Wawan Laksito. Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan.

Presentasi berjudul: "Wawan Laksito. Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan."— Transcript presentasi:

1 Wawan Laksito

2 Peserta dapat melaksanakan team teaching dalam perkuliahan

3

4  Team teaching atau pengajaran beregu dapat didefinisikan sebagai kelompok yang beranggotakan dua orang guru atau lebih yang bekerja sama untuk merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran bagi kelompok peserta didik yang sama.  Pembelajaran pada sekelompok murid dalam satu mata pelajaran yang diajarkan lebih dari satu guru, secara terpisah, pembagian tugas berdasar materi yang disepakati, sesuai dengan kemampuan/bidang keahlian.  Pembelajaran satu mata pelajaran pada sekelompok murid/satu kelas, oleh dua orang atau lebih, bersama, bekerja sama, berkolaborasi antara guru-murid dalam waktu pertemuan yang sama

5

6  Semi-Team Teaching  Team Teaching Penuh

7 Sejumlah guru mengajar mata pelajaran yang sama di kelas yang berbeda. Perencanaan materi dan metode disepakati bersama. Matakuliah X Kelas A Dosen 1 Kelas B Dosen 2 Kelas C Dosen 3

8 Satu mata pelajaran disajikan oleh sejumlah guru secara bergantian dengan pembagian tugas, materi dan evaluasi oleh guru masing-masing. Matakuliah X Kelas A Topik I Dosen 1 Topik II Dosen 2 Topik III Dosen 3

9 Satu mata pelajaran disajikan oleh sejumlah guru secara bergantian dengan pembagian tugas, materi dan evaluasi oleh guru masing-masing. Matakuliah X Kelas A Kelompok A1 Dosen 1 Kelompok A2 Dosen 2 Kelompok A3 Dosen 3

10  Rencana dibuat sebelum perkuliahan  Substansi perencanaan:  GBPP/Kontrak Perkuliahan  pembagian tugas  teknik pengamatan/pemberian balikan  teknik evaluasi/bobot nilai  Perlu evaluasi perencanaan  Pertemuan tim secara periodik

11 Satu tim mengajar di satu kelas dalam waktu yang sama. Perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara bersama dan sepakat. Penilaian berkesinambungan Kesepakatan Komitmen

12 Dosen 1 Presentasi Presentasi Dosen 2 Peragaan Peragaan Anggota tim secara bergantian menyajikan topik/materi. Diskusi / tanya jawab dibimbing secara bersama dan saling melengkapi jawaban dari anggota tim

13 Kelompok 1 Dosen 1 Kelompok 1 Dosen 1 Kelompok 2 Dosen 2 Kelompok 2 Dosen 2 Pelaksanaan bersama, seorang dosen sebagai penyaji atau menyampaikan informasi, seorang dosen membimbing diskusi kelompok atau membimbing latihan individual. Kelompok 3 Dosen 2 Kelompok 3 Dosen 2 Dosen 1 (presentasi) Dosen 1 (presentasi)

14 Kelompok 1 Dosen 1 Kelompok 1 Dosen 1 Kelompok 2 Dosen 2 Kelompok 2 Dosen 2 Seorang guru (senior) menyajikan langkah latihan, observasi, praktek dan informasi seperlunya. Kelas dibagi dalam kelompok, setiap kelompok dipandu seorang guru (tutor, fasilitator, mediator). Akhir pembelajaran masing-masing kelompok menyajikan laporan (lisan/tertulis) dan ditanggapi bersama serta disimpulkan bersama.. Kelompok 3 Dosen 2 Kelompok 3 Dosen 2 Dosen 1 (presentasi) Dosen 1 (presentasi) Tanggapan : Dosen 1, Dosen 2, Dosen 3

15 model kerja sama perhatian & interaksi dengan mahasiswa meningkat dosen lebih aman dosen menampilkan yang terbaik balikan bagi mahasiswa banyak & komprehensif variasi yang menantang Kekuatan persiapan/waktu ekstra tidak mudah menjadi anggota tim yang kompak dana/fasilitas ekstra Kelemahan

16

17

18

19