Interval FrekuensiPersentase 30-33103819,4 34-3779114,8 38-4181815,3 42-4568312,8 46-495009,3 50-533716,9 54-572755,1 58-613125,8 62-652434,5 66-691743,2.

Presentasi berjudul: "Interval FrekuensiPersentase 30-33103819,4 34-3779114,8 38-4181815,3 42-4568312,8 46-495009,3 50-533716,9 54-572755,1 58-613125,8 62-652434,5 66-691743,2."— Transcript presentasi:

1 Interval FrekuensiPersentase 30-33103819,4 34-3779114,8 38-4181815,3 42-4568312,8 46-495009,3 50-533716,9 54-572755,1 58-613125,8 62-652434,5 66-691743,2 70-73821,5 74-77511,0 78-8218,3 Total5356100,0 Frekuensi Nilai UKA Rayon 142

2

3 BIDANG STUDI SERTIFIKASI Busana Butik Ekonomi Guru Kelas Guru Kelas TK Jasa Boga 30-33 01917290 34-37 03649210 38-41 00607300 42-45 11430530 46-49 03258620 50-53 01124850 54-57 01521210 58-61 02331920 62-65 03111831 66-69 1231520 70-73 021740 74-77 000500 78-82 010160 Total220308510681

4 BIDANG STUDI SERTIFIKASI Kewiraus ahaan Mata pelajaran muatan lokal*) Matematika Pendidikan Jasmani dan Kesehatan PKn 30-3310 10534 34-3703 19376 38-4102 366116 42-4521 267119 46-4900 216019 50-5310 184317 54-5711 92616 58-6110 414 62-6520 457 66-6910 012 70-7310 000 74-7700 010 78-8200 000 Total107147372120

5 BIDANG STUDI SERTIFIKASI Pengawas SD/MI Seni Budaya 30-33 011038 34-37 07791 38-41 02818 42-45 16683 46-49 06500 50-53 010371 54-57 06275 58-61 08312 62-65 03243 66-69 00174 70-73 0182 74-77 0051 78-82 0018 Total 1505356

6 GOLONGAN I/BI/CII/AII/BII/CII/DIII/A 30-3300739352677 34-370014524133126 38-410020703538127 42-450111571933131 46-4900839101599 50-53009169479 54-57001215440 58-611011711437 62-65009135020 66-69004155112 70-730027612 74-770017621 78-820003102 Total1187356188161753

7 GOLONGAN Total III/BIII/CIII/DIV/AIV/B NON PNS 30-33696415047133671038 34-37868966189887791 38-41107103761384100818 42-45908668704113683 46-49775943423105500 50-53613623131120371 54-5739171471126275 58-6128151270179312 62-65205140166243 66-6960110129174 70-73330005882 74-77100003351 78-82000001218 Total5874774549425412955356

8 KABUPATEN/KOTA TOTAL BANGKA LAN LAMON GAN PAMEKA SAN SAMPANGSUMENEP 30-33221753451922051038 34-37143133209138168791 38-41138180209125166818 42-4512518618280110683 46-49771641165687500 50-5356136913949371 54-5741138481731275 58-6148167611521312 62-6526163331011243 66-691912214712174 70-731550122382 74-77143421051 78-8221312018 Total925156113236848635356

9

10 NOKODE MAPEL/Bidang Studi Kab/Kota Bangkal an Lamong an Pamekas an Sampa ng Sumen ep Jml 1020Guru Kelas TK10670613856621.068 2027Guru Kelas6004908075196693.085 3063Mulok*)006017 4154PKn172148268120 5156Bhs Indonesia425444717164 6157Bahasa Inggris207750126165 7180Matematika26624775147 8190Biologi51290026 9210Ekonomi3491320 1010217Seni Budaya721116550 1220Penjaskes64631244081372 1212331Kewirausahaan2440010 1313540Akuntansi230005 1414608Jasa Boga001001 1515609Busana Butik002002 1616810BK314423105113 1717910Pengawas SD/MI000011 Grand Total9251.5611.3236848635.356

11 TAHAPTANGGALTEMPAT I7 - 15 MEI 2012Diksarmil II18 - 26 MEI 2012 Diksarmil III29 MEI - 6 JUNI 2012 Diksarmil IV9 - 17 JUNI 2012 Diksarmil V20 - 28 JUNI 2012 Diksarmil VI8 - 16 JULI 2012 Diksarmil VII19 - 27 JULI 2012 Diksarmil VIII30 JULI - 7 AGUST 2012 Diksarmil Tahap pelakanaan PLPG

12 NoMateriTeoriPraktikKeterangan AUMUM Kebijakan Pengembangan Profesi Guru 3 1.Peningkatan kompetensi, penilaian kinerja, pengembangan karier, perlindungan dan penghargaan. 2.Etika profesi BPOKOK 1 Pendalaman materi mata pelajaran yang belum dikuasai oleh sebagian besar guru 25- Strategi pembelajaran dilengkapi dengan tugas mandiri 2 Model-model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM), pemanfaatan media, dan prinsip- prinsip asesmen/ evaluasi serta pemanfaatannya, disesuaikan dengan karakteristik perkembangan peserta didik. 10- Terkait dengan pemahaman konsep, model dan contoh­ contoh penerapannya sesuai dengan materi yang dibahas pada B1. 3 Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan penulisan karya ilmiah lainnya 42Pendalaman materi PTK dan pengembangan rancangan proposal PTK (tugas mandiri)

13 C.WORKSHOP Pengembangandan pengemasan perangkat pembelajaran -22 Pengembangan dan Pengemasan perangkat pembelajaran (silabus, RPP, bahan ajar, LKS, media pembelajaran, dan instrumen penilaian) DPRAKTIK PEMBELAJARAN Pelaksanaan pembelajaran (peer teaching) 20 ·Satu kelas (33 peserta), dibuat 3 kelompok dan dilaksanakan secara paralel ·Tiap peserta tampil 2 kali @ 1 JP ·Tampilan ke-2 merupakan ujian ·Praktik EUJIAN 1Tulis4 2Praktik*) Jumlah JP4644

14 PENENTUAN SKOR AKHIR SKOR AKHIR KELULUSAN (SAK) DITENTUKAN DENGAN RUMUS: Keterangan: SAK = Skor Akhir Kelulusan SUT = Skor Ujian Tulis (Mak 100) SUP = Skor Ujian Praktik Pembelajaran (Skor maksimal 100) HW = Skor Hasil Workshop (maksimal 100) SP = Skor partisipasi dalam pembelajaran Praktik (skor maksimal 100) SS = Skor teman sejawat (skor maksimal 100) Peserta dinyakan lulus bila mencapai SAK ≥65.00, dengan SUT ≥60.00 dan SUP ≥65.00. 14

15