AHMAD MANDIRIYANTO, 3301404153 PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI.

Presentasi berjudul: "AHMAD MANDIRIYANTO, 3301404153 PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI."— Transcript presentasi:

1 AHMAD MANDIRIYANTO, 3301404153 PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 2 TEGAL TAHUN 2008/2009.

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : AHMAD MANDIRIYANTO - NIM : 3301404153 - PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Akuntansi) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - EMAIL : cost_es pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : DRA. SRI KUSTINI - PEMBIMBING 2 : DRS. KUSMURIYANTO,M.Si - TGL UJIAN : 2009-08-28

3 Judul PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI 2 TEGAL TAHUN 2008/2009.

4 Abstrak Lulusan SMK dipersiapkan untuk memasuki dunia kerja, harapannya setelah mereka lulus dapat langsung bekerja. Hal ini sesuai dengan tujuan Pendidikan Sistem Ganda, dengan memberi bekal kepada peserta diklat diantaranya pelaksanaan praktek kerja industri yang diharapkan peserta diklat siap menghadapi dunia kerja. Meskipun sudah melaksanakan praktek kerja industri banyak peserta diklat yang belum siap menghadapi dunia kerja. Setiap peserta diklat mempunyai tingkat kesiapan menghadapi dunia kerja yang berbeda meskipun seluruh peserta diklat program keahlian akuntansi kelas XII telah melaksanakan Praktek Kerja Industri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan secara empiris tentang: apakah ada pengaruh yang signifikan antara praktik kerja industri terhadap kesiapan menghadapi dunia kerja siswa kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Negeri 2 Tegal tahun 2008/2009, dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara praktik kerja industri terhadap kesiapan menghadapi dunia kerja siswa kelas XII Jurusan Akuntansi SMK Negeri 2 Tegal tahun 2008/2009. Siswa akuntansi kelas XII SMK N 2 Tegal tahun pelajaran 2008/ 2009 berjumlah 78 siswa. Variabel yang diteliti terdiri dari praktik kerja industri (X) sebagai variabel bebas, dan kesiapan menghadapi dunia kerja (Y) sebagai variabel terikat. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket. Setelah data terkumpul dianalisis secara deskripif presentase dan analisis regresi. Berdasarkkan analisis regresi dengan menggunakan SPSS release 15.00 diperoleh = -5.066 + 1.188 X. Koefisien determinasi (R2) sebesar 0.646 yang menunjukkan bahwa praktik kerja industri berpengaruh terhadap kesiapan menghadapi dunia kerja pada siswa kelas XII SMK N 2 Tegal tahun pelajaran 2008/ 2009 sebesar 64.6%. Dari hasil penelitian tersebut, disimpulkan ada pengaruh yang signifikan antara praktik kerja lapangan terhadap kesiapan menghadapi dunia kerja pada siswa kelas XII SMK N 2 Tegal. Untuk meningkatkan kesiapan peserta diklat menghadapi dunia kerja hendaknya pihak sekolah lebih sering memberikan motivasi, dorongan, dan keterampilan (komputer dan bahasa inggris). Selain itu pihak sekolah juga mengarahkan kepada siswanya untuk gemar membaca buku, surat kabar maupun referensi yang berkaitan dengan kesiapan menghadapi dunia kerja dan hendaknya lebih baik lagi dalam pelaksanaan praktek kerja industri sehingga memperoleh pengalaman kerja yang akan bermanfaat ketika peserta diklat memasuki dunia kerja.

5 Kata Kunci Kesiapan Menghadapi Dunia Kerja dan Praktik Kerja Industri

6 Referensi Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT.Rieka Cipta. Nazir, Moh. 2005. Metodologi Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia. Sudjana. 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito. Ghozali, Imam. 2005. Analisis Multivariate menggunakan program SPSS. Semarang: BP UNDIP. Depdikbud. 2004. Kuriklum SMK edisi 2004. Jakarta: Depdikbud. Depdikbud. 2002. Pedoman Prakerin. Wena, Made. 1996. Pendidikan Sistem Ganda. Bandung: Tarsito. Hardjana. Agus M.1999. Pekerja Profesional. Yogyakarta: Kanisius. Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rieka Cipta. Anwar. 2004. Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung: Alfabeta. SMEA 2 Semarang. 1995. Mengenal Sistem Ganda Pada Sekolah Menengah Kejuruan. Sukardi, Ketut Dewa.1987. Bimbingan Karir Di Sekolah-Sekolah. Jakarta: Ghalia Indonesia. Morphi, Ivery. 2007. Efisiensi Manajemen Pendidikan Untuk Peningkatan Mutu SMK. Manulang H, Sendjun. 2001. Pokok-Pokok Hukum Ketenagakerjaan di Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Menengah dan Tinggi Propinsi DKI Jakarta Tentang Pedoman Kerja sama Antar Lembaga Pendidikan Menengah dan Pendidikan Luar Sekolah dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/ Instansi Terkait di Propinsi DKI Jakarta Nomor 72 Tahun 2003. http://kal.dikmentidki.go.id/dowload/SK_PKAL.doc. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.323/U/1997 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Sistem Ganda pada Sekolah Menengah Kejuruan. www.depdiknas.go.id/PP/323 U 1997. http://www.smkn2.padangpajang. Annisa. 2006. Penguasaan Mata Diklat Pruduktif dan Minat Siswa Terhadap Keberhasilan Praktik kerja Industri Di SMK N 1 Slawi. Semarang: FE UNNES. Istirochah. 2004. Pengaruh Penguasaan Materi dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Peserta Program Pelatihan Kejuruan Otomotif Sub kejuruan Mobil Bensin di Balai Latihan Kerja Kerja Industri (BLKI) Semarang Tahun Anggaran 2003/2004. Skripsi. Semarang: FT Unnes Sofani. Mohamad. 2006. Pengaruh antara Praktik Kerja Lapangan dan Informasi Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Pada Siswa Kelas 3 Jurusan Akuntansi SMK se-kota Tegal. Skripsi. Semarang: FIS UNNES.

7 Terima Kasih http://unnes.ac.id