OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM DALAM UPAYA MENCAPAI TARGET/SASARAN TAHUN PERTAMA RPJMN/RENSTRA BKKBN 2015-2019 Oleh.

Presentasi berjudul: "OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM DALAM UPAYA MENCAPAI TARGET/SASARAN TAHUN PERTAMA RPJMN/RENSTRA BKKBN 2015-2019 Oleh."— Transcript presentasi:

1 OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM DALAM UPAYA MENCAPAI TARGET/SASARAN TAHUN PERTAMA RPJMN/RENSTRA BKKBN Oleh : DR. Sanjoyo, MEc. Deputi Bidang Pelatihan, Penelitian dan Pengembangan BADAN KEPENDUDUKAN DAN KELUARGA BERENCANA NASIONAL 2015

2 OUTLINE MATERI PENDAHULUAN LANDASAN HUKUM DAN PERATURAN PERUNDANGAN
PERKEMBANGAN LINGKUNGAN STRATEGIS KONDISI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SAAT INI KONDISI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN KEBIJAKAN STRATEGI OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 D) Pada Bagian Kondisi : dibagi 2 Litbang dan Latbang E) Optimalisasi : Dibuat berdasarkan renstra F) Kondisi Bidang

3 PENGELOLAAN LALITBANG PENGELOLAAN LALITBANG
ALUR PIKIR OPTIMALISASI LATBANG UTK MENCAPAI SASARAN STRATEGIS TAHUN PERTAMA RPJMN DAN RENSTRA TAHUN INSTRUMENTAL INPUT UU No. 23 Tahun 2014 Perpres No.3 & UU No. 5 tahun 2014 tentang ASN UU No. 17 tahun 2013 tentang Ormas PerKa LAN RI No. 18 Tahun 2013 tentang Pedoman Akreditasi Diklat Pemerintah Penyelenggara Diklat Teknis Kepmenneg Ristek No. 91/M/Kp/XII/2001 tentang Komnas Akreditasi Pranata Litbang (KNAPPP) PERSOALAN Kesenjangan kompetensi SDM aparatur dan tenaga program Terbatasnya sarana dan pra sarana Diklat Belum optimalnya publikasi hasil penelitian dan pengembangan diklat di tingkat nasional dan internasional untuk dapat dimanfaatkan oleh institusi publik maupun private PENGELOLAAN LALITBANG KKBPK SAAT INI PENGELOLAAN LALITBANG KKBPK YANG DIHARAPKAN OPTIMALISASI PENGELOLAAN LALITBANG KKBPK KEBIJAKAN-STRATEGI-UPAYA Pemenuhan Diklat (DN & LN) dan Litbang yang terakreditasi Pemenuhan jurnal Litbang yg terakreditasi Penyediaan SDM Aparatur & tenaga program profesional & rensponsif gender yg berwawasan internasional Peningkatan kepuasan stakeholders LALITBANG Peningkatan pemanfaatan hasil penelitian & pengembangan Program KKBPK sebagai indikator pengukuran kinerja komponen dan input perumusan kebijakan program Peningkatan jejaring kemitraan Diklat dan Litbang

4 RPJMN 2015 – 2019 A. PENDAHULUAN RENSTRA LATBANG 2015 – 2019
Mendukung penyelenggaraan pembangunan Kependudukan, Keluarga Berencana dan Pembangunan Keluarga dalam lima tahun ke depan dengan memperkuat Pelatihan, Penelitian dan pengembangan Bidang KKBPK RPJMN 2015 – 2019 Meningkatnya persentase cakupan pelaksanaan peningkatan kualitas SDM Aparatur dan tenaga fungsional Meningkatnya jumlah lembaga Diklat yang terakreditasi Meningkatnya kuantitas kerjasama bilateral dan multilateral di bidang KKBPK Meningkatnya indeks kepuasan hasil Diklat (Nasional & Internasional), penelitian dan pengembangan Kependudukan, KB, dan KS Meningkatnya pemanfaatan hasil Penelitian sebagai indikator kinerja organisasi dan input perumusan kebijakan Meningkatnya jejaring kemitraan Diklat, dan Litbang RENSTRA LATBANG 2015 – 2019

5 B. LANDASAN HUKUM DAN PERATURAN PERUNDANGAN
Program KKBPK : UU No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah, PP No. 87 Tahun 2014 tentang Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga, Keluarga Berencana dan Sistem Informasi Keluarga Perpres No.3 & tentang Unit Organisasi dan tugas Eselon I Lembaga Pemerintah Non Kementerian Deputi Pelatihan, Penelitian dan Pengembangan Pengelolaan Aparatur Sipil Negara : UU No. 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) Kerjasama Internasional : UU No. 17 tahun 2013 tentang Organisasi Kemasyarakatan Akreditasi Institusi Pelatihan, Penelitian dan Pengembangan : Peraturan Kepala LAN RI No. 18 Tahun 2013 tentang Pedoman Akreditasi Diklat Pemerintah Penyelenggara Diklat Teknis Keputusan Menteri Negara Riset dan Teknologi No. 91/M/Kp/XII/2001 tentang Komisi Nasional Akreditasi Pranata Penelitian dan Pengembangan (KNAPPP)

6 C. PERKEMBANGAN LINGKUNGAN STRATEGIS
Undang Undang No. 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN) Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan unsur paling strategis dalam pengelolaan program untuk mencapai tujuan dan kinerja yang ditetapkan. Maka dari itu diperlukan upaya-upaya yang sistematis dan terencana dalam mengintervensi integritas, kompetensi dan keprofesionalisme Aparatur Sipil Negara (ASN) Akreditasi Lembaga Diklat dan Litbang UU No 17 Tahun 2013 tentang Organisasi Kemasyarakatan Penguatan Kerjasama Selatan-Selatan Triangular (KSST) bidang KKBPK dengan Tim KORNAS (Kemenlu, Sekneg, Bappenas dan Kemenkeu) Berdasarkan UU ASN No – BKKBN mendapatkan penambahan anggaran terkait pelatihan untuk 3389 ASN BKKBN dan minimal 80 jam pelajaran per tahun

7 D. KONDISI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SAAT INI
Kesenjangan kompetensi SDM aparatur dan tenaga program Terbatasnya jumlah pengelola Diklat dengan latar belakang pendidikan yang sesuai sehingga Diklat belum dapat diakreditasi Terbatasnya sarana dan pra sarana Diklat Belum optimalnya publikasi hasil penelitian dan pengembangan di tingkat nasional dan internasional untuk dapat dimanfaatkan oleh institusi publik maupun private Pemerataan kepakaran peneliti terkonsentrasi pada demografi sosial dan kesehatan masyarakat Terdapat kesenjangan jabatan peneliti dan widyaiswara Tidak semua provinsi memiliki peneliti dan widyaiswara (lanjut..)

8 D. KONDISI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN SAAT INI
Terbatasnya jumlah peneliti dengan latar belakang pendidikan sesuai kebutuhan sehingga Litbang Kependudukan tidak dapat diakreditasi Belum tersedianya jurnal ilmiah terakreditasi Keterbatasan anggaran Bidang Lalitbang sebagai Service Center (2,4 % dari total Anggaran BKKBN Tahun 2015) Keterbatasan Anggaran Bidang Lalitbang di tingkat Provinsi, yaitu 11,54% dari total Anggaran BKKBN Provinsi Tahun 2015, terdiri atas % untuk Anggaran LATBANG dan 1,99% untuk Anggaran LITBANG Anggaran Bidang Lalitbang Provinsi menjadi prioritas efisiensi anggaran

9 E. KONDISI BIDANG PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN
Hal yang ingin dicapai dalam 5 tahun kedepan Kedeputian Bidang Latbang Meningkatnya persentase cakupan pelaksanaan peningkatan kualitas SDM Aparatur dan tenaga fungsional Meningkatnya jumlah lembaga Diklat yang terakreditasi Meningkatnya kuantitas kerjasama bilateral dan multilateral di bidang KKBPK Meningkatnya indeks kepuasan hasil Diklat (Nasional & Internasional), penelitian dan pengembangan KB, KS dan Kependudukan Meningkatnya pemanfaatan hasil Penelitian dan Pengembangan sebagai indikator kinerja organisasi dan input perumusan kebijakan Meningkatnya jejaring kemitraan diklat Penelitian dan Pengembangan Tersedianya jurnal ilmiah terakreditasi terkait program KB Permasalahan yang teridentifikasi : Anggaran bidang Pelatihan di tingkat Provinsi berbanding lurus dengan jumlah SDM yang memerlukan pelatihan Terpenuhinya jumlah pengelola diklat dengan latar belakang pendidikan Sarjana Pendidikan (minimal 80% dari jumlah pengelola diklat) Terpenuhinya sarana dan pra sarana Diklat Meratanya kepakaran peneliti BKKBN provinsi memiliki peneliti dan widyaiswara yang memadai Terpenuhinya jumlah peneliti dengan latar belakang sesuai kebutuhan sehingga Litbang dapat diakreditasi Tersedianya jurnal ilmiah terakreditasi Anggaran Lalitbang sebagai Service Center memadai (> 5% dari total anggaran BKKBN) Anggaran Penelitian tersedia di tingkat Provinsi Anggaran Bidang Latbang Provinsi tidak menjadi prioritas efisiensi anggaran (lanjut..)

10 Kebijakan E. KONDISI BIDANG PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN
Peningkatan kualitas SDM Aparatur dan Tenaga Fungsional; Pengembangan pendidikan dan pelatihan bidang KKBPK; Penguatan kerjasama internasional di bidang KKBPK; Penguatan penelitian/kajian KKBPK; Penyediaan hasil penelitian/kajian KKBPK untuk perumusan kebijakan; Peningkatan kerjasama penelitian dengan Perguruan Tinggi dan lembaga penelitian lainnya terkait pengembangan Program KKBPK; Peningkatan kepuasan hasil diklat (nasional dan internasional), penelitian dan pengembangan KKBPK (lanjut..)

11 Strategi E. KONDISI BIDANG PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN
Melaksanakan Diklat program KKBPK DN dan LN berbasis kompetensi yang responsif gender Mengembangkan kerjasama internasional program KKBPK Melaksanakan Litbang program KKBPK yang berkualitas Memastikan pemanfaatan hasil-hasil Litbang sebagai pengukuran indikator kinerja organisasi dan input perumusan kebijakan Mengembangkan dan memperkuat jejaring kemitraan Diklat, penelitian dan pengembangan (lanjut..)

12 Upaya E. KONDISI BIDANG PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN
OUTCOME/ OUTPUT IKU TARGET PER TAHUN 2015 2016 2017 2018 2019 Meningkatnya Kualitas SDM Aparatur Penyelenggara Program, Kerjasama Internasional serta Penelitian dan Pengembangan Program KKBPK Persentase cakupan pelaksanaan peningkatan kualitas SDM Aparatur dan tenaga fungsional (termasuk PKB) 60% & (20%) 70% (40%) 80% (60%) 90% (80%) 100% (100%) Peningkatan Jumlah Lembaga Diklat yang terakreditasi 1 Peningkatan kuantitas kerjasama bilateral dan multilateral di bidang KKBPK 2 4 5 Indeks Kepuasan hasil Diklat, penelitian dan pengembangan KB, KS dan Kependudukan Nilai 3 dari Skala 1 - 4 Nilai 3,1 Nilai 3,2 Nilai 3,3 Nilai 3,4

13 Upaya E. KONDISI BIDANG PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN YANG DIHARAPKAN
OUTCOME/ OUTPUT IKU TARGET PER TAHUN 2015 2016 2017 2018 2019 Terselenggara nya kegiatan pelatihan, penelitian dan pengemba ngan di Provinsi Jumlah SDM provinsi (SDM Aparatur dan tenaga Fungsional, termasuk Fungsional Penyuluh Keluarga Berencana -PLKB/PKB) yang mendapatkan pembinaan dan pengembangan kapasitas 2.700 Pegawai Prov dan Fungsional Penyuluh 2.700 Pegawai Prov dan Fungsional Penyuluh Jumlah hasil penelitian dan pengembangan program KKBPK di Provinsi yang dimanfaatkan 3Dokumen penelitian (KKBPK) / Prov Upaya

14 F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 - 2019
Akreditasi Lembaga Diklat Dasar : UU No. 5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara Peraturan Kepala LAN RI tentang Akreditasi Lembaga Diklat dalam penyelenggaraan Diklat Prajabatan dan Kepemimpinan (No.16 tahun 2013), Diklat Fungsional (No. 17 tahun 2013), Diklat Teknis (No. 18 tahun 2013) Unsur Penilaian : Dasar Hukum Lembaga Diklat, SDM Ketenagaan Kediklatan, Perencanaan Strategis Diklat, Fasilitas Diklat, Komite Penjamin Mutu Diklat Kondisi : Pusdiklat telah terakreditasi untuk penyelenggaraan Diklat Prajabatan dan Kepemimpinan (berakhir tahun 2015) Tahun 2015 akan mengakreditasi Lembaga untuk penyelenggaraan Diklat Prajabatan dan Kepemimpinan, Diklat Fungsional dan Diklat Teknis dengan melaksanakan penguatan dan assessmen untuk akreditasi Lembaga Diklat di Tingkat Provinsi (lanjut..)

15 F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 – 2019
Akreditasi Lembaga Diklat (lanjutan..) Pusdiklat KKB akan melaksanakan : Peningkatan kompetensi dan sertifikasi pengelola Diklat (MOT, TOC dan Pelatihan Teknis Kediklatan Lainnya) Peningkatan Kompetensi Widyaiswara dalam memfasilitasi Diklat (TOF, TOT, Pelatihan Kompetensi Widyaiswara Lainnya) Penyediaan data informasi Diklat berbasis TI (SIDIKA BKKBN dengan SIDA LAN RI) Melakukan pengembangan kebijakan dan perangkat Diklat untuk sinerjitas dan mendukung akreditasi Diklat Assesmen untuk mengakreditasi Lembaga Diklat di Tk. Provinsi : Identifikasi Diklat di Provinsi Bimbingan Teknis Akreditasi Diklat di Provinsi Monitoring dan Evaluasi Akreditasi Diklat di Provinsi (lanjut..)

16 F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 - 2019
Pendidikan Jangka Panjang Magister dan Doktoral Dalam rangka peningkatan kapasitas SDM Aparatur BKKBN melalui pendidikan bergelar : S2 dan S3 Profile Latar Belakang Pendidikan Aparatur BKKBN : S1 (51,1%), S2 (12,5%), S3 (0,2%), selebihnya D III, SLTA, SLTP, dll (35,9%). Beasiswa Pendidikan S2 tahun 2015 – 2019 terdiri atas : Tahun Dalam Negeri Luar Negeri 2015 6 orang 2016 10 orang 8 orang 2017 2018 2019 TOTAL (2015 – 2019) 40 orang 38 orang (lanjut..)

17 F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 - 2019
Pendidikan Jangka Panjang Magister dan Doktoral (lanjutan..) Beasiswa Pendidikan S3 dimulai dengan rekruitmen di tahun 2015, dan pengiriman calon peserta pada tahun 2016 s.d 2019 dengan rincian sbb : Tahun Dalam Negeri Luar Negeri 2015 - 2016 4 orang 2 orang 2017 1 orang 2018 2019 TOTAL ( ) 6 orang 8 orang (lanjut..)

18 Pelatihan Berjenjang ToT Pendataan Keluarga
F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN Pelatihan Berjenjang ToT Pendataan Keluarga Pelaksanaan International Conference on Family Planning 2015 Wajib dihadiri Kaper, Ketua IDI dan IBI provinsi dg biaya mandiri sebagai bentuk komitmen BKKBN thd isu global on FP Fasilitasi Pendidikan Jangka Pendek ke Luar Negeri (Short Courses) Pengiriman pejabat/staf sebagai delegasi/pembicara pada pertemuan mitra strategis di LN Dukungan Penyelenggaraan Kegiatan Kerjasama Selatan Selatan Triangular (KSST) dalam bentuk Peningkatan Penyelenggaraan Pelatihan Internasional bagi Peserta Luar Negeri di Indonesia (lanjut..)

19 F. OPTIMALISASI BIDANG PELATIHAN, PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN TAHUN 2015 - 2019
Post Enumeration Survey 2015 (PES 2015) Survei Indikator RPJMN tahun Ketersediaan Data KB dalam Susenas 2015 Penelitian dan pengembangan Kependudukan, KB dan KS sesuai kebutuhan mission centre Implementasi Penelitian Bidang Kependudukan, KB dan KS dengan Mitra Kerja dan Mahasiswa Pengelolaan Akreditasi Puslitbang KB dan KS Pengembangan Jurnal Ilmiah Kependudukan dan KB terakreditasi

20 TERIMA KASIH