Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehEzra Suryawan Telah diubah "9 tahun yang lalu
1
Selasa, 5 oktober 2010
2
1. Penyamaan visi dan persepsi mengenai pembelajaran di ma’had 2. Pengajaran bahasa asing memeliki karaktersitik dan masalah yang berbeda dengan pembelajaran yang lainnya 3. Pengkondisian language environment (bi’ah lughowiyah) di ma’had lughowi 4. Kemampuan pengajar menjadi garda terdepan dalam PBM 5. berusaha untuk meningkatkan kemampuan berbahasa mahasiswa
3
6. Seluruh lingkungan di ma’had dapat dikondisikan untuk pembiasaan bahasa.
4
1. Semester ganjil tersisa 10 minggu tatap muka 2. Diharapkan pengajar agar menggunakan waktu efektif dan efesien 3. Pembelajaran PBA dipusatkan di Ma’had lughowi. 4. Dosen menyerahkan SAP, Hand out soft file. ke prodi PBA. 5. Setiap dosen diharuskan menuliskan proses pembelajaran di rekam proses kelas 6. PBA dalam AMAI terakreditasi A 2010 7. Pembelajaran maharah smt I dihitung 18 SKS 8. UTS /UAS: kisi2, soal dan nilai diserahkan ke prodi PBA.softfile dikirim ke : nkosim60@yahoo.com 2 minggu setelah UAS.nkosim60@yahoo.com
5
1. Perubahan waktu pembelajaran di kelas menjadi 50 (2 SKS) 75 (3 SKS) menit.di ma’had? 2. materi di lab bahasa.? 3. Jadwal di lab. Bahasa smt 3.?
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.