Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN : RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN JAKARTA, 1-3 DESEMBER 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN : RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN JAKARTA, 1-3 DESEMBER 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA."— Transcript presentasi:

1 DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN : RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN JAKARTA, 1-3 DESEMBER 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN 2013 PELATIHAN KURIKULUM 2013 TAHUN AJARAN 2014/2015

2 DAFTAR ISI STRATEGI DIKLAT A SASARAN DIKLAT B KURIKULUM DIKLAT C MANAJEMEN PENYELENGGARAAN D PENJAMINAN MUTU E KERJASAMA PELATIHAN ANTARA PUSAT DAN DAERAH F BUTIR-BUTIR KESEPAKATAN ANTAR KEMDIKBUD & PEMDA G

3 Strategi Diklat

4 INPUT • Narasumber Nasional (NS) • Instruktur Nasional (IN) • Guru Kelas • Guru Mapel • Guru BK • Kepala Sekolah • Pengawas Kriteria Rekrutmen NS dan IN serta distribusi per provinsi/kab/kota PROSES • Perancangan RPP • Analisis buku guru • Analisis buku siswa • Simulasi discovery learning, project based learning, dll • Efisiensi dan efektifitas paparan, diskusi, peer teaching, tugas mandiri, dan tugas kelompok Menghindari ceramah, tetapi mengandalkan diskusi, bekerja, mengevaluasi dan simulasi OUTPUT • Mampu menerapkan pembelajaran tematik terintegrasi dan kontekstual • Memahami pendekatan scientific • Mampu menerapkan kemampuan berfikir tingkat tinggi • Membangun kultur pembelajaran yang aktif, menantang, dan menyenangkan • Mampu menunjukkan keteladanan khususnya tentang kejujuran, disiplin, kebersihan, dan tanggung jawab Standar Kelulusan dan Sistem Penjaminan Mutu Pelatihan OUTCOMES • Sistem pembelajaran yang menghasilkan siswa yang memiliki kompetensi sesuai tuntutan abad 21 dan kebutuhan masa depan • Hasil TIMMS dan PISA meningkat • Lulusan yang memiliki Comparative and competitive advantage atau bahkan dynamic advantage • Tumbuh kembang daya kreatifitas Pendampingan saat Implementasi dan Sistem Informasi Manajemen Hasil Implementasi Pendekatan Diklat

5 Mekanisme Diklat Guru NARASUMBER NASIONAL (NS) 1.557 orang INSTRUKTUR NASIONAL (IN) 33.106 orang GURU SASARAN 1.107.129 orang Di Pusat • SD di Provinsi • SMP, SMA, SMK di Regional • SD di Sekolah Inti dan Kabupaten • SMP, SMA, SMK di Kabupaten dan Provinsi

6 Mekanisme Diklat Kepala Sekolah/ Pengawas NARASUMBER NASIONAL (NS) NS : 912 orang INSTRUKTUR NASIONAL KS DAN PS KS: 11.234 orang PS: 2.306 orang KS DAN PS SASARAN KS: 158.997 orang PS: 20.497 orang Di Pusat • SD di Kabupaten • SMP, SMA, SMK di Propinsi • SD di Sekolah Inti dan Kabupaten • SMP, SMA, SMK di Kabupaten dan Provinsi

7 Sasaran Diklat

8 Rekap Sasaran Kurikulum 2013 Tahun 2014 NOKATEGORISDSMPSMASMKTOTAL 1IN GURU14,70710,1078,29233,106 2GURU SASARAN571,921353,559114,27667,3331,107,129 3IN KEPALA SEKOLAH11,234 4KEPALA SEKOLAH SASARAN158,997 5IN PENGAWAS SEKOLAH2,306 6PENGAWAS SEKOLAH SASARAN20,497 1,300.163

9 Jumlah Sekolah Sasaran Pelatihan Kurikulum 2013 TA 2014 NoProvinsiKabKecSDSMPSMASMKTotal 1DKI JAKARTA6443.0831.0054915955.174 2JAWA BARAT2661819.9595.4621.3111.66328.395 3JAWA TENGAH3557319.4503.7008591.24825.257 4DI YOGYAKARTA5781.8535091662042.732 5JAWA TIMUR3866219.7264.0621.2211.37426.383 6N A D232793.3691.0624251495.005 7SUMATERA UTARA334189.4552.38897483013.647 8SUMATERA BARAT191734.0817332581765.248 9RIAU121453.4541.0323661855.037 10JAMBI111302.3816301991283.338 11SUMATERA SELATAN152174.6141.3455492016.709 12LAMPUNG142044.6461.4404263156.827 13KALIMANTAN BARAT141754.1921.0363351505.713 14KALIMANTAN TENGAH141292.532736195983.561 15KALIMANTAN SELATAN131512.895766170953.926 16KALIMANTAN TIMUR141352.2366782392003.353 17SULAWESI UTARA151642.2186352071393.199 18SULAWESI TENGAH111472.7847401641193.807 19SULAWESI SELATAN243046.3121.9354993509.096 20SULAWESI TENGGARA121962.2767252311103.342 21MALUKU11811.735445207832.470 22BALI9572.4244051671483.144 23N T B101163.1066262651954.192 24N T T212884.7811.1682871506.386 25PAPUA293932.327365174872.953 26BENGKULU101171.335396121761.928 27MALUKU UTARA9931.26226766471.642 28BANTEN81544.5911.3244534636.831 29KEP. BABEL74278220349451.079 30GORONTALO666910302152741.438 31KEPULAUAN RIAU75984923998621.248 32PAPUA BARAT1114595621687411.300 33SULAWESI BARAT5691.321373124751.893 TOTAL4976.622147.89536.94811.5359.875206.253

10 Guru Sasaran GuruSasaran PelatihanKeterangan • Guru SD Kelas 1 dan 4 • Guru SMP Kelas 7 • Guru SMA/SMK Kelas 10 • Guru yang belum mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 pada tahun 2013, baik program Pusat, Daerah, maupun Mandiri • Guru yang belum mengikuti PLPG Tahun 2013 dan 2014 Koordinasi data dgn LPMP setempat • Guru SD Kelas 2 dan 5 • Guru SMP Kelas 8 • Guru SMA/SMK Kelas 11 • Guru yang belum mengikuti PLPG Tahun 2013 dan 2014 Koordinasi data dgn LPMP setempat • Guru Agama dan Guru Madrasah Pelatihan oleh Kementerian Agama • Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah • Belum mengikuti pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 pada tahun 2013, baik program Pusat, Daerah, maupun Mandiri Koordinasi data dgn LPMP setempat

11 Kurikulum Diklat

12 STRUKTUR PROGRAM PELATIHAN NoMata pelatihanAlokasi 1KONSEP KURIKULUM 2013 (2 JP) • Rasional dan Elemen perubahan Kurikulum 2013 1 • SKL, KI dan KD, serta Strategi Implementasi Kurikulum 2013 1 2 ANALISIS MATERI AJAR (14 JP) • Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 6 • Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 8 3PERANCANGAN MODEL BELAJAR (14 JP) • Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan pendekatan scientific, Project/Problem based Learning, Discovery Learning), Analisis dan Pemilihan Model Pembelajaran 8 • Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio serta rancangan penerapan Authentic Asessment) 4 • Penilaian Hasil Belajar (Rapor) 2 4PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING (20 JP) • Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru) 6 • Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG) 14 5EVALUASI PESERTA (2 JP) • Pre-test 1 • Post-test 1 JUMLAH JAM 52

13 KOMPETENSI PESERTA PELATIHAN NoNo Materi/Sub Materi pelatihan Kompetensi Peserta pelatihan IndikatorKegiatan pelatihan 1KONSEP KURIKULUM 2013 • RasionalMemahami secara utuh tentang konsep Kurikulum 2013 Kemampuan menjelaskan rasional Kurikulum 2013 dalam kaitannya dengan perkembangan masa depan • Paparan • Diskusi dan tanya jawab • Kerja Kelompok dan individu • Menilai hasil kerja peserta lain • Elemen perubahan Kurikulum 2013 Kemampuan menjelaskan elemen perubahan Kurikulum serta hubungan antara elemen-elemen tersebut dengan kompetensi yang dibutuhkan di masa depan • SKL, KI dan KDKemampuan menganalisis keterkaitan antara KD, KI, dan SKL serta tahapan dan aktifitas yang harus dilakui untuk memperoleh ketiga kompetensi tersebut • Strategi Implementasi Kurikulum 2013 Kemampuan menjelaskan elemen- elemen penting dari implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari standar nasional pendidikan

14 NoNo Materi/Sub Materi pelatihan Kompetensi Peserta pelatihanIndikatorKegiatan pelatihan 2ANALISIS MATERI AJAR • Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 1.Memahami strategi menggunakan buku guru untuk kegiatan belajar mengajar. 2.Menganalisis keterkaitan SKL, KI, dan KD dengan isi buku guru. 3.Menguasai secara utuh materi, struktur, dan pola pikir keilmuan materi pelajaran. 4.Menguasai penerapan materi pelajaran pada bidang/ ilmu lain serta kehidupan sehari-hari. 1.Kemampuan membuat rancangan menggunakan buku sebagai sumber belajar 2.Kemampuan menganalisis kesesuaian buku guru dan buku siswa dengan kurikulum. 3.Kemampuan menganalisis kesesuaian proses, pendekatan belajar (tematik terintegrasi untuk SD) serta strategi evaluasi yang diintegrasikan dalam buku. 4.Menguasai secara utuh materi, struktur, dan pola pikir keilmuan materi pelajaran. 5.Menguasai filosofi materi ajar serta penerapannya dalam ilmu lain dan kehidupan sehari-hari 6.Kemampuan menganalisis kesesuaian tema dengan kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh siswa • Diskusi dan tanya jawab • Kerja mandiri dan kelompok • Telaah hasil kerja mandiri dan kelompok • Presentasi kelompok terbaik • Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 1.Menganalisis kesesuaian buku siswa dengan kurikulum 2.Menguasai secara utuh materi, struktur, dan pola pikir keilmuan materi pelajaran 3.Menguasai filosofi materi ajar serta penerapannya dalam ilmu lain dan kehidupan sehari-hari 4.Menganalisis kesesuaian tema dengan kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh siswa KOMPETENSI PESERTA PELATIHAN

15 NoNo Materi/Sub Materi pelatihan Kompetensi Peserta pelatihan IndikatorKegiatan pelatihan 3PERANCANGAN MODEL BELAJAR • Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan pendekatan scientific) Menyusun rancangan pembelajaran yang berbasis pendekatan scientific, tematik dan terintegrasi sesuai model belajar yang relevan dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral,sosial, kultural, emosional, maupun intelektual 1.Kesesuaian RPP dengan SKL, KI, dan KD 2.Kesesuaian hasil RPP dengan kriteria RPP yang baik 3.Kesesuaian hasil RPP dengan pendekatan belajar scientific 4.Kesesuaian kompetensi dengan evaluasi yang digunakan 1.Diskusi rambu-rambu penyusunan RPP mengacu pada pendekatan scientific 2.Identifikasi dan diskusi SKL, KI, dan KD yang dibuat dalam silabus dan RPP 3.Aktifitas menyusun RPP sesuai pendekatan scientific sesuai KD yang dipilih secara berkelompok. 4.Mendiskusikan instrumen penilaian RPP. 5.Menilai RPP buatan guru secara berkelompok. • Perancangan Penilaian (Tes, Non Tes, dan Portofolio serta rancangan penerapan Authentic Asessment) Mengevaluasi dengan pendekatan authentic assessment dalam bentuk tes, non tes, dan portofolio pada domain proses dan hasil 1.Kualitas Tes, non tes, dan Portofolio 2.Kualitas rancangan penerapan Authentic Asessment 1.Diskusi tentang kaidah penyusunan tes, non tes, dan portofolio pada domain proses dan hasil belajar 2.Pengembangan tes, non tes, dan portofolio secara berkelompok 3.Menganalisis hasil penilaian secara berkelompok KOMPETENSI PESERTA PELATIHAN

16 NoNo Materi/Sub Materi pelatihan Kompetensi Peserta pelatihan IndikatorKegiatan pelatihan 4PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING • Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru) Melaksanakan pembelajaran berbasis pendekatan scientific (mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta), tematik dan terintegrasi dengan tetap memperhatikan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral,sosial, kultural, emosional, maupun intelektual 1.Kualitas simulasi yang ditunjukkan oleh guru 2.Kualitas pelaksanaan peer teaching oleh guru (menggunakan Alat Penilaian Kegiatan Guru/APKG ) 1.Menganalisis tayangan video tentang pelaksanaan pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan scientific. 2.Membuat perencanaan pembelajaran secara bersama 3.Pelaksanaan simulasi dan peer teaching 4.Observasi menggunakan APKG 5.Melakukan refleksi secara berkelompok • Peer Teaching 5EVALUASI • Pre-testKemampuan guru dalam empat bidang Hasil tes tertulis di empat bidang • Post-testHasil tes tertulis di empat bidang dengan melihat deltanya (kelayakan guru akan ditentukan kemudian) KOMPETENSI PESERTA PELATIHAN

17 Guru Inspiratif yang mampu melakukan pembelajaran kontekstual untuk mengembangka n siswa yang produktif, kreatif, inovatif, afektif (mampu menerapkan kurikulum 2013) Post Test Pre- Test Konsep Kurikulum (4 Jam Pel.) Rancangan Pembelajaran (8 Jam Pel.) Praktik Terbimbing (24 Jam Pel.) Tayangan Video: Perubahan Mind set tentang Kurikulum oleh Mendikbud Paparan Diskusi Kerja Kelompok  Rasional Pengembangan Kurikulum 2013  Elemen Perubahan  SKL, KI, dan KD  Strategi Implementasi Tayangan Video Pembelajaran (contoh dan bukan contoh pembelajaran kreatif Menganalisis dan diskusi tayangan Kerja Kelompok menganalisis buku, menyusun tes dan portfolio Presentasi Hasil  SKL, KI, dan KD  Buku Siswa  Buku Guru  Panduan Analisis  Lembar Kerja Analisis Buku Menilai RPP yang telah disusun guru sebelumnya Analisis dan Diskusi RPP untuk menemukan RPP terbaik Kerja Kelompok menyusun RPP Presentasi Hasil  Panduan telaah RPP  Panduan Penyusunan RPP  Konsep Scientific Aproach, Discovery Learning, Project Based Learning Paparan : 1. Pendekatan Scientific, Discovery Learning, Project Based Learning; 2. Evaluasi: tes dan portofolio; penilaian proses dan output Diskusi Simulasi: tematik terpadu, pendekatan scientific, Project Based Learning, dsb Analisis dan Diskusi hasil simulasi Peer Teaching; membiasakan guru untuk bertanya dan membangkitkan kemampuan siswa untuk bertanya Refleksi SKEMA KEGIATAN PELATIHAN GURU  RPP  Instrumen Penilaian Kinerja Guru  Panduan Peer Teaching Presentasi Hasil Konsep Kurikulum (2 Jam Pel.) Analisis Materi Ajar (14 Jam Pel.) Rancangan Pembelajaran (14 Jam Pel.) Praktik Terbimbing (20 Jam Pel.)

18 SEGMENTASI KEGIATAN PELATIHAN :.....menghindari ceramah, tetapi mengandalkan diskusi, bekerja, mengevaluasi dan simulasi........ MENILAI ATAU MENGEVALUASI HASIL YANG PERNAH DILAKUKAN SEBELUMNYA (termasuk menganalisis tayangan video dan materi ajar) BERDISKUSI ATAU MENGEMUKAKAN HASIL EVALUASI SERTA BEKERJA MENYUSUN YANG TERBAIK SESUAI HASIL DISKUSI SIMULASI ATAU MENYAJIKAN HASIL SESUAI HASIL DISKUSI Pemaparan PP oleh Instruktur diintegrasikan pada saat diksui sesuai konteks dan kebutuhan. Para Instruktur dan peserta secara voluntir dan atas penunjukan selalu berupaya melakukan simulasi tematik terintegrasi, pendekatan scientific, discovery learning, project based learning, dsb. (menunjukkan contoh dan bukan contoh) Setiap peserta diklat wajib membawa : • Guru membawa beberapa RPP yang pernah disusun dan digunakan di sekolah • Pengawas dan Kepala sekolah membawa hasil supervisi akademik dan manajerial yang dilakukan selama ini

19 Manajemen Penyelenggaraan

20 Kriteria Calon Narasumber Nasional dan Instruktur Nasional NoPelatihanKriteria 1Narasumber Nasional • Latar Belakang Pendidikan minimal S1 program studi yang relevan • Untuk Dosen diutamakan memiliki NIA (Nomor Induk Asesor) sertifikasi guru pada bidang studi yang relevan • Untuk Pengawas, Kepala Sekolah, dan Guru harus sudah memiliki sertifikat pendidik pada bidang studi yang relevan • Untuk Widya Iswara telah mengikuti pelatihan kurikulum 2013 dengan mata pelajaran yang relevan • Direkrut secara proporsional dari provinsi dan dilaksanakan di Jakarta • Dilakukan Pre dan Post Test • Kelulusan berbasis PAP 2Instruktur Nasional • Guru Bersertifikat Pendidik • Guru Berprestasi • Skor UKG tinggi • Pelatih Nasional Binaan USAID, JICA, AUSAID • National/Provincial Core Team Bermutu • Tim Pengembang Kurikulum Provinsi dan Kabupaten • Ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota • Direkrut secara proporsional dari Kab/Kota dan dilaksanakan di Ibu kota Provinsi • Dilatih oleh Narasumber Nasional • Pre dan Post Test • Kelulusan berbasis PAP

21 NOJENIS PELATIHANPOLASDSMPSMASMK 1 Narasumber Nasional 52 JP Di 6 Regional (Medan, Jakarta, Semarang, Bandung, Surabaya, Makasar) 2 Instruktur Nasional 52 JPProvinsi Provinsi dan Regional Regional 3Guru Sasaran *52 JPSekolah Inti/Kabupaten (LPMP, P4TK, PNFI) 4Kepala sekolah70 JPRegional 5Pengawas Sekolah70 JPRegional LOKASI PELATIHAN Catatan: • Pelatihan di Sekolah Inti, apabila lokasi guru tidak berjauhan, guru tidak menginap, disediakan makan dan transport setiap hari • Kriteria Sekolah Inti, memiliki ruang dan perlengkapannya untuk 60 orang, LCD • Jika Sekolah Inti tidak memungkinkan dapat dipindahkan ke tempat lain yang tidak membutuhkan biaya sewa ruang sidang, misalnya kantor Kecamatan • Untuk daerah yang tidak memungkinkan untuk pulang pergi maka pesera akan diinapkan (hotel) atau dilaksanakan di LPMP/P4TK/P2PNFI dengan mempertimbangkan efisiensi.

22 • Penunjukan Sekolah penyelenggara dan sekolah anggota dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan berkoordinasi dengan LPMP dengan memperhatikan letak geografis dan fasilitas. • Sekolah inti harus memiliki fasilitas yang memadai misal seperti daya listrik minimal 2200 VA. (terkait penggunaan LCD Proyektor) • Penyediaan LCD Proyektor untuk pelatihan menggunakan LCD Proyektor di sekolah inti maupun anggotanya sebagai wujud peran serta sekolah dalam mensukseskan pelaksaaan pelatihan. (biaya sewa LCD proyektor tidak dianggarkan) • Untuk beberapa sekolah yang letaknya di satu komplek lokasi yang sama dapat dijadikan sebagai tempat pelatihan. • Setiap sekolah penyelenggara terdiri minimal 40 sekolah (termasuk sekolah inti), menyesuaikan jumlah kelas dan kondisi geografis. • Proses pentapan sekolah inti harus sudah diselesaikan pada akhir november 2013. PENETAPAN LOKASI SEKOLAH PENYELENGGARA BERBASIS LETAK GEOGRAFIS

23 Penjaminan Mutu

24 Indikator Keberhasilan Pelatihan No.KOMPONENINDIKATOR 1.Peserta pelatihan • Mampu menerapkan pembelajaran tematik terintegrasi dan kontekstual • Memahami pendekatan scientific • Mampu menerapkan kemampuan berfikir tingkat tinggi • Membangun kultur pembelajaran yang aktif, menantang, dan menyenangkan • Mampu menunjukkan keteladanan khususnya tentang kejujuran, disiplin, kebersihan, dan tanggung jawab • Nilai yang diberikan oleh instruktur tentang sikap, keterampilan dan pengetahuan. • ∆ (X 2 – X 1 )> 0, signifikan; X 2 : Postest; X 1 : Pretest 2.Instruktur • Integritas, kesiapan dan kesungguhan Instruktur • Nilai atau indeks yang diberikan oleh peserta tentang : (1) kualitas penguasaan konsep, (2) kualitas pemaparan, (3) kualitas interaksi termasuk kemampuan membangkitkan suasana pelatihan yang kreatif. 3.Proses • Rancangan persiapan instruktur • Kesesuaian pendekatan, metode dan teknik dengan standar kompetensi • Kesesuaian aktivitas dengan produk-produk kegiatan 4.Penilaian • Ketaatan pelaksanaan penilaian dengan prinsip, azas dan prosedur. • Kecukupan dan kesesuaian pendekatan penilaian • Kualitas penerapan authentic assesment • Pemanfaatan penilaian terhadap perbaikan (feed back)

25 Standar Pelaksanaan Pelatihan No.KOMPONENURAIAN 1.Pola Pelatihan • 52 JP • 5 hari 2.Instruktur • 2 orang per kelas selama pelatihan • Lulus Pelatihan Instruktur Nasional 3.Peserta • Maksimal 40 orang per kelas untuk mata pelajaran yang sama • Wajib mengikuti semua proses dan mengikuti pre tes dan post tes 4.Bahan Pelatihan • Modul Pelatihan (per mapel) • Buku Guru • Buku Siswa • Silabus • Pedoman Penyusunan RPP • Pedoman Penilaian Proses dan Hasil Belajar • Pedoman Pengisian Rapor • Pendekatan Pembelajaran 5.Alat Pelatihan • LCD • Sound system yang memadai • Video Pembelajaran per mapel 6.Tempat Pelatihan • Sekolah Inti • LPMP/P4TK/PNFI Memiliki ruang yang cukup untuk interaksi, diskusi peserta selama proses pelatihan 7.Penilaian Peserta dan Instruktur • Penilaian Pengetahuan (untuk peserta melalui Pre Test dan Post Test) • Penilaian Sikap • Penilaian Keterampilan (melalui proses dan hasil pelatihan) 8.Panitia • 4 orang panitia per kelas berasal dari Dinas Pendidikan dan LPMP (berasal dari LPMP sebagai Penangungjawab Bidang Akademik/PJBA)

26 • Seluruh proses Pelaksanaan pelatihan kurikulum harus terdokumentasi dengan melakukan input pada Aplikasi Manajemen Pelatihan yang disediakan BPSDMPK-PMP. Proses Pelatihan yang didokumentasikan meliputi : 1. Identitas Lokasi Pelatihan 2. Identitas Instruktur dan Peserta Pelatihan 3. Nilai Pretest dan Postest, Sikap, pengetahuan dan keterampilan 4. Daftar Hadir Peserta untuk setiap sesi pelatihan. • Data-data proses pelatihan tersebut harus dipastikan dientri dan selanjutnya akan disatukan di database nasional Pelatihan Kurikulum yang dipergunakan untuk evaluasi. SISTEM PELAPORAN DAN EVALUASI PELAKSAANAAN PELATIHAN

27 Kerjasama Pelatihan antara Pusat dan Daerah

28 Kerjasama Pelatihan Pusat • Sharing Pendanaan Pelatihan • Usulan Instruktur Nasional • Usulan Narasumber Nasional • Penetapan Panitia dari Kab/Kota • Penetapan Sekolah Inti Provinsi Kabupaten/Kota Mekanisme Kerjasama dikoordinasikan bersama antara LPMP/P4TK dengan Provinsi dan Kabupaten/Kota

29 • Rentang waktu pelaksanaan antara awal Februari sampai dengan minggu kedua Juli. • Pelaksaan pelatihan paling ideal setelah Buku Guru dan Buku siswa untuk pelatihan diterima oleh Guru. (fotocopy buku tidak memungkinkan karena keterbatasan anggaran pada pelatihan guru sasaran) • Pelaksanaan pelatihan bagi guru sasaran SD dilaksanakan pada liburan semester 2. • Panjangnya rentang waktu pelatihan terkait keterbatasan daya tampung LPMP dan P4TK, sehingga pelaksanaan pelatihan Instrultur Nasional akan dilaksanakan dalam beberapa angkatan. WAKTU PELAKSANAAN PELATIHAN

30 Usulan Butir-butir Kesepakatan Antara Kemdikbud dan Pemda Untuk Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 1.Pelatihan bagi guru SD (kelas I dan IV); SMP (kelas VII); SMA dan SMK (kelas X) dilaksanakan mulai bulan Februari 2014. 2.Pelatihan bagi guru SD (kelas II dan V); SMP (kelas VIII); SMA dan SMK (kelas XI) dilaksanakan mulai bulan April 2014 3.Pola Pelatihan Implementasi kurikulum 2013 selama 52 jam 5 hari 4.Jumlah peserta per rombongan belajar 40 orang 5.Lokasi pelatihan disepakati antara Dinas Kabupaten/kota dan LPMP 6.Peserta pelatihan adalah guru yang belum pernah mengikuti pelatihan kurikulum 2013 7.Instruktur adalah guru yang berkualitas yang diusulkan oleh dinas kabupaten/kota kepada LPMP. (untuk daerah khusus yang kekurangan guru mapel tertentu dapat menugaskan pengawas sekolah). A. GURU

31 Lanjutan … 8.Perlu kerjasama, dukungan pembiayaan dan penyelenggaraan dari Dinas Propinsi/Kabupaten/ Kota. Mekanisme pembagian sasaran di koordinasikan oleh LPMP dan P4TK 9.Bagi daerah/ sekolah yang melaksanakan pelatihan dengan biaya APBD/Mandiri master materi pelatihan disiapkan oleh LPMP 10.Peserta terdaftar dalam aplikasi pelatihan kurikulum 2013 11.Pelatihan di awali dengan pre test dan di akhiri dengan post test 12.Hasil Pre test dan post test di input oleh petugas dari Dinas kabupaten/kota dan LPMP 13.BMPS (Badan Musyawarah Perguruan Swasta) berpartisipasi dalam pelatihan implementasi kurikilum 2013, berkoordinasi dengan Dinas Kabupaten/kota, LPMP dan P4TK dalam pengusulan calon instruktur nasional ; dan berkoordinasi dengan Pusat Pengembangan Profesi Pendidik dalam pengusulan calon nara sumber nasional. 14.Sertifikat Pelatihan di terbitkan oleh LPMP/P4TK a.n. Kepala BPSDMPK dan PMP

32 LANJUTAN… 1.Pelatihan bagi Kepala Sekolah / Pengawas SD; SMP; SMA dan SMK dilaksanakan mulai bulan Maret 2014 2.Pola Pelatihan Implementasi kurikulum 2013 selama 70 jam 7 hari 3.Jumlah peserta per rombongan belajar 40 orang 4.Lokasi pelatihan disepakati antara Dinas Kabupaten/kota dan LPMP 5.Peserta pelatihan adalah kepala sekolah/ pengawas yang belum pernah mengikuti pelatihan kurikulum 2013 6.Instruktur adalah kepala sekolah / pengawas yang pernah mengikuti pelatihan instruktur dan ditunjuk oleh LPMP 7.Perlu kerjasama dan dukungan dari Dinas Propinsi/Kabupaten/ Kota dan mekanisme di koordinasikan oleh LPMP dan P4TK 8.Bagi daerah/ sekolah yang melaksanakan pelatihan dengan biaya APBD/Mandiri master materi pelatihan disiapkan oleh LPMP 9.Peserta terdaftar dalam aplikasi pelatihan kurikulum 2013 10.Pelatihan di awali dengan pre test dan di akhiri dengan post test 11.Sertifikat Pelatihan di terbitkan oleh LPMP/P4TK a.n. Kepala Badan B. KEPALA SEKOLAH / PENGAWAS

33 LAMPIRAN DATA

34 Sasaran Pelatihan Guru SD NoProvinsiKelas 1Kelas 2Kelas 4Kelas 5Seni BudayaPJOKKSPSJumlah 1 DKI Jakarta 4.1854.2894.2354.342252.7242.99118322.974 2 Jawa Barat 19.52719.50718.96718.9769112.85121.7042.188113.811 3 Jawa Tengah 13.39913.50312.77813.225137.84820.5261.88783.179 4 DI Yogyakarta 1.4211.5091.3611.53179901.9381198.876 5 Jawa Timur 16.62616.99516.11316.6842710.11219.4501.84197.848 6 Aceh 1.076959855837779813.4856848.954 7 Sumatera Utara 6.1245.7925.0544.938284.3639.1701.03536.504 8 Sumatera Barat 2.9642.9672.5712.657251.7703.91134317.208 9 Riau 1.7561.6241.2021.1381852.0603.24146011.666 10 Jambi 2.0592.0821.8171.86341.2072.32133711.690 11 Sumatera Selatan 2.9662.8082.3882.309342.1664.69261817.981 12 Lampung 3.4653.4553.1533.321222.1634.73862720.944 13 Kalimantan Barat 2.6742.5542.2392.13791.6914.13143415.869 14 Kalimantan Tengah 1.5081.4501.3421.27231.2212.5714519.818 15 Kalimantan Selatan 1.7541.7381.5941.62941.1683.17336911.429 16 Kalimantan Timur 1.8541.7881.4821.51871.3271.91912510.020 17 Sulawesi Utara 9741.01491195831.0162.0511057.032 18 Sulawesi Tengah 883785625605115642.6904386.601 19 Sulawesi Selatan 4.2344.3514.0214.112283.0356.62046626.867 20 Sulawesi Tenggara 1.6461.6751.5371.51421.2642.24526210.145 21 Maluku 23924313315723561.299932.522 22 Bali 1.6951.7981.6691.77741.1372.40320610.689 23 N T B 2.2612.2862.1412.161371.4812.96654013.873 24 N T T 2.5542.0971.5651.402102.3594.31827314.578 25 Papua 533(109)(77)11421.135391.169 26 Bengkulu 96498181184423591.3202475.528 27 Maluku Utara 267265197 33767751422.222 28 Banten 4.0793.9483.7203.733112.9904.71657823.775 29 Kep. Babel 3714403103511198768552.494 30 Gorontalo 46448539239414448691013.150 31 Kep. Riau 55849033135123517726443.040 32 Papua Barat 2682792312320200618181.846 33 Sulawesi Barat 65766057957715631.3241294.490 TOTAL 105.477104.85096.21597.66570171.643146.80415.437638.792

35 Sasaran Pelatihan Guru SMP Kelas 7 NoProvinsi PPKnB.IndMatIPAIPSB.IngSeniPJOKPrakaryaBKKSPSJumlah 1 DKI Jakarta 422889702707539542418440289897974706.889 2 Jawa Barat 1.6303.4962.6912.5661.9831.9651.6371.6941.2084.9445.32941329.556 3 Jawa Tengah 1.1872.3721.7251.6221.2631.0931.0471.1267702.9653.49416418.828 4 DI Yogyakarta 13829023222017315912014590444480222.513 5 Jawa Timur 1.2092.5331.9011.8421.4211.2621.0921.1427893.2523.84018420.467 6 Aceh 983712128201081741141589211.015593.258 7 Sumatera Utara 5321.1188327225305675565524562.0912.33818910.483 8 Sumatera Barat 20543827725920119114120911955866773.272 9 Riau 173399277186111154179193188913998693.840 10 Jambi 13227920217614213013112692563601342.608 11 Sumatera Selatan 3386835064693373423263372581.2211.3121026.231 12 Lampung 2665814594093152992522562061.3001.385895.817 13 Kalimantan Barat 913972002061091342202031718921.011793.713 14 Kalimantan Tengah 802121336342501309085681722602.348 15 Kalimantan Selatan 96233145124729012810079653736472.503 16 Kalimantan Timur 12030121221015817014813698595645352.828 17 Sulawesi Utara 11121918612870951029072619600292.321 18 Sulawesi Tengah 9927519917013514213712095692727612.852 19 Sulawesi Selatan 3777705494873533723813692721.6921.8711307.623 20 Sulawesi Tenggara 139310234189144165153147114655709573.016 21 Maluku 53152112511293615765432434341.556 22 Bali 1363422442041381509014788319359(5)2.212 23 N T B 193397298259168219204186138543602393.246 24 N T T 2545213752671652232892742241.0721.1531024.919 25 Papua 639292(19)927192034534921847 26 Bengkulu 348231(29)(17)(2)64 4334136610987 27 Maluku Utara 18836836225149533826326020961 28 Banten 3397805995744184123723852681.2351.286946.762 29 Kep. Babel 27662012 52521 166181(2)554 30 Gorontalo 3992634733303835242712775954 31 Kep. Riau 45935649383548423921022611892 32 Papua Barat 22463423142223251320920814653 33 Sulawesi Barat 348767473341484229350357211.156 TOTAL8.64318.94613.87012.3059.1359.3188.8108.9396.61932.30435.5122.264166.665

36 Sasaran Pelatihan Guru SMP Kelas 8 NoProvinsi PPKnB.IndMatIPAIPSB.IngSeniPJOKPrakaryaJumlah 1 DKI Jakarta 4148596856905295324234323074.871 2 Jawa Barat 1.5503.2892.5562.4311.8921.8741.6171.6141.26018.083 3 Jawa Tengah 1.2822.5131.9041.8011.4221.2521.2441.2211.00613.645 4 DI Yogyakarta 1563162622501971831481631211.796 5 Jawa Timur 1.3132.6912.1002.0411.5911.4321.3021.2461.04014.756 6 Aceh 12440124945491372101402011.556 7 Sumatera Utara 5091.0537916815005375505294745.624 8 Sumatera Barat 2485143613432702602192522052.672 9 Riau 152342238147791221651721931.610 10 Jambi 1352752071811451331431291131.461 11 Sumatera Selatan 3206344744373153203213192703.410 12 Lampung 2916094974473463302942812573.352 13 Kalimantan Barat 883791911971021272232001831.690 14 Kalimantan Tengah 832091346442501339392900 15 Kalimantan Selatan 114251168147941121531181081.265 16 Kalimantan Timur 1353192362341771891721511291.742 17 Sulawesi Utara 135256226168104129139114 1.385 18 Sulawesi Tengah 972671961671351421431181061.371 19 Sulawesi Selatan 4048075995373944134353963384.323 20 Sulawesi Tenggara 1302892221771331541501381201.513 21 Maluku 55152115541596665974686 22 Bali 1673933002601851971431781451.968 23 N T B 1984013072681772282191911602.149 24 N T T 2254593272191261842652452142.264 25 Papua 19585023(6)22423235275 26 Bengkulu 57121731418321018783586 27 Maluku Utara 208572402554535544448 28 Banten 3267405765514053993753722894.033 29 Kep. Babel 439449413124463744409 30 Gorontalo 5611690745552635251609 31 Kep. Riau 489461544138534548482 32 Papua Barat 295746352432333223311 33 Sulawesi Barat 4610587675058665449582 TOTAL 8.96919.14814.44912.8859.6629.8449.7099.2657.896101.827

37 Sasaran Pelatihan Guru SMA Kelas 10 NoProvinsi PPKnB.IndMatSejarahB.IngSeniPJOKPrakaryaBiologiFisikaKimiaGeogSosioEkonB.LainAntro 1 DKI Jakarta 13819818911819513920614765686469705974 2 Jawa Barat 303444424263414343524405143148154160159143202 3 Jawa Tengah 257366338255294256407311110118 130116107156 4 DI Yogyakarta 4569684263397050242322 212025 5 Jawa Timur 441740721491562427679510188217209215213205255 6 Aceh 6115110197198311312723241130511463 7 Sumatera Utara 21850147434224223236028287798511012091140141 8 Sumatera Barat 861098862116861391063635 43353753 9 Riau 259676670410352275435318124128120142123103159 10 Jambi 387558394845745611151921181928 11 Sumatera Selatan 11123020913612312818915444424551613477 12 Lampung 781461278485841261043532 37393252 13 Kalimantan Barat 138270514061806922131021111434 14 Kalimantan Tengah 38889161405167561016142122 28 15 Kalimantan Selatan 34716041 39534614131411131223 16 Kalimantan Timur 428571515350725620212220212028 17 Sulawesi Utara 418988514546665219212024 132526 18 Sulawesi Tengah 2565503833374438141112 1119 Sulawesi Selatan 39502736154176711612101614123235 20 Sulawesi Tenggara 25636237313546 1210 13121123 21 Maluku 22787445364245 15121112101122 Bali 741371369284661149034353743442945 23 N T B 671331228180691047929241930332639 24 N T T 84205203131881041341102835314241215355 25 Papua 37908850534867501617 2119112425 26 Bengkulu 161716171526383719171613141118 27 Maluku Utara 1352502821283830131110 121315 28 Banten 9618017511812810316112446474348494262 29 Kep. Babel 102117101113161810 99 30 Gorontalo 1325 1819 242056787510 31 Kep. Riau 2345403028233129106 89714 32 Papua Barat 143129211319261954477499 33 Sulawesi Barat 11212315 14191745566588 TOTAL 2.7725.3334.9843.3613.4023.0714.6433.6721.2511.2751.2461.4261.4161.1741.8241.832

38 Sasaran Pelatihan Guru SMA Kelas 10 (lanjutan) NoProvinsi BKKSPSJumlah 1 DKI Jakarta 366373482.660 2 Jawa Barat 8731.5523067.162 3 Jawa Tengah 4369211735.025 4 DI Yogyakarta 11016731936 5 Jawa Timur 7101.1171878.342 6 Aceh 2974921261.946 7 Sumatera Utara 7989532375.492 8 Sumatera Barat 83242501.494 9 Riau 289366895.197 10 Jambi 13320244971 11 Sumatera Selatan 4485721422.873 12 Lampung 3244831152.067 13 Kalimantan Barat 221321831.250 14 Kalimantan Tengah 204226631.146 15 Kalimantan Selatan 12423859929 16 Kalimantan Timur 161219491.089 17 Sulawesi Utara 181193481.072 18 Sulawesi Tengah 13019053813 19 Sulawesi Selatan 3517402011.794 20 Sulawesi Tenggara 17327177980 21 Maluku 18719855942 22 Bali 101145221.373 23 N T B 203241591.477 24 N T T 246340982.049 25 Papua 14614334956 26 Bengkulu 5011926503 27 Maluku Utara 5912635579 28 Banten 342436982.360 29 Kep. Babel 256511295 30 Gorontalo 140427410 31 Kep. Riau 729224515 32 Papua Barat 788923411 33 Sulawesi Barat 112 32438 TOTAL 8.17311.9862.70565.546

39 Sasaran Pelatihan Guru SMA Kelas 11 NoProvinsi PPKnB.IndMatSejarahB.IngSeniPJOK Prakarya BiologiFisikaKimiaGeogSosioEkonB.LainAntroJumlah 1 DKI Jakarta 13837236323221913920614789928893948398 2.551 2 Jawa Barat 303888936521414343524405211216222228227211270 6.189 3 Jawa Tengah 257661684411294256407311161169 181167158207 4.700 4 DI Yogyakarta 451181257363397050323130 292833 829 5 Jawa Timur 4411.1411.207710562427679510273302294300298290340 8.114 6 Aceh 61197168128238311312724252251722584 1.287 7 Sumatera Utara 2185645843762422323602821341261321571671381871884.087 8 Sumatera Barat 86231228139116861391065453 61535571 1.602 9 Riau 259712759433352275435318177181173195176156212 5.025 10 Jambi 38121113704845745620242830272837 796 11 Sumatera Selatan 111303308181123128189154706871778760103 2.136 12 Lampung 7821321112785841261045249 54564969 1.475 13 Kalimantan Barat 25110 684061806918252233231346 789 14 Kalimantan Tengah 3810011270405167561925233031 37 767 15 Kalimantan Selatan 349390574139534622212219172031 636 16 Kalimantan Timur 42121116745350725629303129302937 836 17 Sulawesi Utara 41113121674546665228302933 223435795 18 Sulawesi Tengah 257869463337443817141618 1425 517 19 Sulawesi Selatan 39106957064176711317 2826174447713 20 Sulawesi Tenggara 25758244313546 17 1621201231 549 21 Maluku 22858950364245 11201720181530 575 22 Bali 7419721112684661149049505258594460 1.394 23 N T B 6716917110180691047942373243463952 1.183 24 N T T 842192351408810413411046534960593971731.564 25 Papua 3711011664534867502425 2927193233759 26 Bengkulu 164349331526383710 55925 356 27 Maluku Utara 136063332128383061415 171220 405 28 Banten 9626828316812810316112466676368696282 1.890 29 Kep. Babel 103635211113161877688512 225 30 Gorontalo 1339422619 242089101110813 284 31 Kep. Riau 2358 372823312915111513141219 405 32 Papua Barat 143840251319261978811 813 273 33 Sulawesi Barat 112934191514191778899611 227 TOTAL 2.7847.6687.9074.7403.4213.0714.6433.6721.7581.8341.8172.0182.0031.7172.4362.44453.933

40 Sasaran Pelatihan Guru SMK Kelas 10 NoProvinsi PPKnB.IndMatSejarahB.IngSeniPJOKPrakaryaBKKSPSJumlah 1 DKI Jakarta 8367 411258312583514 1161.818 2 Jawa Barat 27995 1764182794182791.386 2405.051 3 Jawa Tengah 373468 2825593735603731.092 2045.844 4 DI Yogyakarta 81141 851228112281180 371.251 5 Jawa Timur 476712 4427144767144761.149 2407.260 6 Aceh 3567 3852355235135 34685 7 Sumatera Utara 163374 2262451632451637387191923.602 8 Sumatera Barat 5542 288255835514916840799 9 Riau 48107 637248734817216441943 10 Jambi 1412 112114221410811631375 11 Sumatera Selatan 4370 4464436443199 50889 12 Lampung 3846 2957385738300 771.026 13 Kalimantan Barat 3368 4049334933134 35676 14 Kalimantan Tengah 48116 707248724897 28812 15 Kalimantan Selatan 2113 83121312176 9320 16 Kalimantan Timur 4856 3772487248138 24737 17 Sulawesi Utara 2228 1733223322118 29470 18 Sulawesi Tengah 1944 2629192919120 34503 19 Sulawesi Selatan 3833 1957385738278 65934 20 Sulawesi Tenggara 2147 293121312194 28464 21 Maluku 1333 192013201366 20316 22 Bali 3316 1950335033101 -2450 23 N T B 4272 4463426342150 36776 24 N T T 55131 7982558255155 461.026 25 Papua 1527 162315231566 15308 26 Bengkulu 1936 222919291968 15360 27 Maluku Utara 1329 182013201342 10249 28 Banten 6941 231036910369374 761.342 29 Kep. Babel 1320 112013201338 6212 30 Gorontalo 8443128 840 9148 31 Kep. Riau 2030 193020292045 8296 32 Papua Barat 6553969630 5114 33 Sulawesi Barat 815 9128 868 19242 TOTAL 2.2523.065 1.9963.3782.2523.3812.2528.420 1.81740.298

41 Sasaran Pelatihan Guru SMK Kelas 11 NoProvinsi PPKnB.IndMatSejarahB.IngSeniPJOKPrakaryaJumlah 1 DKI Jakarta 83221 138 83125831.092 2 Jawa Barat 279743 465 2794182793.671 3 Jawa Tengah 373995 622 3735603734.913 4 DI Yogyakarta 81216 135 81122811.067 5 Jawa Timur 4761.269 793 4767144766.266 6 Aceh 3593 58 355235459 7 Sumatera Utara 163436 272 1632451632.150 8 Sumatera Barat 55147 92 558355726 9 Riau 48129 80 487348635 10 Jambi 1439 24 142214190 11 Sumatera Selatan 43113 71 436443561 12 Lampung 38101 63 385738499 13 Kalimantan Barat 3388 55 334933434 14 Kalimantan Tengah 48127 80 487248630 15 Kalimantan Selatan 2155 35 213121274 16 Kalimantan Timur 48127 80 487248630 17 Sulawesi Utara 2259 37 223322291 18 Sulawesi Tengah 1952 32 192919254 19 Sulawesi Selatan 38101 63 385738499 20 Sulawesi Tenggara 2155 35 213121274 21 Maluku 1336 22 132013175 22 Bali 3389 55 335033437 23 N T B 42113 70 426342555 24 N T T 55145 91 558255719 25 Papua 1541 25 152315200 26 Bengkulu 1952 32 192919254 27 Maluku Utara 1335 22 132013173 28 Banten 69184 115 6910369908 29 Kep. Babel 1336 22 132013175 30 Gorontalo 821 13 8128104 31 Kep. Riau 2052 33 202920259 32 Papua Barat 616 10 69679 33 Sulawesi Barat 821 13 8128104 TOTAL 2.2526.007 3.753 2.2523.3812.25229.657

42 SASARAN PELATIHAN GURU SDSMP KELAS 7SMP KELAS 8SMA KELAS 10SMA KELAS 11SMK KELAS 10SMK KELAS 11 KELAS 1 105,477PPKn 8,643PPKn 8,969PPKn 2,772PPKn 2,784PPKn 2,252PPKn 2,252 KELAS 2 104,850B.Ind 18,946B.Ind 19,148B.Ind 5,333B.Ind 7,668B.Ind 3,065B.Ind 6,007 KELAS 4 96,215Mat 13,870Mat 14,449Mat 4,984Mat 7,907Mat 3,065Mat 6,007 KELAS 5 97,665IPA 12,305IPA 12,885Sejarah 3,361Sejarah 4,740Sejarah 1,996Sejarah 3,753 SENI BUDAYA 701IPS 9,135IPS 9,662B.Ing 3,402B.Ing 3,421B.Ing 3,378B.Ing 3,753 PJOK 71,643B.Ing 9,318B.Ing 9,844Seni 3,071Seni 3,071Seni 2,252Seni 2,252 KS 146,804Seni 8,810Seni 9,709PJOK 4,643PJOK 4,643PJOK 3,381PJOK 3,381 PS 15,437PJOK 8,939PJOK 9,265Prakarya 3,672Prakarya 3,672Prakarya 2,252Prakarya 2,252 Prakarya 6,619Prakarya 7,896Biologi 1,251Biologi 1,758BK 8,420 BK 32,304 Fisika 1,275Fisika 1,834KS 8,420 KS 35,512 Kimia 1,246Kimia 1,817PS 1,817 PS 2,264 Geog 1,426Geog 2,018 Sosio 1,416Sosio 2,003 Ekon 1,174Ekon 1,717 B.Lain 1,824B.Lain 2,436 Antro 1,832Antro 2,444 BK 8,173 KS 11,986 PS 2,705 JUMLAH 638,792JUMLAH 166,665JUMLAH 101,827JUMLAH 65,546JUMLAH 53,933JUMLAH 40,298JUMLAH 29,657 GRAND TOTAL 1,096,718

43 SASARAN PELATIHAN LPMP, P4TK, LPPKS MASING-MASING PROPINSI

44 1.1

45 1.2

46 2.1

47 2.2

48 3.1

49 3.2

50 4.1

51 4.2

52 5.1

53 5.2

54 6.1

55 6.2

56 Anggaran Pelatihan Kurikulum 2013


Download ppt "DISAMPAIKAN PADA KEGIATAN : RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN JAKARTA, 1-3 DESEMBER 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google