PERAN GURU PENJAS SEBAGAI PENGELOLA USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH Oleh: Dessy.

Presentasi berjudul: "PERAN GURU PENJAS SEBAGAI PENGELOLA USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH Oleh: Dessy."— Transcript presentasi:

1 PERAN GURU PENJAS SEBAGAI PENGELOLA USAHA KESEHATAN SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KEJOBONG KABUPATEN PURBALINGGA JAWA TENGAH Oleh: Dessy Anggraeni

2 BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
Peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong masih kurang maksimal karena pelaksanaan UKS yang kurang terprogram. Masih kurang pedulinya guru penjas dalam mengelola UKS sehingga belum terlaksana secara optimal. B. Identifikasi Masalah 1. Masih rendahnya kepedulian guru Pendidikan Jasmani terhadap UKS di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong. 2. Belum diketahui seberapa besar peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola UKS di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong

3 C. Batasan Masalah Dalam penelitian ini, permasalahan dibatasi pada peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-kecamatan Kejobong. Rumusan Masalah “seberapa besar peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar se-Kecamatan Kejobong?” Tujuan Masalah untuk mengetahui peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong. Manfaat Penelitian Secara Teoritis :menambah pengetahuan tentang peran guru penjas sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah. Bagi guru pendidikan jasmani: dapat memberi masukan agar dapat mengoptimalkan peran sebagai pengelola dalam Usaha Kesehatan Sekolah.

4 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. Hakikat Guru Pendidikan Jasmani 2. Peran Guru Pendidikan Jasmani 3. Peran Guru Pendidikan Jasmani dalam Usaha Kesehatan Sekolah 4. Hakikat Usaha Kesehatan Sekolah a) Pengertian UKS b) Tujuan UKS c) Fungsi UKS d) Sasaran UKS e) Program UKS f) Administrasi UKS g) Perlengkapan dan Peralatan Ruangan UKS h) Tolok Ukur keberhasilan Pembinaan UKS

5 Lanjutan.... B. Penelitian yang Relevan 1. penelitian yang dilakukan oleh Sapto Nugroho Agung. S (2009) yang meneliti tentang Upaya guru pendidikan jasmani dalam meningkatkan Usaha Kesehatan Sekolah di SD Negeri se-Kecamatan Sungailiat Bangka. 2. Penelitian yang dilakukan oleh Sutidjan (2008) yang meneliti tentang Peran guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam pelaksanaan kegiatan usaha kesehatan sekolah di SMP Negeri se-Kecamatan Wates Kulonprogo Yogyakarta. C. Kerangka Berpikir UKS merupakan kegiatan yang memiliki peran penting dalam hal melayani urusan kesehatan di sekolah . Guru pendidikan Jasmani adalah seseorang yang memiliki pengetahuan dan keterampilan serta kompetensi (kewenangan) untuk mengajarkan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Guru pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam membimbing dan mengelola usaha kesehatan sekolah karena guru penjas memiliki pengetahuan dan keterampilan dan kewenangan dalam menangani usaha kesehatan sekolah.

6 BAB III METODE PENELITIAN
Desain Penelitian Penelitian ini merupakan penelitan deskriptif, Sedangkan metode yang digunakan adalah metode survei . Subyek Penelitian Subyek dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong yang berjumlah 26 orang. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong Kabupaten Purbalingga Jawa Tengah.

7 Lanjutan.... Definisi operasional Variabel Penelitian variabel tunggal yaitu peran guru pendidikan jasmani sebagai pengelola Usaha Kesehatan Sekolah di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kejobong. Peran guru penjas sebagai pengelola UKS di sekolah adalah melaksanakan pembelajaran kesehatan di lingkungan sekolah dan membina kegiatan Usaha Kesehatan Sekolah serta menggerakan masyarakat sekolah untuk aktif dalam melaksanakan UKS. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data 1. Instrumen Penelitian Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah angket. a. Menyusun Angket

8 1) Mendefinisikan konstrak
Lanjutan.... 1) Mendefinisikan konstrak 2) Menyidik faktor 3) Menyusun butir-butir pertanyaan  Uji Instrumen Uji instrumen dilakukan dengan dikonsultasikan pendapat dari ahli (Expert Judgment). 1. Uji Validitas Menggunakan rumus product moment. 2. Uji Reliabilitas Reliabilitas instrument menggambarkan pada kemantapan dan keajegan alat ukur yang digunakan

9 2. Pengumpulan Data Lanjutan...
Proses pelaksanaan pengambilan data yang akan dilakukan oleh peneliti adalah dengan mendatangi sekolah, kemudian menyampaikan kuisioner secara langsung kepada responden yaitu guru penjas. Teknik Analisis Data Analisis data dalam penelitian ini menggunakan satu macam teknik, yaitu analisis deskriptif kuantitatif dengan presentase. Statistik deskriptif adalah statistik yang berfungsi untuk mendeskripsikan atau memberikan gambaran terhadap obyek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum

10 Terima kasih Semoga Bermanfaat...