PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS JEJARING SOSIAL Husnul Fachmi.17109169 for further detail, please visit

Presentasi berjudul: "PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS JEJARING SOSIAL Husnul Fachmi.17109169 for further detail, please visit"— Transcript presentasi:

1 PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS JEJARING SOSIAL Husnul Fachmi.17109169 for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

2 Abstrak ABSTRAKSI Husnul Fachmi.17109169 PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS JEJARING SOSIAL STUDI KASUS VISUAL BASIC Skripsi. Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi, Universitas Gunadarma, 2010. Kata Kunci : E-learning, Jejaring sosial, PHP, Mysql. (xvi+134+ lampiran) Pendidikan merupakan proses yang kompleks, namun kompleksitasnya selalu seiring dengan perkembangn manusia. Seiring dengan telah bergesernya paradigma dalam bidang pendidikan pengajaran dari teacher- oriented menuju studentoriented. Besarnya jumlah peserta didik yang akan mendapat pendidikan, kegagalan komunikasi pendidik dan peserta didik serta faktor geografis menuntut masyarakat menemukan strategi dan media pembelajaran yang lebih efektif, efisien dan menarik. Penerapan teknologi internet dalam bida... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

3 Bab 1 1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan proses yang kompleks, namun kompleksitasnya selalu seiring dengan perkembangn manusia. Seiring dengan telah bergesernya paradigma dalam bidang pendidikan pengajaran dari teacher- oriented menuju studentoriented. Media dapat diartikan sebagai suatu bentuk dan saluran yang dapat digunakan dalam suatu proses penyajian informasi (AECT,... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

4 Bab 2 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Pengertian E-learning E-learning (pembelajaran elektronik) dapat didefenisikan sebagai upaya menghubungkan peserta didik dengan sumber belajarnya (basis data, pakar/instruktur, perpustakaan) yang secara fisik terpisah atau bahkan berjauhan namun dapat saling berkomunikasi, berinteraksi atau berkolaborasi secara langsung (synchronous) dan secara tidak langsung (asynchronou... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

5 Bab 3 3. ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1. Analisa Masalah Dewasa ini perkembangan teknologi semakin maju dan pesat. Perkembangan yang pesat ini ditandai dengan semakin canggihnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, maka setiap lembaga pendidikan harus dapat merespon perkembangan yang pesat tersebut salah satunya adalah perkembangan teknologi pembelajaran (e-learning). Melalui e-learning mahasi... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

6 Bab 4 5. PENUTUP 5.1. Kesimpulan E-learning visual basic ini memberikan manfaat bagi para mahasiswa dan staff karena e-learning visual basic ini dikembangkan dengan tujuan agar dapat memudahkan dan meningkatkan kualitas proses belajar mengajar melalui media berbasis web serta meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang bahasa pemrograman visual basic. Situs web e-learning ini memiliki beberapa kele... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

7 Bab 5... for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id