Bagian KETIGA: PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH (2 jpl)

Presentasi berjudul: "Bagian KETIGA: PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH (2 jpl)"— Transcript presentasi:

1 Bagian KETIGA: PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH (2 jpl)
Budaya sekolah berwujud dalam norma, nilai-nilai, keyakinan, tata upacara, ritual, tradisi, mitos yang mereka pahami serta melandasi gagasan, semangat, perbuatan, dan karya seluruh warga sekolah

2 Peran kepala sekolah dalam pengembangan BUDAYA SEKOLAH (2 jpl)

3 PRINSIP PENGEMBANGAN BUDAYA SEKOLAH
Makin kuat pemahaman, keyakinan, dan kepatuhan warga terhadap norma dan nilai-nilai sekolahnya, makin tinggi kebanggaan terhadap sekolahnya. Rasa persatuannya makin menguatkan motif berprestasi dan daya belajarnya.

4 Tujuan Pelatihan Pengembangan Budaya Sekolah
Menghimpun data peran pengembang budaya di sekolah. Merumuskan definisi budaya sekolah Menganalisis keberhasilan sebagai pengembang budaya sekolah. Mengidentifikasi penyebab keberhasilan yang telah kepala sekolah wujudkan . Merumuskan alternatif kegiatan dalam peran pengembang budaya sekolah pada pelaksanaan kurikulum 2013. Menentukan prioritas tindakan yang akan kepala sekolah laksanakan. Merumuskan instrumen pemantauan efektivitas peran kepsek.

5 Ruang Lingkup Pengembangan Budaya Sekolah

6 Karakter Pengembang Budaya Sekolah
Kepala sekolah yang efektif mendukung pengembangan budaya sekolah: Visioner, tujuan terukur dan objektif Pemimpin partisipatif_pengambil keputusan bersama Inovatif dan yakin guru dan siswa dapat berprestasi Membangun persepsi dia pemimpin “benar”. Mengembangkan kerja sama pendidik secara formal dan nonformal

7 Model Tindakan Menyepakati slogan yang dilandasi norma dan nilai-nilai yang melandasi semangat persatuan, kekompakan, dan berprestasi. Memasukan gerakan peduli pengembangan sekolah dalam program tahunan. Melakukan pertemuan berkala untuk mengevaluasi perkembangan budaya sekolah

8 Diskusi 1. Apa yang sesungguhnya yang kepala sekolah sudah lakukan dalam pengembangan budaya sekolah?

9 Diskusi Tentang : Kesesuaian Fakta dengan Konsep
2. Apakah kepala sekolah telah berperan sesuai dengan konsep pengembangan budaya sekolah?

10 Diskusi Tentang : Keberhasilan dalam Peran Sebagai
3. Apakah kepala sekolah berhasil atau belum berhasil dalam mengembangkan budaya sekolah?

11 Diskusi Tentang : Rencana Tindakan dalam Peran Sebagai
4. Tindakan apa yang kepala sekolah rencanakan dalam pengembangan budaya sekolah pada pelaksanaan kurikulum 2013?

12 Diskusi Tentang : Bagaimana mengevaluasinya?
5. Bagaimana kepala sekolah akan mengevaluasi efektivitas tindakannya dalam penerapan manajemen perubahan pada pelaksanakan kurikulum 2013?

13 Apakah Saudara terinspirasi untuk mengembangkan keunggulan budaya sekolah?
Semoga sukses