MANAJEMEN OPERASI OPERATIONS MANAGEMENT

Presentasi berjudul: "MANAJEMEN OPERASI OPERATIONS MANAGEMENT"— Transcript presentasi:

1 MANAJEMEN OPERASI OPERATIONS MANAGEMENT
TOTOK PUJIANTO, Ir, MT. DWI PURNOMO, STP.,MT.

2 Diskripsi Matakuliah Matakuliah ini bertujuan menjelaskan kepada mahasiswa menganai manajemen produksi dan operasi, sehingga diharapkan mahasiswa mampu: menangkap dan memahami konsep manajemen produksi dan oprasi, memahami bagaimana peran, fungsi dan kontribusi operasi terhadap strategi perusahaan

3 Tugas Mahasiswa Wajib hadir dalam setiap perkuliahan dan membawa buku referensi MO. Wajib memiliki alamat yang sopan karena ada beberapa tugas yang harus dikirim melalui Setiap bacaan perkuliahan yang akan dibahas disetiap pertemuan harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah Anda diwajibkan mengikuti kuliah dan menyerahkan paper (2-3 halaman). Paper ini menjelaskan pandangan atau pendapat Anda berdasarkan pembahasan kasus-kasus yang didiskusikan.

4 Pokok Bahasan ARTI DAN RUANG LINGKUP MANAJEMEN OPERASI
PERENCANAAN OPERASI DAN PRODUKSI PERSEDIAAN LOGISTIK PADA PERUSAHAAN PERENCANAAN OPERASI PRODUKSI DENGAN ANALIS TREND PERENCANAAN OPERASI PRODUKSI DENGAN ANALISIS TITIK IMPAS PERENCANAAN PRODUKSI OPERASI DENGAN PROGRAM LINEAR PERENCANAAN PERSEDIAAN LOGISTIK DAN CADANGAN PENYELAMAT ADMINISTRASI PENGELOLAAN PERSEDIAAN DAN BARANG JADI JENIS DOKUMEN DALAM ADMINISTRASI PERSEDIAAN (LOGISTIK) METODE TRANSPORTASI UNTUK MEMINIMUMKAN TOTAL BIAYA TRANSPOR SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PRODUSKI PENGENDALIAN MUTU TERPADU PEMELIHARAAN FASILITASN PRODUKSI (MAINTANANCE) LOKASI PABRIK TEKNIK MERANCANAG JARINGAN KERJA (PERT-CPM)

5 Komposisi Nilai Nilai A skor 80 – 100 B skor 70 – 79 C skor 60 – 69
D skor 40 – 59 E skor 0 – 39

6 Penilaian (Assesment)
Selain evaluasi ujian tengah semester (UTS), juga dilakukan Ujian Akhir semester (UAS) sebagai evaluasi total dengan tujuan melihat kompetensi mahasiswa di akhir perkuliahan. Diharapkan pada akhir perkuliahan mahasiswa mampu mengerti dan paham Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan terkait mata kulaih. Target pencapaian nilai A dan B lebih dari 50% dan nilai D dan E kurang dari 15%.

7 Penilaian Secara umum komponen penilaian dari kompetensi ini adalah:
Attitude (jujur, kesungguhan dalam mengerjakan tugas, responsif, keaktifan di kelas, dan mempunyai rasa ingin tahu) Skill (kemampuan menghitung dengan benar, kemampuan menjelaskan secara tertulis dan lisan) Knowledge (kemampuan menjelaskan secara benar, membedakan, dan memilih metode analisis serta menetapkan langkah-langkah penyelesaian masalah) Komponen penilaian kompetensi tersebut, diukur melalui media atau evaluasi sebagai berikut: Evaluasi terjadwal berupa: ujian reguler dan ujian semester pendek, yang terdiri dari Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Semua ujian ini diselenggarakan sesuai dengan kalender akademik. Evaluasi tidak terjadwal berupa: tugas, test dan sejenisnya, yang sepenuhnya diserahkan pada dosen pengampu, Evaluasi akhir berupa: Project Akhir yang dilaksanakan menjelang mahasiswa ujian pendadaran. Ujian Akhir Semester

8 Buku Bacaan Drs. Suryadi Prawirosento,MBA
Heizer, Jay & Render, Berry, Operations Management, Pearson Education-prentice Hall, New Jersey, 2005 Drs. Suryadi Prawirosento,MBA Manajemen Operasi Analisis Dan Kasus HondA Way Toyota Way

9 Strategi dan metode pengajaran/Pembelajaran
Strategi dan metode pengajaran atau pembelajaran dilakukan dengan cara: Materi pembelajaran lebih ditekankan pada pengetahuan dan pemahaman konsep-konsep dasar keilmuan, Metode pembelajaran ditekankan pada Student Centered Learning (SCL), yaitu memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mengembangkan sumber belajar seluasluasnya, berdasar silabi, Satuan Acara Perkuliahan (SAP), dan arahan dosen pengampu, Metode pembelajaran SCL yang bersesuaian dengan kompetensi ini adalah kuliah, small group discussion, dan self-directed learning, yang diarahkan untuk melatih menelusuri, menemukan, menurunkan, dan merumuskan konsep,

10 Model pembelajaran ditekankan pada giving a talk, participating in a discussion dan simullating the real experience, Guna mencapai target yang diharapkan metode pembelajaran kolaboratif learning dimana mahasiswa bersama dengan mahasiswa bekerja secara bersama di masyarakat untuk menyelesaikan dan memecahkan individual, komunitas dan industrial problems. Untuk mendukung metode SCL, mata kuliah dilingkungan Lab SIM juga dilekngkapi dengan situs yang dapat diakses mahasiwa untuk mendapatkan bahan-bahan kuliah, penugasan, literatur bahkan pengumuman yang menyangkut kegiatan perkuliahan yang dapat diakses di

11 sites

12 *** SELAMAT BERGABUNG *** ***SEMOGA SUKSES ***