RESEP SUKSES MENTORING

Presentasi berjudul: "RESEP SUKSES MENTORING"— Transcript presentasi:

1 RESEP SUKSES MENTORING
OLEH : ASEP SUHERMAN

2 FAHAMI BETUL HAKIKATNYA

3 PENGABDIAN PADA ALLAH “Dan tidaklah Aku ciptakan jin dan manusia kecuali hanya untuk beribadah kepada-Ku”

4 MENJADI PETANI

5 SEPERTI POHON Perumpamaan Indah Keimanan yang dalam Kekokohan diri
Kemanfaatan

6 KUNCI SUKSES NIAT IKHLAS KARENA ALLAH PAKAI RUMUS HIT (H x I x T)
KETERAMPILAN TERPADU

7 KUNCI 1 IKHLAS MEMURNIKAN NIAT MELEPASKAN KEPENTINGAN DUNIAWI
TIDAK RIYA

8 KUNCI 2 HIT Hancurkan Penghalang Ikhtiar Tingkatkan Valensi

9 HANCURKAN PENGHALANG FIKIRAN NEGATIF TAKUT GAGAL KARAKTER MERUSAK

10 FIKIRAN NEGATIF DIHADAPAN KITA LEBIH HEBAT SAYA HINA SAYA JELEK
SAYA BODOH SAYA TAK BERGUNA SAYA MALAS SAYA KAMBING DALAM KELUARGA

11 FIKIRAN NEGATIF BAGAIMANA BISA YANG KECIL MELAWAN YANG BESAR

12 Apa yang nampak sekarang belum tentu mencerminkan potansi sesungguhnya
FIKIRAN NEGATIF BAGAIMANA GAJAH LIAR BISA KITA JINAKAN? Apa yang nampak sekarang belum tentu mencerminkan potansi sesungguhnya

13 FIKIRAN NEGATIF PROTEKTIF TERHADAP ORLA EGOIS SOMBONG PEMBANGKANG RIYA
SUSAH DIATUR NAKAL

14 90 % dari ketakutan ternyata tidak jadi kenyataan…maka Optimislah!!
Takut Gagal 90 % dari ketakutan ternyata tidak jadi kenyataan…maka Optimislah!!

15 TINGKATKAN VALENSI Manajemen Waktu Kreatif Kaizen learning
Ambil Resiko Dekati orang bervalensi tinggi

16 KUNCI 3 KETERAMPILAN TERPADU
Karakter Skill

17 KARAKTER MENTORING IKHLAS TIDAK MENCEMOOH TIDAK MENJUSTIFIKASI
TIDAK MENGINTEROGRASI TIDAK RIYA MENGUTAMAKAN UKHUWAH

18 STIMULUS VARIATION SKILLS
KOMUNIKATION SKILL PRESENTATION SKILL LEARNING KOMUNITI SKILL VARIASI STIMULUS : SUATU KEGIATAN MENTOR DALAM KONTEKS PROSES INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR YANG DITUJUKAN UNTUK MENGATASI KEBOSANAN, SEHINGGA DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PESERTA TEKUN, ANTUSIAS DAN PARTISIPATIF.

19 STIMULUS VARIATION SKILL

20 MENTOR MOVEMENT ARAH PANDANG BEBAS MENERANGKAN BAHAN OBSERVASI
MENERANGKAN DAN GERAK

21 MENTOR GESTURE GERAK TUBUH ATAU ANGGOTA BADAN YANG MENGANDUNG ARTI DALAM HUBUNGANNYA UNTUK MENIMBULKAN PERHATIAN MENGERUTKAN KENING GERAK TANGAN ANGGUKAN KEPALA TEPUK TANGAN GERAK ALIS

22 MENTOR VOICE AGAR ORANG YANG MENDENGARKAN SENANTIASA MEMPERBAHARUI PERHATIANNYA, JANGAN BERBICARA DENGAN NADA YANG SAMA.GUNAKAN POLA BERBICARA BERGANTI-GANTI

23 MENTOR SILENCE GUNAKAN SELINGAN DIAM NAMUN TIDAK BOLEH TERLALU LAMA DENGAN MAKSUD MENEMBAH PENASARAN PESERTA MENTOR

24 EYE CONTACT BILA SEORANG SISWA MENGUTARAKAN PERSOALAN KEPADA MENTOR

25 CLOSURE TINJAU KEMBALI EVALUASI