PENDIDIKAN PANCASILA AHMAD FATONI, S. I. KOM.

Presentasi berjudul: "PENDIDIKAN PANCASILA AHMAD FATONI, S. I. KOM."— Transcript presentasi:

1 PENDIDIKAN PANCASILA AHMAD FATONI, S. I. KOM

2 Hal-hal menyangkut perkuliahan dapat ditanyakan melalui:
Strategi Perkuliahan Tugas & Kuis * Tutorial/ Ceramah Diskusi & Presentasi Hal-hal menyangkut perkuliahan dapat ditanyakan melalui: SMS / WA :

3 Aturan Perkuliahan Terlambat Pakaian Rapi / Kaos berkerah, bersepatu
paling lama 15 menit Pakaian Rapi / Kaos berkerah, bersepatu Kuliah jangan sambil sms atau Menelepon Dilarang memakai pakaian yg tidak pantas & merokok

4 Strategi Penilaian Nilai angka Nilai huruf Keterangan 81-100 A
Istimewa 76-80 B+ Baik Sekali 66-75 B Baik 61-65 C+ Cukup 51-60 C Cukup Baik 31-50 D Kurang 30 E Gagal Tugas kelompok/akhir : 15% Tugas individual : 15% Aktifitas kelas : 5 % UTS : 30 % UAS: 35%

5 SAP PENDIDIKAN PANCASILA
Landasan dan Tujuan Pendidikan Pancasila Dasar-dasar yuridis, historis, kultural, dan filosofis Tujuan pendidikan nasional, tujuan pendidikan Pancasila Kompetensi yang diharapkan dari kuliah Pendidikan Pancasila. 2. Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Kronologis sejarah perjuangan bangsa Kronologis proklamasi kemerdekaan Kronologis perumusan Pancasila dasar filsafat negara, Pembukaan dan Pasal-pasal UUD 1945 Dinamika aktualisasi Pancasila sebagai dasar negara. Dinamika pelaksanaan UUD 1945 ahmad_fatoni.staff.gunadarma.ac.id SAP PENDIDIKAN PANCASILA

6 SAP PENDIDIKAN PANCASILA
3. Pancasila Sebagai Sistem Filsafat Pengertian sistem dan unsur-unsur sistem. Unsur-unsur Pancasila sebagai suatu sistem filsafat. Perbandingan filsafat Pancasila dengan sistem filsafat lainnya di dunia. Inti Sila-Sila Pancasila 4. Pancasila Sebagai Etika Politik Pengertian etika sebagai salah satu cabang filsafat praktis. Pengertian Pancasila sebagai sistem etika Pengertian etika politik Etika dalam kehidupan kerakyaan, kemasyarakatan, kenegaraan, Memberikan evaluasi kritis terhadap penerapan etika. ahmad_fatoni.staff.gunadarma.ac.id SAP PENDIDIKAN PANCASILA

7 SAP PENDIDIKAN PANCASILA
5. Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Pengertian ideologi secara umum makna ideologi bagi suatu negara Pengertian macam-macam ideologi (terbuka, tertutup, komprehensif, partikular) Peranan ideologi bagi bangsa dan negara Pancasila sebagai ideologi bangsa dan negara Indonesia yang memiliki ciri terbuka, komprehensif, reformatif dan dinamis – Perbandingan ideologi Pancasila dengan ideologi liberalisme, komunisme, sekulerisme dan ideologi keagamaan ahmad_fatoni.staff.gunadarma.ac.id SAP PENDIDIKAN PANCASILA

8 SAP PENDIDIKAN PANCASILA
6. Pancasila Dalam Konteks Ketatanegaraan RI Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan sebagai sumber dari segala sumber hukum Menjelaskan isi Pembukaan UUD 1945 Pembukaan sebagai Staatsfundamentalnorm Hubungan Pembukaan UUD 1945 dengan Pancasila dan pasal-pasal UUD 1945 Sistem ketatanegaraan Indonesia dalam UUD 1945 sebelum dan sesudah dilakukan amandemen Realisasi hak-hak asasi manusia dalam negara Republik Indonesia Reformasi hukum tata negara Indonesia ahmad_fatoni.staff.gunadarma.ac.id SAP PENDIDIKAN PANCASILA

9 SAP PENDIDIKAN PANCASILA
Pancasila Sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat Berbangsa dan Bernegara Pengertian paradigma secara umum Pengertian Pancasila sebagai paradigma pembangunan bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, hukum, kehidupan antar umat beragama, dan iptek. Pengertian Pancasila sebagai paradigma reformasi Pancasila sebagai paradigma kehidupan kampus. ahmad_fatoni.staff.gunadarma.ac.id SAP PENDIDIKAN PANCASILA