第 ７ 課. 文型 ２ わたしは カリナさんに ケーキを もらいました。 （ saya menerima kue dari karina) だれ に CD を かりましたか。 (Dari siapa meminjam CD) … アリさん に 借りました。 (Dari Ali)

Presentasi berjudul: "第 ７ 課. 文型 ２ わたしは カリナさんに ケーキを もらいました。 （ saya menerima kue dari karina) だれ に CD を かりましたか。 (Dari siapa meminjam CD) … アリさん に 借りました。 (Dari Ali)"— Transcript presentasi:

1 第 ７ 課

2 文型 ２ わたしは カリナさんに ケーキを もらいました。 （ saya menerima kue dari karina) だれ に CD を かりましたか。 (Dari siapa meminjam CD) … アリさん に 借りました。 (Dari Ali)

3 わたしは キムさんに韓国語をならい ました。 (saya belajar bahasa korea dari kim) もう にもつをおくりましたか。 (Apakah barangnya sudah dikirim?) … はい、もう おくりました。 (ya, sudah dikirim) … いいえ、まだ です。 (belum, dikirim)

4 文型 A ：その自動車、すてき ですね。 (mobil anda bagus ya) B: ありがとう ございます (terima kasih) 会社 から もらいました。 (saya menerima dari kantor)

5 文法 ２ Ｋｔ benda にもらいます / ならいま すｄｌｌ menunjukkan asal darimana pemberian tsb/informasi(menerima, diberitahu dll) Kadangkala に bisa diganti dengan から bila Kt B bukan orang tapi perusahaan/sekolah

6 もう～ました artinya sudah dan diikuti dgn kt kerja bentuk ～ました 「まだ」 menyatakan perbuatan itu belum dilakukan. Jadi kalau ditanya: もう 食べましたか。 (sudah makan?) 。。。はい、もう 食べました。（ sudah makan) 。。。いいえ、まだです。 (belum)

7 まとめ ~ で ｋｔ kerja menunjukkan alat/cara dalam melakukan perbuatan Ｋｔ benda にあげます / おしえます dll menunjukkan sasaran kepada siapa (memberikan, memgajarkan dll)

8 まとめ Ｋｔ benda にもらいます / ならいま すｄｌｌ menunjukkan asal darimana pemberian tsb/informasi(menerima, diberitahu dll) Kt/kalimat ~ 語で何ですか。 Digunakan utk menanyakan bagaimana mengatakan sebuah kalimat dalam bahasa lain

9 練習 山田さんは サントスさん に花をあ げ ました。 サントスさんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ミラーさんは ワンさんにお金を借り ました。 ワンさんは ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ 松本さんは マイクさんにネクタイを もらいました。 マイクさんは ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿