Upaya penanganan masalah belajar

Presentasi berjudul: "Upaya penanganan masalah belajar"— Transcript presentasi:

1 Upaya penanganan masalah belajar
Program perbaikan Program pengayaan Pembelajaran individual Penyediaan pelajaran pilihan Layanan bimbingan konseling

2 1. Program perbaikan Pengajaran perbaikan ber7-an memberikan bantuan
baik yang berupa perlakuan pengajaran maupun yang berupa bimbingan dalam mengatasi masalah siswa yang disebabkan oleh faktor internal maupun internal

3 Bentuk2 perbaikan a.l : a. Re teaching b. Bimbingan individu/kel. c. Memberikan pekerjaan rumah d. Tugas mempelajari materi sama dari buku yang berbeda e. Guru menggunakan alat bantu/media f. Bimbingan oleh ahli

4 2. Program pengayaaan Salah satu pendekatan untuk membantu
menangani masalah belajar yang dialami para siswa yang cepat belajar Tindakan pasca pembelajaran berhasil Fungsi Memperluas/memperdalam sehingga mempertinggi kemampuan mengingat siswa

5 Bentuk2 prog. pengayaan a. Membaca buku lain - materi sama - materi berbeda tp masih berhub. - materi beda dgn awal b. Teman sejawat

6 3. Pengajaran individual
Pengguanaan azaz continous progress Perbedaaan kemampuan Teknik akselerasi Teknik pengayaan Dimungkinkan setiap sekolah mencapai 7-an2 instruksional (gaya, kemampun, kebutuhan, dan laju belajar) dapat berkembang sesuai dgn potensinya secara optimal.

7 4. Penyediaan pelaj. pilihan
- Pada kelas 1 (seni rupa: melukis, membatik, memahat) - Pada kelas 2 (seni bhsa: mandarin, jawa, jepang) - Pada kelas 3 (seni tulis: tembang jawa, puisi, pantun) Akan memberikan motivasi kepada siswa utk belajar, karena merupakan cetusan isi hati, dari itu diharapkan dapat memberikan dorongan pada mata pelajaran lain

8 4. Layanan bimbingan konseling Seorang ahli konselor Guru BK Guru

9 Seperti ini sudah siap jadi guru
merangkap konselor ??????

10 a. kurang adanya motivasi belajar
Apa saja permasalahan yang alami oleh siswa, dan konselor ikut dalam memecahkannya a. kurang adanya motivasi belajar b. Lambat dalam belajar c. Terlalu cepat belajar

11 Tugas Dari kelima upaya penangan masalah belajar, manakah menurut
Setujukah kamu jika program akselerasi sama dengan memaksakan kebebasan siswa (pembelajaran karbitan), dan bagaimana cara kamu menghilangkan image negatif seperti itu? Dari kelima upaya penangan masalah belajar, manakah menurut pendapat mu yang paling rasional, efektif dan efisien untuk permasalaahan di zaman seperti ini.