PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Presentasi berjudul: "PRAKTIK KERJA LAPANGAN"— Transcript presentasi:

1 PRAKTIK KERJA LAPANGAN
(PKL) (Pelatihan Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2014)

2 Konsep PKL Landasan Hukum: Permendikbud 60 tahun 2014, Lamp 1a.(IIIB.;i) Lamp. Permendikbud 61 tahun 2014 (III.7) Pembelajaran merupakan suatu proses pengembangan potensi dan pembangunan karakter setiap peserta didik Pembelajaran berlangsung di sekolah, keluarga, dan masyarakat. Pembelajaran merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian kegiatan dari mulai perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Pembelajaran yang berlangsung di masyarakat/industri disebut dengan Praktik Kerja Lapangan

3 Perencanaan PKL Pemetaan Industri – bertujuan memetakan KD yang dapat dilaksanakan di industri Penyusunan Program PKL Memuat KD yang pembelajarannya di industri KD yang tidak dapat dipelajari di industri wajib dilaksanakan di sekolah Lama waktu PKL 3 bulan (sistem blok) atau 6 bulan (sistem semi blok) Pembekalan Peserta Didik Penetapan Pembimbing Dari sekolah guru produktif Dari industri

4 Mata Pelajaran/ Kompetensi Dasar Peluang Pembelajaran di Industri
Pemetaan Industri Mata Pelajaran/ Kompetensi Dasar Peluang Pembelajaran di Industri PT. A PT. B PT. C Kop. D PT. E Pemanenan Hasil Hutan Mengoperasikan alat pemanenan dan pengangkutan hasil hutan non kayu ada Melakukan pemanenan hasil hutan non kayu kelompok getah Tidak ada Melakukan pemanenan hasil hutan non kayu kelompok batang

5 Program PKL Kompetens Dasar Bentuk Pekerjaan Tanggal Pelaksanaan
Nama Peserta Didik : Semester : Nama Industri : Nama Pembimbing : Alamat Waktu PKL : Kompetens Dasar Bentuk Pekerjaan Tanggal Pelaksanaan 4.1. Mengoperasikan alat pemanenan dan pengangkutan hasil hutan non kayu 4.4.Melakukankan pemanenan hasil hutan non kayu kelompok minyak Atsiri

6 Pelaksanaan PKL PKL sistem blok (3bulan) pembelajaran mata pelajaran kelompok A dan B terintegrasi dengan PKL PKL sistem semi blok (3 hari di industri dan 3 hari di sekolah) pembelajaran mata pelajaran kelompok A dan B dilaksanakan di sekolah Pada akhir PKL, peserta didik membuat laporan PKL

7 Tanda Tangan Pembimbing
JURNAL PKL Nama Peserta Didik : Semester : Nama Industri : Nama Pembimbing : Alamat : Waktu PKL : Kompetens Dasar Bentuk Pekerjaan Tanggal Pelaksanaan Tanda Tangan Pembimbing Pemanenan hasil Hutan 4.1. Mengoperasikan alat pemanenan dan pengangkutan hasil hutan non kayu

8 Penilain PKL Penilaian hasil belajar PKL dilaksanakan secara menyeluruh pada ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan. Penilaian dilakukan oleh pembimbing industri

9 PENILAIAN SIKAP No Nama Siswa/ Kelompok Disiplin Jujur Tanggung Jawab
Santun Nilai Akhir 1 2 3 4 1. n Keterangan: 4 = jika empat indikator terlihat. 3 = jika tiga indikator terlihat. 2 = jika dua indikator terlihat. 1 =jika satu indikator terlihat. Rubrik Indikator Sikap Disiplin Tertib mengikuti instruksi Mengerjakan tugas tepat waktu Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

10 Penilaian Pengetahuan
A. TES TANYA JAWAB 1. TES TANYA JAWAB LANGSUNG, PEMBIMBING KEPADA PESERTA DIDIK 2. PERTANYAAN YANG DIAJUKAN HARUS SESUAI IPK YANG AKAN DICAPAI 3. MEMBUAT PEDOMAN PESKORAN 1 – 4 B. TERTULIS SOAL URAIAN/SOAL PILIHAN GANDA INSTRUMEN SOAL MENGACU IPK YANG AKAN DICAPAI MEMBUAT PEDOMAN PENSEKORAN 1- 4

11 Instrumen Penilaian Keterampilan
Penilain PKL Instrumen Penilaian Keterampilan Nama : KD : Melakukan Inventarisasi Tegakan Tinggal (ITT) No Pernyataan 1 2 3 4 1. Prinsip-prinsip dan peraturan/ketentuan tentang pelaksanaan inventarisasi tegakan hutan dikuasai sesuai ketentuan. Data dan dokumen laporan rencana kerja inventarisasi tegakan hutan dikuasai sesuai ketentuan. Koordinat titik ikat, jarak dan azimuth garis ikatan ditentukan sesuai instruksi kerja. Jarak dan azimuth antar plot contoh ditentukan sesuai rencana. 5 Plot contoh dibuat dengan bentuk, ukuran, jumlah dan sebaran sesuai dengan yang direncanakan. 6 Jenis tegakan dikenali, diukur dan dicatat sesuai ketentuan.

12 TERIMA KASIH Dit. PSMK