Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ROMADHASARI, 2101405619 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI.

Diterbitkan olehAyang Sugiono Telah diubah "9 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "ROMADHASARI, 2101405619 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI."— Transcript presentasi:

1 ROMADHASARI, 2101405619 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI TEKNIK PICTURE AND PICTURE

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : ROMADHASARI - NIM : 2101405619 - PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - EMAIL : Romadha_Sari pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Dra.Nas Haryati S,M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Dr.Agus Nuryatin,M.Hum - TGL UJIAN : 2009-08-28

3 Judul PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI TEKNIK PICTURE AND PICTURE

4 Abstrak Berdasarkan observasi awal yang dilakukan penulis, keterampilan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang masih rendah. Rendahnya kemampuan siswa dalam menulis naskah drama satu babak disebabkan oleh dua faktor. Pertama, yaitu faktor siswa. Siswa kurang minat terhadap pembelajaran menulis naskah drama satu babak. Kedua, yaitu faktor guru. Guru kurang kreatif dalam memilih dan menggunakan media serta teknik pembelajaran. Meneropong keadaan yang demikian, peneliti merasa tertantang untuk mendapatkan jalan keluar permasalahan itu. Salah satu upaya untuk dapat peneliti lakukan untuk meningkatkan keterampilan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang, yaitu dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture. Berdasarkan uraian di atas, penelitian ini mengkaji dua masalah, yaitu (1) seberapa besar peningkatan keterampilan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture, (2) bagaimana perubahan perilaku siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama satu babak dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture, (2) mendesripsikan perubahan perilaku siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama satu babak dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Subjek penelitiannya keterampilan menulis naskah drama satu babak dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture. Penelitian ini menggunakan dua variabel, yaitu peningkatan keterampilan menulis naskah drama satu babak dan media kartu gambar melalui teknik picture and picture. Pengumpulan data menggunakan teknik tes dan nontes. Teknik tes berupa hasil tes keterampilan menulis naskah drama satu babak dan teknik nontes berupa data perilaku siswa dari hasil observasi, wawancara, junal, dan dokumentasi foto. Teknik analisis data yang iii digunakan adalah teknik kualitatif dan kuantitatif dengan cara membandingkan hasil tes siklus I dan siklus II. Berdasarkan analisis data penelitian disimpulkan bahwa dengan menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture, keterampilan menulis menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Rembang menunjukkan adanya peningkatan. Nilai rata-rata tes menulis naskah drama siklus I sebesar 54,57 dan pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 72,71, sehingga mengalami peningkatan sebesar 33,24%. Setelah mengikuti pembelajaran menulis naskah drama dengan media kartu gambar melalui teknik picture and picture perilaku siswa mengalami perubahan ke arah yang positif. Siswa menjadi lebih aktif, semangat dan antusias dalam pembelajaran menulis naskah drama satu babak. Selanjutnya, disarankan kepada guru bahasa dan sastra Indonesia agar menggunakan media kartu gambar melalui teknik picture and picture sebagai alternatif dalam pembelajaran menulis naskah drama satu babak. Bagi peneliti lain diharapkan dapat melakukan penelitian yang sama dengan menggunakan media, metode, dan teknik pembelajaran yang berbeda.

5 Kata Kunci keterampilan menulis naskah drama satu babak, media kartu gambar, teknik picture and picture

6 Referensi Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Kurikulum Standar Isi 2006: Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SD, SMP, SMA, SMK. Jakarta: Depdiknas. Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Hasanuddin. 1996. Drama Karya Dalam Dua Dimensi. Bandung: Angkasa. Keraf, Gorys. 2007. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia. Kiranawati. 2007. Picture and Picture. http://gurupkn.wordpress.com /2007/11/16/ picture-and-picture/. Diposting: 4 Maret 2009. Komaidi, Didik. 2008. Aku Bisa Menulis. Yogyakarta: Sabda Media. Luxemburg, dkk. 1989. Pengantar Ilmu Sastra. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Raharjo. 1991. Multimedia dalam Pembelajaran. http://raharjolabs.blogspot.com /2007/11/ media-pembelajaran.html. Diposting: 4 Maret 2009. Roekhan. 1991.Menulis Kreatif. Malang: Yayasan Asih Asah Asuh. Sanggah, Fozan. 2008. Menulis Naskah Drama. http://aamovi.wordpress.com/2008/11/28/menulis-naskah-drama/ http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-pendekatan-strategimetode- teknik-taktik-dan-model-pembelajaran. Diposting: 4 Maret 2009. Sayuti, dkk. 2003. Cara Menulis Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Soeparno. 1988. Media Pengajaran Bahasa. Yogyakarta: Intan Pariwara. Subyantoro. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: CV. Widya Karya. Sudrajat, Akhmad. 2008. Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik,Taktik, dan Model Pembelajaran. http://www.psb- psma.org/content/blog/pengertianpendekatan- strategi-metode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran. Diposting: 4 Maret 2009. Suharianto. 2005. Dasar-Dasar Teori Sastra. Semarang: Rumah Indonesia. Suriamiharja, Agus dkk. 1996. Petunjuk Praktis Menulis. Jakarta: Depdikbud. Sutarsih. 2006. Pengajaran Sastra: Meningkatkan Kreativitas Siswa Menciptakan Karya Sastra. Semarang: Balai Bahasa. Suyatno. 2004. Teknik pembelajaran Bahasa dan Sastra. Surabaya: SIC. Tanzih, NP Hayati. 2008. Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama dengan Teknik Melanjutkan Cerita Melalui Media Audio Visual Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Boja. Semarang: Skripsi UNNES. Tarigan, Henri Guntur. 1983. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa. 1985. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa. Wagiran dan Mukh Doyin. 2004. Curah Gagasan Pengantar Penulisan Karya Ilmiah. Semarang: Rumah Indonesia. Waluyo, Herman J. 2001. Drama Teori dan Pengajarannya. Yogyakarta: Hanindita Graha Widia. Wellek, Rene dan Austin Warren. 1989. Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia. Wiyanto, Asul. 2009. Kesusastraan Sekolah. Jakarta: Grasindo.

7 Terima Kasih http://unnes.ac.id

Download ppt "ROMADHASARI, 2101405619 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI."

Presentasi serupa

LULU' AULIA, 2101405684 Peningkatan Keterampilan Membaca Memindai Menemukan Informasi dari Buku Petunjuk Telepon dengan Teknik Scanning melalui Perintah.

LULU' AULIA, Peningkatan Keterampilan Membaca Memindai Menemukan Informasi dari Buku Petunjuk Telepon dengan Teknik Scanning melalui Perintah.
SOFIA NUR KRISTANTI, 4101405622 MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.
UKI SISKARANI, 2101405081 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENANGGAPI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL REMAJA DENGAN TEKNIK ROTASI PENDAPAT KELOMPOK SISWA KELAS VIII B.

UKI SISKARANI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENANGGAPI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL REMAJA DENGAN TEKNIK ROTASI PENDAPAT KELOMPOK SISWA KELAS VIII B.
FARAH ZUHAEDAH SUFI, 2101406634 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE EXPERIENTAL LEARNING MELALUI TEKNIK MELANJUTKAN KARANGAN.

FARAH ZUHAEDAH SUFI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN METODE EXPERIENTAL LEARNING MELALUI TEKNIK MELANJUTKAN KARANGAN.
ISA AYU LESTYASIH, 2101406676 PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA EKSTENSIF UNTUK MENEMUKAN MASALAH UTAMA DARI BEBERAPA BERITA YANG BERTOPIK SAMA DENGAN TEKNIK.

ISA AYU LESTYASIH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA EKSTENSIF UNTUK MENEMUKAN MASALAH UTAMA DARI BEBERAPA BERITA YANG BERTOPIK SAMA DENGAN TEKNIK.
DIDIK AGUNAWAN, 2102405047 Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan Scanning pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rembang Tahun.

DIDIK AGUNAWAN, Peningkatan Kemampuan Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan Scanning pada Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rembang Tahun.
SITI ZULAEKAH, 2101406047 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN TEKNIK DENGAR CATAT 5W+1H PADA PESERTA DIDIK KELAS.

SITI ZULAEKAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN TEKNIK DENGAR CATAT 5W+1H PADA PESERTA DIDIK KELAS.
ARIE KHARISMA LESTARI, 1402907186 PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.

ARIE KHARISMA LESTARI, PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.
HARTANTO, 3201404059 TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.
DEWI YUNITASARI, 2101406682 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN TEKNIK MEMBUAT KERANGKA TULISAN PADA SISWA KELAS VII.

DEWI YUNITASARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI NARASI DENGAN TEKNIK MEMBUAT KERANGKA TULISAN PADA SISWA KELAS VII.
NOURMALIA KUSUMA WARDANI, 2101403549 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUNTING KARANGAN DENGAN METODE SOSIODRAMA JURNALISTIK PADA SISWA KELAS IX F SMPN 11 SEMARANG.

NOURMALIA KUSUMA WARDANI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUNTING KARANGAN DENGAN METODE SOSIODRAMA JURNALISTIK PADA SISWA KELAS IX F SMPN 11 SEMARANG.
NURUL HIDAYATI, 2101406048 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA ANAK YANG DIBACA MELALUI MODEL STRATTA DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA.

NURUL HIDAYATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENCERITAKAN KEMBALI CERITA ANAK YANG DIBACA MELALUI MODEL STRATTA DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA.
TINGGAR ARDI WINDAKA, 2101405677 PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK MEMBACA RETENSI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 BELIK PEMALANG.

TINGGAR ARDI WINDAKA, PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK MEMBACA RETENSI SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 BELIK PEMALANG.
ASIH PUTRIANA, 2101405036 PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC DAN MEDIA KARTU SITUASI KHAYAL.

ASIH PUTRIANA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC DAN MEDIA KARTU SITUASI KHAYAL.
MOH ROHMAD SOLEH, 4101403009 ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.
KHOLISOH, 4101906178 upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.

KHOLISOH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.
NURUL BEKTI RUSILAWATI, 2102405581 Peningkatan Kemampuan Menulis Skenario Sandiwara pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Ngawen dengan Media Film Animasi.

NURUL BEKTI RUSILAWATI, Peningkatan Kemampuan Menulis Skenario Sandiwara pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Ngawen dengan Media Film Animasi.
RETNO WULANDARI, 2101405038 Peningkatan Keterampilan Menyimak Petunjuk dengan Media Audiovisual Kartun Dora The Explorer pada Siswa Kelas I SD Negeri Mangunsari.

RETNO WULANDARI, Peningkatan Keterampilan Menyimak Petunjuk dengan Media Audiovisual Kartun Dora The Explorer pada Siswa Kelas I SD Negeri Mangunsari.
NAILIL AMANIYAH, 2101404593 Peningkatan Motivasi Siswa dalam Bermain Peran melalui Media Audio Visual dengan Teknik Klarifikasi Nilai atau VCT (Value Clarifikation.

NAILIL AMANIYAH, Peningkatan Motivasi Siswa dalam Bermain Peran melalui Media Audio Visual dengan Teknik Klarifikasi Nilai atau VCT (Value Clarifikation.
DEVI SUHITA, 2102406546 Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Huruf Jawa Dengan Metode Membaca Global Pada Siswa Kelas III SD Gunung Tumpeng 1 Kecamatan.

DEVI SUHITA, Peningkatan Keterampilan Membaca Permulaan Huruf Jawa Dengan Metode Membaca Global Pada Siswa Kelas III SD Gunung Tumpeng 1 Kecamatan.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google