B PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Presentasi berjudul: "B PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015"— Transcript presentasi:

1 B PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

2 RENCANA PERUBAHAN UN 2015 UN Bukan Penentu Kelulusan siswa dari satuan pendidikan Kelulusan Siswa dari satuan pendidikan ditentukan oleh masing-masing satuan pendidikan Setiap siswa wajib mengikuti UN MINIMAL satu kali. UN dapat ditempuh BEBERAPA KALI (untuk perbaikan pencapaian terhadap standar) Setiap peserta UN akan menerima SKHUN 6. Katagorisasi hasil UN: Sangat Baik (8,5 < N ≤ 10) Baik (7 < N ≤ 8,5) Cukup (5,5 ≤ N ≤ 7) Kurang (0 ≤ N < 5,5) Siswa yang belum mencapai kompetensi lulusan ( Kurang, 0 ≤ N < 5,5) dapat mengikuti UN Perbaikan tahun berikutnya (2016). Indikasi tingkat kejujuran dalam UN

3 Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan di DKI Jakarta
Kelulusan Peserta Didik ditentukan dalam Rapat Dewan Pendidik dengan Kriteria sebagai berikut : Menyelesaikan seluruh program pembelajaran Menyelesaikan Beban Belajar dan Mata Pelajaran Perilaku baik Memperoleh nilai sikap minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh Mata Pelajaran dan Muatan Lokal. Nilai Rata-rata Rapot Semester 3, 4, 5 berbobot 70 % (untuk SMA) 4. Nilai Rata-rata Rapot Semester 1, 2, 3, 4, 5 berbobot 70 % (untuk SMP dan SMK) 5. Nilai Rata-rata Rapot Semester 7,8,9,10,11 berbobot 70 % (untuk SD) Nilai Ujian Sekolah berbobot 30 % yang diperoleh dari 50% Nilai Praktik + 50% Nilai Ujian Tulis. 7. Standar Kelulusan Minimal (SKM) 7,0 atau minimal sesuai dengan KKM untuk setiap Mata Pelajaran (SMP, SMA, SMK) Standar Kelulusan ditentukan sesuai SKM sekolah masing-masing (SD)

4 Contoh Kasus : Untuk SMA
Sebuah sekolah menentukan SKL mata pelajaran Fisika sebesar 7,0 Seorang Peserta didik mendapat nilai Fisika sebagai berikut : Nilai Rata-rata Rapot semester 3,4,5 = 8,0 Nilai Ujian Sekolah = 5,0 Berdasarkan Standar Kelulusan yang ditetapkan oleh Sekolah tersebut, Peserta didik memperoleh Nilai Akhir (NA) dengan perhitungan sebagai berikut : NA = 70% x Nilai rata-rata Rapot % Nilai Ujian Sekolah = % x 8, % x 5,0 = , ,5 = 7,1 Kesimpulan : Karena NA >= 7,0 , Peserta Didik dinyatakan LULUS untuk mata pelajaran Fisika.

5 PENYELENGGARA JENIS UJIAN HASIL Ya Lulus? SEKOLAH Ujian Akhir Sekolah Sertifikat Tamat Belajar Ulang Kelas Tidak Tidak Perbaikan? NEGARA Ujian Nasional Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional Ya Ulang Ujian

6 RENCANA PERBAIKAN Peningkatan mutu soal (Mendorong deep learning, soal yang kontekstual: budaya, sosio-antropologis, lingkungan) SKHUN lebih lengkap dengan levelling untuk menggambarkan capaian kompetensi siswa Penggunaan CBT (Computer Based Test) agar lebih fleksibel dan handal Levelling/Katagorisasi hasil UN: Sangat Baik (8,5 < N ≤ 10) Baik (7 < N ≤ 8,5) Cukup (5,5 ≤ N ≤ 7) Kurang (0 ≤ N < 5,5)

7 SURAT KETERANGAN HASIL UJIAN NASIONAL
No Mapel Nilai UN Rerata Sekolah Rerata Nasional Deskripsi Nilai 1 Bhs Indonesia 60.0 53.4 50.0 Cukup 2 Bhs Inggris 65.5 50.5 48.0 3 Matermatika 65.7 53.0 4 Fisika 64.0 50.4 52.5 5 Kimia 52.3 49.5 54.0 Kurang 6 Biologi 62.0

8 Deskripsi Leveling Capaian Siswa
No Level/Katagori Deskripsi Kompterensi Bahasa Indonesia SMP 1 Sangat Baik Pada kometensi membaca, peserta didikmampu menafsirkan informasi tersirat pada bacaan sastra/nonsastra, sedangkan pada kompetensi menulis, peserta didikmampu menyusun berbagai bentuk paragraph dengan memperhatikan ejaan dan tanda baca 2 Baik Pada kompetensi membaca, peserta didik mampu menafsirkan informasi tersurat pada teks sastra/nonsastra, sedangkan pada kompetensi menulis, peserta didik mampu menggunakan kalimat sesuai ilustrasi dengan memperhatikan penggunaan EYD 3 Cukup Pada kompetensi membaca, peserta didik mampu mengidentifikasi informasi tersurat pada bacaan/iklan/denah, sedangkan pada kompetensi menulis, peserta didik mampu menggunakan kata/kalilmat pada teks sastra/nonsastra 4 Kurang Siswa mampu mengindentifikasi informasi yang sangat sederhana dan tersurat dari sebuah wacana non teks sederhana. Siswa memiliki keterbatasan dalam menggunakan kata/frasa pada teks sastra/nonsastra Deskripsi kompetensi memberikan makna dan penjelasan lebih pada siswa, orang tua, dan guru tentang angka yang didapat di setiap mata pelajaran UN. Hal ini bermanfaat untuk mengetahui apa yang diperlukan siswa dalam proses belajar selanjutnya dan bagaimana guru merencanakan kegiatan mengajar juga latihan apa yang dapat didukung oleh orangtua di rumah

9 JADUAL UN SMA No Hari dan Tanggal Pukul Program IPA IPS Program Bahasa
Mata pelajaran Program IPA IPS Program Bahasa MA Program Keagamaan Sekolah Menengah Agama Katolik Sekolah Menengah Theologi Kristen 1. UN Senin, 13 April 2015 07.30– 10.30– Bahasa Indonesia Kimia Geografi Sastra Indonesia Bahasa Indonesia Hadis Kitab Suci Alkitab UN Susulan 20 April 2015 2. Selasa, 14 April 2015 Matematik a Biologi Sosiologi Matematika Antropologi Fikih Doktrin Gereja Katolik dan Moral Kristiani Etika Kristen 21 April 2015 3. Rabu, 15 April 2015 Inggris Fisika Ekonomi Bahasa Inggris Bahasa Asing Tafsir Liturgi Sejarah Gereja 22 April 2015

10 JADUAL UN SMA CBT (COMPUTER BASED TEST)
MULAI 7 APRIL 2015 DI BEBERAPA SEKOLAH

11 NO. NAMA SEKOLAH CONTACK PERSON NO. HP 1 SMA 13 IBU LENI NOVIOLA 2 SMA JUBILEE IBU NI MADE PARWATI 3 SMA AL AZHAR KLP. GADING Bp. Dwiyono.Yulianto 4 SMA TARAKANITA 2 Bp. FRANS ASISI SUYONO 5 SMA 78 IBU RITA HASTUTI 6 SMA 112 BP. SARYONO 7 SMA PENABUR 1 IBU Endang Setyowat / 8 SMA 8 BP. TULUS 9 SMA 28 IBU MULYATI S 10 SMA 34 BP. MUKLIS 11 SMA 47 IBU UMAIROH 12 SMA 70 BP. ENDANG HIDAYAT 13 SMA MUHAMMADIYAH 3 Bp. Ramdon Dasuki 1`4 SMA ISLAM AL AZHAR 1 Bp. Zahrudin / Ext.1 15 SNA BHAKTI MULYA 400 Bp. Saiful Achmad 16 SMA BHAKTI IDATA Bp. Asyikin 17 SMA PANGUDI LUHUR BP. ANTON 18 SMA 30 IBU HELMI ROSANA 19 SMA 35 IBU SRI SARIWARNI 20 SMA 68 BP. BP. RUDI GUNADI / 21 SMA MUHAMMADIYAH 1 SRI RAHMIASIH 22 SMA SANTA URSULA Sr. MARIA THERESIA SAN 23 SMA KANISIUS Bp. HERU HENDARTO 24 SMA 12 BP. NURSYAMSUDIN / 25 SMA 21 IBU Mas Ayu Yuliana 26 SMA 39 BP SOLIHIN 27 SMA 81 BP. OPSATER MARBUN 28 SMA MHT BP. DWI ARSONO 29 SMA LAB SCHOOL Bp. Fakhruddin ext. 111 30 SMA PKP YAYAT WAHYAT HERIANTO

12 Jadwal Ujian Sekolah No Hari /Tanggal Waktu Mata Pelajaran IPA IPS
BAHASA 1 Senin, 9 Maret 2015 07.30 – 09.30 Bhs Indonesia 10.00 – 11.30 Pendidikan Agama 2 Selasa, 10 Maret 2015 Biologi Sosiologi Sastra Indonesia PKn 3 Rabu, 11 Maret 2015 Matematika Penjasorkes 4 Kamis, 12 Maret 2015 Bahasa Inggris Sejarah 5 Jumat, 13 Maret 2015 07.00 – 09.00 Kimia Geografi Sejarah Budaya/ Antropologi 09.30 – 11.30 TIK 6 Senin, 16 Maret 2015 Fisika Ekonomi Bahasa Asing 10.00 – 12.00 Keterampilan Bahasa Asing

13 JADWAL TRY OUT, UJIAN SEKOLAH DAN UJIAN SEKOLAH
NO. KEGIATAN  Tanggal 1 TO Gunadarma 23 – 25 Pebruari 2015 2 Ujian Sekolah  09 – 16 MARET 2015 3 TO Dinas 30 Maret – 1 April 2015 4  Ujian Nasional 13 – 15 APRIL 2015

14 TERIMA KASIH PENGUMUMAN KELULUSAN
SMA/MA ,SMK, SMALB TANGGAL 18 MEI 2015 TERIMA KASIH

15 A IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

16 Sekolah yang telah melaksanakan Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2014/2015
No Sekolah Negeri Swasta Total 1 SMK 63 284 347 2 SMA 117 172 289 3 SMP 35 77 112 4 SMPLB 8 74 82 5 SD 32 36 68 6 SDLB 90

17 No Sekolah Negeri Swasta Total 1 2 3 4 5 6
Sekolah yang ditetapkan oleh Kemendikbud Menggunakan Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2014/2015 No Sekolah Negeri Swasta Total 1 SMK 18 - 2 SMA 62 29 91 3 SMP 22 46 68 4 SMPLB 8 74 82 5 SD 72 35 107 6 SDLB 90

18 SKENARIO IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Penyampaian Nota Dinas Kepada Gubernur Provinsi DKI Jakarta tentang : Permohonan Kepada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk memfasilitasi Sekolah yang belum mendapatkan ijin menggunakan Kurikulum 2013 Penyampaian surat kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang :Implementasi Kurikulum 2013 di Sekolah Provinsi DKI Jakarta

19 3. Jika Poin 2 (dua) disetujui, maka sekolah akan
mengimplementasikan Kurikulum 2013 sesuai dengan target Dinas Pendidikan. Dinas Pendidikan menginstruksikan kepada Sekolah untuk melaksanakan Kurikulum 2013.

20 TARGET SEKOLAH UNTUK MELAKSANAKAN KURIKULUM 2013
NO JENJANG TAHUN PELAJARAN PENDIDIKAN 2014/2015 2015/2016 2016/2017 1 SD 2,3% 35% 100% 2 SDLB - 3 SMPLB SMP 50% SMA 61% 80% 4 SMK 58% 73%

21