PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT

Presentasi berjudul: "PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT"— Transcript presentasi:

1 PELAJARAN SEKOLAH SABAT DEWASA DALAM BENTUK POWERPOINT
Presentasi PowerPoint ini digunakan hanya untuk satu komputer dan tidak untuk dipindahkan ke komputer lainnya. Presentasi ini lebih cocok digunakan pada Microsoft PowerPoint Model Mengajar : Hp: SIAGA!

2 Pedoman Pendalaman Alkitab
Okt• Nop • Des 2010 Rumah Produksi: ®WS Sekolah Sabat dalam bentuk PowerPoint ini dirancang oleh Rudolf Weindra Sagala Hp:

3 PEDOMAN PENDALAMAN ALKITAB SEKOLAH SABAT DEWASA
Sebuah ajakan……… Pengguna yang terkasih, Bahan PowerPoint ini diberikan secara cuma-cuma bagi semua Pemimpin Diskusi Sekolah Sabat dan anggota jemaat lokal. Kami berharap bahwa Sekolah Sabat Dewasa dalam bentuk PowerPoint ini dapat bermanfaat untuk konsumsi pribadi maupun untuk digunakan dalam mengajar atau memimpin Diskusi Sekolah Sabat. Kami berharap agar tidak melakukan perubahan seperti: menambahkan ilustrasi, mengubah latar belakang,  menyesuaikan ukuran font, dll.  Meskipun niat anda mungkin baik, tetapi melakukan hal seperti ini tidak dibenarkan.

4 Gerald A. Kling Beil dan Chantal J. Klingbeil, Kontributor Utama
Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama Gerald A. Kling Beil dan Chantal J. Klingbeil, Kontributor Utama

5 Daftar Isi Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama
1. Cerita dan Sejarah Kaleb: Hidup dengan Menunggu 3. Hana: Belajar Menjadi Seseorang 4. Yonatan: Dilahirkan untuk Kebesaran 5. Abigail: Tidak Ada Korban Lingkungan 6. Uria: Imam Orang Asing 7. Abyatar: Sang Imam 8. Yoab: Orang Kuat Daud yang Lemah Rizpa: Pengaruh Kesetiaan 10. Abdi Allah: Penurutan Bukanlah Opsional 11. Janda Sarfat: Sebuah Loncatan Iman 12. Gehazi: Kehilangan Sasaran 13. Barukh: Membangun Warisan Dalam Dunia yang sedang Hancur.

6 Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama
Pendahuluan Umum Fokus kita Triwulan ini adalah para “tokoh pendukung” di dalam Perjanjian Lama. Ada yang menjadi baik, yang lain tidak terlalu baik. Walaupun tidak banyak yang tercatat mengenai mereka, ada cukup catatan yang dapat dilihat oleh pembaca yang teliti untuk dipelajari dari tokoh-tokoh ini—termasuk para wanita, makelar kekuasaan, budak dan orang-orang kerajaan.

7 Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama
Pendahuluan Umum Pada prinsipnya, tantangan yang dihadapi tokoh-tokoh ini tidak berbeda jauh dengan tantangan-tantangan yang kita hadapi dewasa ini. . . Mereka juga merasakan sakitnya hidup di dunia yang telah dinodai dosa, dunia yang bergumul dalam pertentangan besar antara yang baik dan yang jahat.

8 Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama
Pendahuluan Umum Dengan berfokus pada tokoh-tokoh bayangan dari Perjanjian Lama, kita akan membaca Firman dengan segar, melihat dengan iman, untuk menemukan kebahagiaan mempelajari kebenaran-kebenaran baru di dalam Firman Tuhan

9 Tokoh-tokoh Pendukung Dalam Perjanjian Lama
Pendahuluan Umum Sebagaimana dengan tokoh-tokoh pendukung ini, kita bisa menjadi bagian dari cerita utama keselamatan, walau kita tidak menjadi tokoh utama dalam skema yang lebih besar dari drama kosmis yang sementara terungkap di sekitar kita.

10 Pelajran 7 Abyatar: Sang Imam

11 Ayat Hafalan Tetapi kamulah bangsa yang terpilih, imamat yang rajani, bangsa yang kudus, umat kepunyaan Allah sendiri, supaya kamu memberitakan perbuatan-perbuatan yang besar dari Dia, yang telah memanggil kamu keluar dari kegelapan kepada terang-Nya yang ajaib (1 Petrus 2:9)

12 Imam, pemimpin rohani yang memainkan peranan penting dalam sejarah dan kehidupan orang Israel, khususnya dalam era Perjanjian Lama Salah satu tanggung jawab utama dari imam ialah menjadi pengantara manusia dengan Allah

13 Kata-kata Pembuka “… keimamatan bukan hanya berdasarkan keturunan atau pendidikan tetapi atas dasar komitmen pribadi kepada Tuhan.”

14 Kata-kata Pembuka “Sebagai pengikut Kristus, kita dipanggil untuk menjadi wakil-wakil Allah. Kita menjadi tangan-tangan Tuhan untuk menjangkau mereka di sekitar kita. Kita harus terbuka dan peka agar melihat lebih dari penampilan seseorang, dan kita harus bersedia untuk mengorbankan diri kita agar dapat membantu.”

15 Abyatar: Sang Iman Sekilas Pandang
1. Abyatar: Imam yang Luput dari Pembantaian (1 Samuel 22:20-23; 1 Samuel 23:9-13) 2. Abyatar: Seorang Sahabat yang Menghianat (2 Samuel 15:24; 2 Samuel 17:15-22) 3. Abyatar: Pilihan dan Nasibnya (1 Raja-raja 1,2)

16 Abyatar: Sang Iman 1. Abyatar: Imam yang Luput dari Pembantaian (1 Samuel 22:20-23; Samuel 23:9-13)

17 SIAPAKAH ABYATAR? Anak imam Ahimelek bin Ahitub
Luput dari pembantaian yang dilakukan oleh Saul terhadap imam-imam Menjadi pengikut Daud yang setia Saat menjelang akhir hidup Daud, dia membelot dan mendukung Adonia (anak Daud) untuk menjadi raja. Catatan: Tanyakan kepada anggota kelas anda apa yang mereka ketahui tentang Abyatar? Siapakah dia? Diharapkan agar masing-masing anggota kelas memberikan pendapat mereka!

18 Fungsi apa sajakah yang dijalankan oleh Abyatar sebagai seorang Imam
Fungsi apa sajakah yang dijalankan oleh Abyatar sebagai seorang Imam? 1 Samuel 23:9-13 Sebagai seorang imam, Abyatar sudah pasti menjalankan tugasnya sebagai pengantara dan penasehat baik bagi bangsa dan raja Israel. (Amsal 20:18, baca NKJV) Abyatar juga merupakan seorang Imam yang memiliki “empati.” Dia dapat mengerti semua kekecewaan, ketakutan, dan penghianatan yang dirasakan oleh raja Daud dan pasukannya karena penganiayaan yang tak henti-hentinya yang mereka hadapi.

19 Sebagai seorang “Imam”
Aplikasi: “Panggilan Tuhan kepada kita Menentang kita untuk menjadi perantara bagi keluarga, masyarakat kita.” Sebagai seorang “Imam” Allah mengharapkan kita untuk melayani setiap orang lebih baik lagi

20 Abyatar: Sang Iman 2. Abyatar: Seorang Sahabat yang Menghianat (2 Samuel 15:24; Samuel 17:15-22)

21 Abyatar Sebagai Seorang Sahabat
Abyatar sangat loyal kepada raja Daud selama pelarian Daud oleh karena penganiayaan Saul Abyatar juga setia kepada Daud saat pemberontakan Absalom

22 Pelajaran Apakah yang dapat kita ambil dari 2 Samuel 15:13-29 perihal Daud?
Daud adalah merupakan seorang yang rohani. - Daud percaya bahwa Tuhan akan menyertai dia, dan mengembalikan Yerusalem kepadanya, meskipun tabut Tuhan tetap tinggal di Yerusalem dan tidak dibawa bersama Daud saat pemberontakan Absalom 2. Abyatar dan Zadok bertindak sebagai perantara bagi Daud dan rakyatnya

23 Abyatar sebagai Seorang Penghianat
Abyatar akhirnya menjadi imam yang tidak setia kepada Daud, dari seorang teman, kini dia berobah menjadi seorang penghianat. Abyatar meninggalkan Daud dan kemudian dia berpihak kepada Adonai putra Daud yang lainnya yang ingin merebut kekuasaan dan menjadi raja menggantikan Daud

24 Bagaimanakah cara Abyatar Menghianati Daud? 1 Raja-raja 1:5-7
Kita tidak memiliki catatan mengenai pendapat pribadi, atau Pandangan politik dan agamawi dari Abyatar. Tetapi, tindakan seseorang berbicara lebih nyaring daripada Kata-kata. Kehadirin Abyatar pada saat Adonia resmi menyatakan bahwa dia akan menjadi raja, sudah menyatakan pernyataan kuat Bagaimanakah cara Abyatar Menghianati Daud? 1 Raja-raja 1:5-7 Abyatar, membantu dan mendukung Adonia menjadi raja Israel, meskipun Tuhan sudah memilih Salomo untuk menggantikan Daud

25 Apakah yang menyebabkan Abyatar medukung Adonia? 1 Raja-raja 1:1-8
Abyatar merasa bahwa tindakannya itu benar sebab berdasarkan tradisi Israel, anak sulunglah yang akan naik tahta untuk menggantikan ayahnya. Adonia adalah anak sulung setelah kematian Absalom dan dia adalah merupakan abang dari Salomo Lagi pula Salomo memiliki latar belakang keluarga yang memalukan, sebab dia dilahirkan oleh karena hasil selingkuh antara Daud dan Batsyeba

26 Hal yang tidak diketahui oleh Abyatar!
Walaupun Salomo memiliki latar belakang yang memalukan, tetapi: Salomo Dikasihi Tuhan (2 Samuel 12:24) Tuhan telah memilih Salomo untuk menggantikan Daud (1 Tawarik 22:9,10)

27 Hati-hati dengan tradisi!
Tidak selamanya tradisi itu benar dan sesuai dengan firman Allah. Dalam hal pengganti Daud, malah Allah menentang tradisi yang ada. Jangan biarkan tradisi menghalangi tuntutan Tuhan. Pelajaran Penting

28 3. Abyatar: Pilihan dan Nasibnya (1 Raja-raja 1,2)
Abyatar: Sang Iman 3. Abyatar: Pilihan dan Nasibnya (1 Raja-raja 1,2)

29 Pilihan bebas (freedom of choice) adalah merupakan satu karunia yang paling kudus yang telah diberikan oleh Tuhan kepada setiap umat manusia. Oleh karena itu jangan sampai salah memilih!

30 Apakah Allah telah menentukan nasib Abyatar sebelumnya
Apakah Allah telah menentukan nasib Abyatar sebelumnya? 1 Samuel 2:30-36 Bandingkan dengan 1 Raja-raja 2:26,27 Allah tidak pernah menentukan nasib seseorang, mau menjadi apa kita itu tergantung kepada pilihan kita Abyatar sendirilah yang membuat dirinya tidak layak lagi untuk menjadi imam Allah Abyatar tidak bersedia menerima kehendak Allah

31 Hal yang Perlu Diingat! Kemahatahuan Allah sebelum sesuatu terjadi tidak secara otomatis berarti takdir ilahi. Setiap orang mempunyai pilihan-pilihan Kemahatahuan Allah mengenai pilihan-pilihan ini tidak membatasi kebebasan manusia untuk membuat pilihannya.

32 Apa Akibat Pengkhiatan Abyatar? 1 Raja-raja 2:26,27
Gantinya mendapatkan hukuman mati, Salomo memecat Abyatar menjadi imam Apa Akibat Pengkhiatan Abyatar? 1 Raja-raja 2:26,27 Penghianatan Abyatar sebenarnya sudah melayakkan dia untuk dihukum mati, tetapi karena ia adalah imam yang sudah melayani dan menderita bersama Daud, maka hukumannya di ubah.

33 Pelajaran Apakah yang Kita Dapatkan dari hal Kehidupan Abyatar Sebagai Imam?
Sama seperti Abyatar adalah seorang Imam, masing-masing kita adalah merupakan imam (1 Petrus 2:9,10). Kita dipilih sebagai imam untuk melayani Allah dalam doa, pujian dan memegang peran sebagai pengantara dalam masa-masa yang baik dan yang jahat. Sama seperti Abyatar berhutang nyawa kepada Daud yang telah menyelamatkannya, kita juga berhutang kepada Allah yang telah menyelamatkan kita Untuk menyatakan terimakasih kita kepada Tuhan, kita wajib turut ambil bagian dalam menyelematkan orang yang sesat. Kita adalah produk anugerah ajaib Tuhan sehingga kita tidak boleh menolak panggilan Allah untuk pelayanan.

34 Pelajaran Apakah yang Kita Dapatkan dari hal Kehidupan Abyatar Sebagai Imam?
Sebagai seorang imam, kita juga membutuhkan komitmen untuk setia kepada Tuhan dan menggunakan kebebasan memilih kita dengan tepat. Salah menggunakan kebebasan “memilih” dapat mendiskualifikasikan kita “berhenti” menjadi imam sama seperti Abyatar.

35 KUTIPAN “. . . Sebagai imam-imam, mereka harus dekat kepada Tuhan dalam doa, pujian dan pengorbanan. Sebagai pengantara Allah dan orang-orang kafir, mereka harus menjadi guru, pengkhotbah, dan nabi, dan harus menjadi teladan kehidupan yang kudus – ciri-ciri agama yang benar.” The SDA Bible Commentary vol. 1 halaman 595

36 Ringkasan: Sesudah suatu masa pelayanan yang lama sebagai seorang imam, maka Abyatar membuat dirinya tidak memenuhi syarat lagi untuk pelayanan karena menghianati raja dan menyokong seseorang perusuh yang menginginkan tahta Daud

37 KUTIPAN ROH NUBUAT “Tuhan telah memilih anda untuk suatu pekerjaan yang besar dan khidmat. Dia berusaha untuk mendisiplin, mencoba, membuktikan, menyempurnakan dan meninggikan derajat anda, agar pekerjaan khidmat ini dapat dilakukan dengan mata yang tertuju pada kemuliaan-Nya yang adalah sepenuhnya milik Tuhan…” Ellen G White, Selected Messages, jld. 2, hlm 167.

38 PENERAPAN: Hal penting apakah dari pelajaran SS ini yang dapat saya terapkan dalam hidup saya minggu mendatang ini? Pelajaran Aplikasi Masalah Keputusan Seorang Kristen wajib menjadi imam atau wakil Allah yang efektif. Dengan cara: Rajin mendoakan orang lain secara tetap dan berkesinambungan Menolong setiap orang yang memerlukan pertolongan Saya terlalu sibuk dengan urusan saya sendiri Minggu depan ini dengan pertolongan Tuhan saya akan berusaha untuk menjadi pengantara bagi orang lain. Saya akana mendoakan mereka dan memberikan pertolongan kepada mereka. Saya akan turut aktif melakukan tugas pelayanan

39 Efektif untuk Kelompok Kecil
SIAGA! SELIDIKI kebenaran – Mengapa saya harus mempelajari pelajaran ini ? INTISARIKAN kebenaran – Apa kata Alkitab tentang kebenaran ini ? ADAPTASIKAN kebenaran – Bagaimana kebenaran ini mempengaruhi aku? GUNAKAN kebenaran – Bagaimana saya bisa menggunakan kebenaran ini ? APLIKASIKAN kebenaran – Perobahan apa yang aku perlukan dalam hidup ini ? Teac Model Mengajar “SIAGA”istry Efektif untuk Kelompok Kecil