = Pusat Penelitian Antar Universitas Bidang Mikroelektronika APJII = Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia Referensi Australian National Training Authority (ANTA), “Information Technology Training Package ICA99”, 1999 De Anza College 2000 catalog / schedule. budi.insan.co.id/articles/sertifikasi-it-ppaume-apjii-01.doc

16 CIO RESEARCH

17 MUST Information technology (IT) workers are in high demand but they may want to work on their people skills, new research suggests. A recent survey of chief information officers (CIOs) found that IT workers lack interpersonal and social skills, in areas like communication and leadership

18 More than half of the CIOs surveyed said new IT workers lacked those skills, nearly 30 percent said new IT workers lack technical skills and 17 percent said IT professionals needed to work on job-related and teamwork skills. Just 26 percent said IT workers are unprepared in their jobs.

19 Reed said IT workers must imkproce their certain skills:
Communication: It may seem obvious that you need to speak and write clearly, but some IT pros fail in this area. Avoid using jargon or technical concepts that are obvious to you but might be unclear or unfamiliar to others. Conflict resolution: Disagreements occur in every office. Learning how to calmly sort out issues and find acceptable compromises will aid you throughout your career. Teamwork: Is a co-worker under a tight deadline for a major initiative? If you have the time, offer to help. The way to win support is by giving support when it's needed. Diplomacy: Always maintain a professional tone when communicating with others. This means never corresponding when you're angry or frustrated — you could regret it later.