CMD Assignment (after mid-test). 1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis.

CMD Assignment (after mid-test)

1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis  ditentukan genre & text type-nya) 2. Indicators (observable verb/kegiatan siswa dapat dilihat/diamati oleh guru) (kompetensi dasar 4  dijabarkan ke dalam indikator-indikator

3. Literacy: what literacy components are required in each standard competence 4? 4. What are the appropriate speaking & listening activities for each standard competence 4? 5. What are the appropriate reading & writing activities for each standard competence 4?

CMD Assignment (after mid-test). 1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis.

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "CMD Assignment (after mid-test). 1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis."— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan

Masuk

Otorisasi melalui jaringan sosial:

CMD Assignment (after mid-test). 1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis.

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "CMD Assignment (after mid-test). 1.Genres & text types in the high school syllabi (melihat pada kompetensi dasar 4; kata- kata: menyusun/membuat/menulis."— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan