復習 （第 ９～１０課）. 第９課 （まとめ） Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,

Presentasi berjudul: "復習 （第 ９～１０課）. 第９課 （まとめ） Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,"— Transcript presentasi:

1 復習 （第 ９～１０課）

2 第９課 （まとめ） Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan, kesanggupan digunakan partikel が Adapun pola kalimatnya adalah sbb: ～は～が好き / きらい / 上手 / 下手です

3 Selain pola diatas, digunakan kata tanya ど んな＋名詞（ kata benda) Untuk menanyakan pilihan diantara suatu kategori

4 tingkatKt ket +positifKt ket+negatif よく わかります だいたい わかり ます すこし わかりま す あまり わかりません ぜんぜん わかりません

5 Kuan titas Kt ket +positifKt ket+negatif たくさん ありま す すこし あります あまり ありません ぜんぜん ありません

6 ～から～ Pola kalimat tsb digunakan utk menghubungkan 2 kalimat menjadi satu kalimat. Dan makna dari kalimat tersebut menunjukkan alasan Selain bentuk di atas bisa juga から diletakkan di belakang kalimat ～ますから / ですから yang menunjukkan alasan

7 どうして digunakan bila menanyakan sebab. Jadi jawaban dari kalimat tersebut diikuti dengan bentuk から (yang artinya karena) どうして ですか digunakan untuk menanyakan kepada lawan bicara atas apa yang diucapkan sebelumnya.

8 第 １０課 （まとめ） います digunakan untuk kehadiran benda- benda yang bernyawa dan dapat bergerak sendiri seperti manusia atau binatang N ～がいます menunjukkan kehadiran orang ataupun binatang だれがいますか 何がいますか

9 ～の～に～がいます menunjukkan adanya orang/binatang secara lebih spesifik misal, つくえの上にねこがいます (Ada kucing di atas meja) 木の下に山田さんがいます (Ada Yamada di bawah pohon)

10 あります digunakan untuk kehadiran benda-benda yang tidak bernyawa, ataupun kalau bernyawa tidak dapat bergerak sendiri N ～があります menunjukkan adanya suatu benda

11 何がありますか menanyakan apakah ada suatu benda ? はい、あります Bila ada, sedangkan bila tidak ada apapun maka dijawab 何もありません ～の～に～がいます menunjukkan adanya benda secara lebih spesifik

12 KB 1 は KB 2 に います Pola kalimat diatas menunjukkan KB 1 adalah sebagai topik dalam kalimat yang dimaklumi oleh si pembicara maupun yang ditanya (mengenai keberadaan seseorang) KB 1 は KB 2 に あります Pola kalimat diatas menunjukkan KB 1 adalah sebagai topik dalam kalimat yang dimaklumi oleh si pembicara maupun yang ditanya (mengenai keberadaan suatu benda)

13 文法 うえ Atas した Bawah まえ Depan うしろ Belakang みぎ Kanan ひだり Kiri

14 なか Dalam そと Luar となり Sebelah, tetangga ちかく Dekat あいだ antara

15 KB 1 は どこ に いますか。 menanyakan keberadaan seseorang ada di mana. KB 1 はどこ に ありますか。 Menanyakan keberadaan suatu benda ada dimana. Akan tetapi bila si pembicara dan lawan bicara sudah maklum/sama-sama mengerti どこ に い ますか / どこ に ありますか cukup diganti dengan : ～はどこですか。