Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Try Su’aprizulfahri S.Kom -Fahri- How to Teach and Learn.

Diterbitkan olehRian Cool Telah diubah "9 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "Try Su’aprizulfahri S.Kom -Fahri- How to Teach and Learn."— Transcript presentasi:

1 Try Su’aprizulfahri S.Kom -Fahri- How to Teach and Learn

2 How Me Teach Menjelaskan materi per point. Silahkan bertanya setelah dipersilahkan. Setiap siswa yang aktif akan mendapat nilai tambahan. Materi dapat di download di http://fsource.net/pelnusa-tpi http://fsource.net/pelnusa-tpi

3 How You Learn Fokus pada guru saat menjelaskan. Mencatat dan bertanya jika diperlukan. Mengerjakan tugas yang diberikan. Mencari referensi lain diluar kelas.

4 Menjaga kondisi kelas yang kondusif, nyaman dan menyenangankan. Jika memungkinkan, saling sharing hal-hal yang menarik. Our Deal

5 Thanks, happy learning... http://fsource.net/pelnusa-tpi facebook/ts.fahri @tsfahri aprielyuz@yahoo.co.id

Download ppt "Try Su’aprizulfahri S.Kom -Fahri- How to Teach and Learn."

Presentasi serupa

Sistem Pengajaran dengan Modul. Modul didefinisikan sebagai satu unit program belajar mengajar terkecil yang menggariskan: 1.Tujuan pengajaran yang akan.

Sistem Pengajaran dengan Modul. Modul didefinisikan sebagai satu unit program belajar mengajar terkecil yang menggariskan: 1.Tujuan pengajaran yang akan.
TUTORIAL PENGGUNAAN E-LEARNING HAYATI SCHOOL

TUTORIAL PENGGUNAAN E-LEARNING HAYATI SCHOOL
Rencana Strategi Pembelajaran

Rencana Strategi Pembelajaran
CARA BELAJAR DI SMP.

CARA BELAJAR DI SMP.
HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU

HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS

DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
CATUR ENDAH LESTARI, 7101406586 PENINGKATAN INTERAKSI PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM MATA.

CATUR ENDAH LESTARI, PENINGKATAN INTERAKSI PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM MATA.
SYAIFUL AMIN, 3101404005 MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN IPS MATERI DUKUNGAN SPONTAN TERHADAP PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN.

SYAIFUL AMIN, MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PELAJARAN IPS MATERI DUKUNGAN SPONTAN TERHADAP PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA DENGAN MENGGUNAKAN.
ANDI HERNANDO, 3101406541 UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5 E PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA N 2.

ANDI HERNANDO, UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5 E PADA SISWA KELAS XI BAHASA SMA N 2.
Hasil Observasi SD Muhammadiyah Sapen Jogja

Hasil Observasi SD Muhammadiyah Sapen Jogja
WIDHI GATI PURNOMO, 1404906064 Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Gejala Sosial di Indonesia dan Negara Tetangga dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe.

WIDHI GATI PURNOMO, Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Materi Gejala Sosial di Indonesia dan Negara Tetangga dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe.
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.

Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
ARIEF HADZIQ FIKRI 201110100311197.

ARIEF HADZIQ FIKRI
LINA BUDIASIH, 1402205539 PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGERJAAN OPERASI PERKALIAN DENGAN MODEL BENDA-BENDA KONGKRIT MELALUI BIMBINGAN BELAJAR DI SDN LEBDOSARI.

LINA BUDIASIH, PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGERJAAN OPERASI PERKALIAN DENGAN MODEL BENDA-BENDA KONGKRIT MELALUI BIMBINGAN BELAJAR DI SDN LEBDOSARI.
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN

PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN
PENILAIAN JURNAL.

PENILAIAN JURNAL.
FARIHATIN NI'MAH, 1402205833 MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PETA WILAYAH NKRI DENGAN TEKNIK MENEMPEL PADA SISWA KELAS IV SDN KROBOKAN 02.

FARIHATIN NI'MAH, MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PETA WILAYAH NKRI DENGAN TEKNIK MENEMPEL PADA SISWA KELAS IV SDN KROBOKAN 02.
UMI SYAKIROH, 1402908232 PENGGUNAAN LOGICO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MEMBILANG BANYAK BENDA, PENJUMLAHAN, DAN PENGURANGAN BILANGAN DI KELAS I.

UMI SYAKIROH, PENGGUNAAN LOGICO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MEMBILANG BANYAK BENDA, PENJUMLAHAN, DAN PENGURANGAN BILANGAN DI KELAS I.
EKO RUDYANTO, 2401404004 Pembelajaran Seni Grafis Cetak Saring pada Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Pati.

EKO RUDYANTO, Pembelajaran Seni Grafis Cetak Saring pada Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 2 Pati.
NUHYAL ULIA, 4101404528 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

NUHYAL ULIA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY MATERI KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google