Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

BAHASA INDONESIA v Sesi : 01 v Sumber : Rahayu, Minto. 2007. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo. Werdiningsih, Dyah. 1998. Bahasa.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "BAHASA INDONESIA v Sesi : 01 v Sumber : Rahayu, Minto. 2007. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo. Werdiningsih, Dyah. 1998. Bahasa."— Transcript presentasi:

1 BAHASA INDONESIA v Sesi : 01 v Sumber : Rahayu, Minto Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo. Werdiningsih, Dyah Bahasa Indonesia Ilmiah. Malang: IKIP Malang. Pengantar Perkembangan Bahasa Indonesia Keduakan dan Fungsi Bahasa Indonesia

2 “Bangsa yang telah maju peradabannya ditandai tidak saja oleh kemampuannya menguasai alam, membangun industri berat, membuat jaringan jalan raya, dan sistem pelayanan jasa yang bermutu tinggi, tetapi juga oleh tingkat pemakaian bahasa dalam keanekaragaman kehidupan” Daoed Joesoef, 1983 dalam Kongres Bahasa III di Jakarta. Pengantar

3 Bahasa dapat berupa bahasa verbal dan nonverbal.  Bahasa Verbal: bahasa yang dipergunakan oleh manusia normal dan suasana normal juga, dengan memanfaatkan unsur-unsur kata sebagai simbol.  Bahasa nonverbal: Bahasa yang dipergunakan dengan memanfaatkan isyarat-isyarat. Misalnya: orang yang cacat (bisu tuli) atau orang tertentu dalam situasi tertentu (bursa saham)

4 Pengantar Tentukan fungsi bahasa sebagai alat komunikasi!  interaksi antar pribadi (penggunaan bahasa sehari-hari)  pengekspresian diri (menyatakan pikiran-perasaan)  menyampaikan sesuatu kepada orang lain

5 Pengantar Bagaimana gambaran proses komunikasi! ENCO- DING DECO- DING Sarana: Ide, Tangan,+ tulisan Mata+ Pikiran IDE A1 IDE A1 SALURAN Penulis Pembaca

6 Pengantar Tentukan manfaat bahasa sebagai alat komunikasi!  relasi yang baik dengan orang lain  mampu mengekspresikan diri kepada orang lain  mampu mempelajari dan mewarisi informasi dari segala jaman  mampu menciptakan jalinan kerjasama  mampu memahami orang lain/ maksud orang lain  mampu menjadikan sarana pengembang atau analisis atas semua kegiatan, hasil-hasil, ataupun peristiwa masa lampau untuk dipelajari saat ini (refleksi)

7 Pengantar Mengapa bahasa perlu dikuasai khususnya sebagai alat komunikasi?  Tahapan pemerolehan bahasa yang meliputi: menyimak  berbicara  membaca  menulis  Tahap-tahap penggunaan bahasa:  Masa kanak-kanak (intelektual terbatas)  Masa pra sekolah (intelektual mengalami perkembangan)  Masa sekolah (intelektual berkembang pesat)  Masa dewasa (intelektual dan nalar dalam tingkat tinggi)

8 Pengantar Tentukan hal-hal yang mempengaruhi penguasaan bahasa sebagai alat komunikasi! Hal yang mempengaruhi penguasaan bahasa sebagai alat komunikasi: 1. Keterbatasan intelektual 2. Keterbatasan kebutuhan

9 Perkembangan Bahasa Indonesia v Berasal dari bahasa Melayu v Hal-hal yang memungkinkan diangkatnya bahasa Melayu menjadi bahasa Indonesia:  Dipergunakan sebagai bahasa pengantar di samping bahasa daerah  Mudah dipelajari (kesederhanaan lafal, bentuk kata, dan kalimat)  Dipergunakan sebagai bahasa pengantar pengajaran dan bahasa media sastra pada zaman penjajahan Belanda  Bangsa Jawa dan bangsa Sunda dapat menerima bahasa Melayu meski pemakaian kedua bahasa itu sudah meluas

10 v Rumpun bahasa Austronesia (bahasa yang tersebar di pulau-pulau dari Madagaskar di sebelah Barat hingga Pulau Kornosa di sebelah Timur, dan Pulau Paas di sebelah Utara hingga ke New Zealand di sebelah Selatan. Perkembangan Bahasa Indonesia

11 v Sumpah Pemuda, 28 Oktober 1928 v Apakah bahasa Indonesia?  Prof. Dr. A. Teeuw (bahasa perhubungan berabad-abad dan bangkit melalui pergerakan rakyat dengan dimufakati sebagai bahasa persatuan)  Amin Singgih (Bahasa dibuat, dimufakato, diakui, dan digunakan oleh seluruh masyarakat Indonesia serta terbebas dari unsur- unsur bahasa daerah)  Prof. Dr. R. M. Ng. Purbatjaraka (Bahasa yang eksis sejak zaman Sriwijaya dan menjadi lingua franca)

12 Rasionalisasi penggunaan Bahasa Indonesia: 1. Bahasa Melayu sudah tersebar luas di seluruh wilayah Indonesia 2. Bahasa Melayu diterima oleh semua suku di Indonesia (banyak dipergunakan dan dikenal) 3. Bahasa Melayu bersifat demokratis (tidk ada tingkatan) 4. Bahasa Melayu bersifat reseptif (dapat menerima masukan dari bahasa lain untuk perkembangan bahasa) Perkembangan Bahasa Indonesia

13 Ciri-ciri Bahasa Indonesia a. Menggunakan sistem fonografi atau bersistem eja bunyi b. Bersifat aglutinatif artinya pembentukan kata jadian bersistem penempelan/ perangkaian imbuhan pada bentuk dasarnya c. Struktur kalimat bahasa Indonesia memperhatikan pola urutan kata, makna kata, intonasi, situasi, dsb. d. Bahasa Indonesia bersifat demokratis, yakni tidak mengenal tingkatan

14 Alat perhubungan antardaerah dan antarbudaya Fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional Alat pemersatu berbagai masyarakat yang berbeda latar belakang nasional budaya dan bahasanya Lambang Identitas Nasional Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional Lambang Kebanggaan nasional

15 Fungsi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara Bahasa resmi negara Bahasa Pengantar di Lembaga- lembaga Pendidikan Alat Pengubung pada tingkat nasional bagi kepentingan menjalankan roda pemerintahan dan pembangunan Alat pengembang kebudayaan dan pemanfaatan ilmu Pengetahuan, seni, serta teknologi modern

16 Pengantar Mengapa bahasa Indonesia dijadikan sebagai bahasa ilmu pengetahuan? Sesuai dengan UUD 1945 dan kedudukan bahasa Indonesia sebagai negara, khususnya bahasa pengantar di lembaga pendidikan dan sebagai pengembang kebudayaan, pemanfaatan IPTEK dan seni

17 Pengantar Tentukan ciri bahasa keilmuan secara umum! Ciri bahasa keilmuan: pemilihan kata/ diksi bersifat denotatif bahasa yang digunakan dapat menyampaikan ide secara lugas menggunakan kalimat-kalimat efektif singkat, jelas, dan padat isi

18 LATIHAN 1. Jelaskan peran bahasa dalam peradaban manusia! 2. Jelaskan yang dimaksud dengan bahasa verbal dan nonverbal! 3. Jelaskan proses komunikasi dalam berbahasa! 4. Jelaskan pendapat para ahli tentang bahasa Indonesia! 5. Jelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara! 6. Bagaimana kita sebagai warga negara Indonesia bersikap terhadap bahasa Indonesia!


Download ppt "BAHASA INDONESIA v Sesi : 01 v Sumber : Rahayu, Minto. 2007. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta: Grasindo. Werdiningsih, Dyah. 1998. Bahasa."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google