REVIEW DAN REFLEKSI CLC dan ICB KLASTER 2 TAHUN 2012.

Presentasi berjudul: "REVIEW DAN REFLEKSI CLC dan ICB KLASTER 2 TAHUN 2012."— Transcript presentasi:

1 REVIEW DAN REFLEKSI CLC dan ICB KLASTER 2 TAHUN 2012

2 REVIEW KLASTER 2012

3 KLASTER 2 TAHUN 2012 LOOKING BACKWARD No.KegiatanUraian Tempat & Sumber Dana Waktu Pelaksanaan 1. CLC Pertemuan 1 Merupakan kegiatan pertemuan di awal tahun anggaran 2012. Hotel Aston Marina Pangkalpinang, Bangka Dana: DIPA LPMP Jabar 26-28 Maret 2012 2. CB Terfokus Pertemuan 2 membahas hasil implementasi on the job learning dan membahas menu 1 dan 2. Hotel Majesty Bandung Dana: DIPA LPMP Jabar 23 – 25 April 2012 3. CLC Pertemuan 3 membahas hasil implementasi on the job learning dan membahas menu 1 dan 2. Hotel Aston Palembang Dana: DIPA BDK Palembang 6 – 8 Juli 2012 4. CB Terfokus Pertemuan 4 Kegiatan hanya difokuskan bagi perwakilan leading sector/penulis panduan untuk review umum dengan mengambil narasumber dari LPMP Klaster lain. Hotel Ahadiat Bandung Dana: DIPA LPMP Jabar 14-16 Sep 2012

4 KLASTER 2 TAHUN 2012 LOOKING BACKWARD No.KegiatanUraian Tempat & Sumber Dana Waktu Pelaksanaan 5. CLC - REVIEW Pertemuan 5 Kegiatan dimaksudkan untuk mereview panduan dengan melibatkan lebih banyak reviewer dari dan luar klaster Hotel Santika Bengkulu Dana: DIPA LPMP Jabar dan Bengkulu 12 – 14 Okt 2012 6. Hearing/Audi ensi Draft Panduan Kegiatan ini dimaksudkan untuk dengar pendapat dari Kepala Badan PSDMPK dan PMP terkait dengan penyusunan draft Panduan Klaster 2 Gedung D Lantai 17 13 Nopember 2012 7. Temu Akhir – Forum PMP Kegiatan ini dimaksudkan untuk mereview secara lebih luas keseluruhan panduan yang dihasilkan klaster 2 dengan mengundang seluruh Kepala LPMP, keynote speaker dan para praktisi pendidikan Hotel Milenium Jakarta DIPA LPMP Jabar 7 – 9 Desember 2012

5 REFLEKSI

6 1.Apakah kegiatan FPK/CLC dan ICB Terfokus telah memperlihatkan dampak? Terhadap apa? Bagaimana kita mengetahuinya? 2. Apakah semua warga LPMP/BDK telah memahami fungsi, keberadaan dan kebermanfaatan forum klaster? jika ya, how do we know? Jika tidak, mengapa?

7 3. Apakah hasil kegiatan CLC/ICB selalu diinformasikan ke seluruh warga LPMP/BDK? Jika ya, melalui apa? Jika tidak, mengapa? 4. Apakah milist klaster dimanfaatkan dengan baik sebagai forum silaturahmi dan forum diskusi antar LPMP/BDK di klaster 2?

8 5. Bagaimana optimalisasi CB dalam klaster agar lebih efektif? 6. …….. 7.………….

9 PERBAIKAN DAN PENGEMBANGAN

10 TARGET KLASTER 2 THN 2013

11 TARGET OUTPUT 2013: STRATEGI PELAKSANAAN PENDAMPINGAN PENJAMINAN MUTU DI SATUAN PENDIDIKAN : a. Panduan Pemetaan mutu PTK b. Panduan Pemetaan Kompetensi Guru (UKG + Kepribadian dan Sosial Guru Instrumen) c. Panduan Analisis Mutu Pendidikan d.

12