KARTIKA CHRYSTI S,M.Si 2. Drs. JOHARMAN,M.Pd

Presentasi berjudul: "KARTIKA CHRYSTI S,M.Si 2. Drs. JOHARMAN,M.Pd"— Transcript presentasi:

1 KARTIKA CHRYSTI S,M.Si 2. Drs. JOHARMAN,M.Pd
STATISTIK PENDIDIKAN KARTIKA CHRYSTI S,M.Si 2. Drs. JOHARMAN,M.Pd

2

3

4

5

6 Pengertian Kata “Statistik” berasal dari kata status (bahasa Latin) = state (b.Inggris) : negara Kumpulan bahan keterangan berupa angka/bilangan Kegiatan:Pengumpulan data, penyusunan data, pengumpulan & pelaporan data, analisis data Bedanya Statistik dengan Statistika ?

7 Penggolongan 1.Statistik Deskriptif : mengorganisasi & mengolah data angka, agar dpt memberikan gambaran secara teratur ringkas & jelas mengenai suatu gejala/peristiwa shg bermakna 2. Statistik inferensial/Induktif/lanjut/mendlam: Lanjutan dr dekriptif berupa penarikan kesimpulan, pembuatan ramalan & penaksiran

8 Ciri khas statistik 1.Bekerja dg angka /bilangan: data kualitatif dikonfersi jd data kuantitatif ex: pandai  skor:80-100, cukup:60-79,kurang Bersifat obyektif—>kenyataan 3.Universal Statistik pendidikan: ilmu yg membahas ttg hal yg berhub dg pendidikan (proses belajar mengajar)

9 Data Statistik dan Data Statistik Kependidikan
1.Pengertian data statistik Apakah setiap angka / bilangan dpt disebut data statistik? a.Data boleh satu individu tetapi pencatatannya dilakukan lebih dari satu kali Ex: Ani mahasiswa PGSD dengan IP / semster S 1 : 2,9 S4 ; 3,3 S2 : 3,1 S5: 3,4 S3 : 3,0 S6: 3,3

10 b.Pencatatan hny satu kali ttp individunya lebih dari satu
No nama nilai Ani 70 Ida 65 Dinda 78 Brino 82 Sruni 77 dst

11 Penggolongan Data Statistik
1.Data kontinyu: dengan mengukur, deretan angkanya sambung-menyambung Ex: berat badan orang (Kg): 40-40,1-42,3-44,5 – 46,5 dst 2. Data diskrit: Ex: jumlah anggota keluarga dlm satuan orang Jumlah buku perpustakaan

12 Penggolongan berdasarkan cara menyusun angkanya
1.Data nominal:cara menyusun angkan berdsrkan penggolongan Ex: data jumlah mahasiswa PGSD TA 2012/2013 berdsrkan jenis kelaminnya 2.Data Ordinal/data urutan menysusn angka berdsrkan rangking Ex: hasil NEM siswa SD No Nama NEM Rangking 1 Sunu 24,3 5 2 Aji 27, 3 Nini 25, Cici 26, Titi 28,6 1 Jadi rangking sbg data ordinal

13 3.Data interval: data dgn jarak yg sama Ex: skor juara 1 dengan juara 2: = 71 juara 2 dgn juara 3: = 12 juara 3 dgn juara 4: = 34 dst

14 Penggolongan data berdsr bentuk angkanya
1.Data tunggal: masing-masing angkanya mrp satu kesatuan/angkanya tdk dikelompokan Ex: Data nilai hsl ulangan harian IPA 10 siswa SD Prigi Data kelompokan: data statistik yg tiap unitnya tdr sekelompok angka Ex: data hsl ulangan harian IPA 40 siswa SDN Bromo – – dst

15 Penggolongan Data berdskn sumbernya
1.Data primer: diperoleh bersumber dr tangan pertama Ex: data ttg alumni PGSD yg diperoleh dr bagian kemahasiswaan dan alumni 2.Data sekunder: diperoleh dr tangan kedua Ex: data alumni PGSD diperoleh dari surat kabar Suara Merdeka

16 Sifat Data Statistik 1.Nilai relatif/nilai semu: nilai yg ditunjukan oleh angka/bilangan itu sendiri Ex: nilai relatif 5 yi bilangan 5 itu sendiri 2.Nilai nyata/nilai sebenarnya: daerah tertentu dlm deretan angka yg diwakili nilai relatif Ex: nilai nyata 5  daerah antara (5-0,5) sd (5+0,5) jadi 4,5-5,5 Berapa nilai nyata 17,5 dan 17,58? 3.Batas bawah relatif 4.Batas atas relatif 5.Batas bawah nyata/lower limit (l) 6.Batas atas nyata /upper limit (u)

17 Soal: Bilangan brp batas bawah/batas atas relatif, batas bawah/batas atas nyata 5. Nilai tengah/midpoint; bil yg terletak ditengah bil tsb Ex:deret bil:  7 Data kelompok: 50 – 54  ? 75 – 80  ? Data statistik tidak dengan sistem pecahan tetapi dgn desimal ex ½ diubah 0,5

18 Berikut ini manakah yg mrp data diskrit, data kontinu dan data kualitatif
Tinggi bangunan hotel mencapai 50 meter Banyak kendaraan roda dua yg lewat persimpangan jalan Penilaian guru terhadap siswanya Kecepatan kendaraan tiap jam Banyak halaman buku yang dibaca Sandi sekarang Mutu barang yang diproduksi Banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah Statistik sekarang Jumlah kecelakaan lalin tahun 2012 menurun Luas tanah Pak Ali 250 M2

19 Pembulatan dilakukan sampai dgn tiga angka dibelakang tanda desimal
Soal: 0, 0, 0, 0, Berikan macam contoh data statistik dalam dunia pendidikan ?

20 Cara Mengumpulkan data statistik
1.Sensus: mencari data scr menyeluruh 2. Sampling:sebagian kecil Bentuk pengumpulan data dgn cara: a.Pengamatan mendalam b.Wawancara mendalam c.Angket d.Pemeriksaan dokumentasi e. Tes Alat Pengumpulan data a. Daftar cek (check list) b.Skala bertingkat c.Pedoman wawancara d.Questionnaire (daftar pertanyaan)

21 Soal Diskusi 1.Manfaat apa yg dpt dipetik oleh mahasiswa dgn mempelajari statistik pendidikan jelaskan ! 2.Syarat apakah yg hrs dipenuhi oelh sekumpulan angka shg disebut data statistik 3.Jelaskan perbedaan data kontinu dan data diskrit, data interval, data ordinal, data nominal, data primer, data sekunder 4. Usia ahmad 8 th, berapa nilai nyata, batas bawah nyata dan batas atas nyata? 5. Interval 40 – 49 tentukan midpoint, nilai relatif, nilai nyata, lower limit, upper limit !