Loka Karya Outcome-based Education

Presentasi berjudul: "Loka Karya Outcome-based Education"— Transcript presentasi:

1 Loka Karya Outcome-based Education
Mervin T Hutabarat

2 Apakah Outcome-based Education (OBE) itu?
Sukar mendefinisikannya, lebih mudah digambarkan konsepnya Proses perancangan, pengembangan, penyampaian, dan dokumentasi pengajaran disusun dan dinyatakan outcomes yang hendak dicapai Proses perbaikan berkelanjutan dilakukan sebagai hasil pengukuran dan analisis capaian outcomes tersebut

3 Keuntungan OBE Kurikulum yang lebih koheren dan terarah
Clarity Accountable Self-directed Learning Provision of framework Lulusan lebih relevan terhadap dunia kerja dan pemangku kepentingan Acceptability Participation in curricullum planning Perbaikan kualitas berkelanjutan Guide for assesments Tools for evaluation Continuity of education

4 Proses Pendidikan OBE input proses Student Outcomes
Program Educational Objectives Jangka pendek Jangka panjang Pengajar Kurikulum Lab SD lain Pengajaran & Pembelajaran Mahasiswa saat lulus Lulusan memenuhi keinginan pemangku Kepentingan Pemangku Kepentingan Asesmen dan Perbaikan Berkelanjutan

5 Siklus Pengembangan Program
Apa yang diketahui, mampu dilakukan, dan cara bagaimana cara berpikir mahasiswa saat lulus? Bukti apa yang perlu dikumpulkan yang dapat menunjukkan mahasiswa telah mencapainya? Pengumpulan, pengorganisasian dan analisis bukti Seberapa jauh keberhasilan program? Apa yang sudah baik dan apa yang belum tercapai? Perbaikan apa yang perlu dilakukan untuk siklus program selanjutnya?

6 Area Kerja dalam Adopsi OBE
Mendefisikan apa yang dapat dilakukan mahasiswa setelah selesai studi (learning outcomes, LO) Merancang kurikulum, pembelajaran dan asesmen untuk membantu mahasiswa mencapai LO (alignment) Mengukur dan mengumpulkan data pencapaian LO mahasiswa (outcomes assessment) Menggunakan data asesmen LO untuk pengembangan dan peningkatan program (continuous improvement) What do we want the students to have or be able to do? How can we best help students achieve it? How will we know whether they students have achieved it? How do we close the loop for further improvement (Continuous Quality Improvement (CQI))?

7 Loka Karya OBE 2014 Terdiri dari 3 sesi
Perencananaan dan pelaksanaan OBE Pengukuran Student Learning Outcomes Perbaikan berkelanjutan