EMPAT DASAR PERTIMBANGAN MENENTUKAN OBJEK RISET SEJARAH

Presentasi berjudul: "EMPAT DASAR PERTIMBANGAN MENENTUKAN OBJEK RISET SEJARAH"— Transcript presentasi:

1 EMPAT DASAR PERTIMBANGAN MENENTUKAN OBJEK RISET SEJARAH
1. MANAGEABLE TOPIC 2. OBTAINABLE TOPIC 3. SIGNIFICANCE OF TOPIC 4. INTERESTED TOPIC

2 MANAGEABLE TOPIC = MAMPU DILAKUKAN
PERTIMBANGAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL PERTIMBANGAN FINANSIAL PERTIMBANGAN WAKTU TIDAK MELANGGAR KETENTUAN PRODI/FAKULTAS/UNIVERSITAS; TIDAK MENIMBULKAN KERUSUHA

3 OBTAINABLE TOPIC = DAPAT DILAKUKAN
SUMBER DATA CUKUP TERSEDIA SUMBER DATA BISA DIAKSES; BUKAN DATA YANG DIRAHASIAKAN

4 SIGNIFICANCE OF TOPIC BERHARGA BAGI KHAZANAH KAJIAN SEJARAH PERADABAN
TIDKA MERUPAKAN DUPLIKASI BERHARGA BAGI MASYARAKAT UMUM MENARIK BAGI BANYAK ORANG

5 INTERESTED TOPIC MENARIK BAGI PENELITI
DASAR KETERTARIKAN YANG ILMIAH BUKAN MISI PRIBADI

6 EMPAT PERTANYAAN DALAM MENENTUKAN BATAS TOPIK RISET
DIMANA? SIAPA? KAPAN? APA?

7 CARA MEMPERLUAS ATAU MEMPERKECIL BATAS TOPIK RISET
MENGURANGI LINGKUP GEOGRAFIS MENGURANGI LINGKUP KOMUNITAS/TOKOH SEJARAH MENGURANGI LINGKUP WAKTU MENGURANGI JENIS KEGIATAN/ASPEK

8 TIGA ISU SEBAGAI LANDASAN PEMILIHAN TEMA RISET SEJARAH PERADABAN ISLAM [PERTIMBANGAN AKADEMIS & VISI PRODI SPI] terjadi di masa lampau (problematika “lampau” dalam kajian sejarah, silakan diskusikan); menunjukan perubahan (karena hakikat belajar sejarah adalah belajar tentang perubahan); evidence terjadi di komunitas masyarakat muslim atau merupakan persentuhan dialogis dengan nilai-nilai Islam.

9 LANGKAH-LANGKAH MELAKUKAN EKSPLORASI TEMA RISET SEJARAH PERADABAN ISLAM
MEMBACA [SEMUA TEMA] MENGAMATI [PERISTIWA DI SEKITAR, BERITA, INTERNET] DASAR PERTIMBANGAN MEMILIH TEMA RISET: MINAT INTELEKTUAL DEKAT DENGAN KEHIDUPAN PRIBADI/HOBI GEOGRAFI SENDIRI KEMAMPUAN BAHASA KEMAMPUAN FINANSIAL

10 KETERBATASAN WAKTU KETEKUNAN MEMBACA DOKUMEN KEAHLIAN MEWAWANCARA/DIPLOMASI JANGAN INFERIOR JANGAN SUPERIOR TERJADI DI MASA LAMPAU MENUNJUKAN PERUBAHAN TERJADI PADA MASYARAKAT MUSLIM

11 MENGUMPULKAN SEBANYAK MUNGKIN DATA SEKUNDER [INFORMASI KONSEPTUAL & KONTEMPORER]
MELAKUKAN KAJIAN PUSTAKA MEMAHAMI KONSEP MEMBUAT LIST DATA MENGUMPULKAN SEBANYAK MUNGKIN DATA PRIMER MEMBUAT DISPLAY DATA MENYUSUN KERANGKA INTERPRETATIF

12 FAKTA-FAKTA SEKITAR HISTORIOGRAFI INDONESIA
sedikitnya kajian tentang orang-orang kecil,grass root atau unknown people; sedikitnya kajian tentang perempuan; sedikitnya kajian sosial budaya dibanding kajian politik; sedikitnya kajian tentang kepercayaan massa yang tersembunyi (hidden belief of the masses) dibanding agama-agama formal; sedikitnya kajian tentang kehiupan privat dibanding kehidupan publik;

13 sedikitnya kajian tentang remaja dibanding orang-orang dewasa;
sedikitnya kajian tentang individu dibanding kelompok atau kelas; sedikitnya kajian tentang budaya kerakyatan dibanding budaya halus atau adiluhung; pandangan seting masa yang sangat tua lebih berharga dibanding kajian kontemporer; penggunaan sumber tertulis dipandang lebih kredibel dibanding jenis sumber lain; dokumen-dokumen kolonial yang tertib dan rapih dipandang lebih kredibel dibanding sumber-sumber lokal.

14 PEMBAGIAN UNIT ANALISIS SEJARAH BERDASARKAN SPASIAL
SEJARAH NASIONAL SEJARAH LOKAL SEJARAH KAWASAN SEJARAH DUNIA

15 PEMBAGIAN UNIT ANALISIS SEJARAH BERDASARKAN TEMPORAL
PRASEJARAH PRAISLAM [HINDU, BUDHA] SEJAK MASUK ISLAM—SEKARANG KOLONIALISME PASCA KOLONIALISME MODERN KONTEMPORER