Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

1 PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Disampaikan oleh: Ridwan Effendi. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "1 PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Disampaikan oleh: Ridwan Effendi. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008."— Transcript presentasi:

1

2 1 PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Disampaikan oleh: Ridwan Effendi. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008

3 2 APA PENDI DIKAN IPS ITU? IPS SD nama mata pelajaran/BS integrasi konsep IIS, humaniora, IPA/sains, isu/masalah sosial kehidupan dimensi pedagogik dan psikologis sesuai karakteristik kemampuan berpikir peserta didik - bersifat holistik.

4 3 APA PENDIDIKAN IPS ITU? Istilah IPS: Social Studies Social Education Social Science Education Studies of Society and Environment

5 4 APA PENDIDIKAN IPS ITU? Edgar Wesley (1937): “The social studies is the social sciences simplified for pedagogical purposes”. (Social Studies adalah ilmu-ilmu sosial yang disederhanakan untuk tujuan pendidikan).

6 5 APA PENDIDIKAN IPS ITU? UU No.20/ Sisdiknas: Bahan kajian IPS, a.l. ilmu bumi, sejarah, ekonomi, kesehatan, dsb. dimaksudkan untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis, peserta didik terhadap kondisi sosial masyarakat.

7 6 APA PENDIDIKAN IPS? DIMENSI IPS  PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)  KETERAMPILAN (SKILLS)  NILAI & SIKAP (VALUES AND ATTITUDES)  TINDAKAN (ACTION)

8 7 APA PENDIDIKAN IPS? PENGETAHUAN (KNOWLEDGE)  FAKTA (FACTS)  KONSEP (CONCEPTS)  GENERALISASI (GENERALIZATION)  TEORI, DALIL, HUKUM

9 8 APA PENDIDIKAN IPS? KETERAMPILAN (SKILLS)  PENELITIAN (RESEARCH)  BERPIKIR (THINKING SKILLS)  PARTISIPASI SOSIAL (SOCIAL PARTICIPATION SKILLS)  BERKOMUNIKASI (COMMUNICATION SKILLS)

10 9 INQUIRY METHOD INVESTIGATION COMMUNICATION PARTICIPATION

11 10 APA PENDIDIKAN IPS? NILAI DAN SIKAP (VALUES & ATTITUDES)  NILAI DALAM MASYARAKAT PLURALIS (PLURALIST SOCIETY, MOZAIC SOCIETY, ) - BHINNEKA TUNGGAL IKA  PROSEDURAL VALUES (KEMERDEKAAN, TOLERANSI, KEADILAN, MENGHORMATI KEBENARAN, MENGHORMATI PENDAPAT)  SUBSTANTIVE VALUES (NILAI YANG DIYAKINI SISWA/KELOMPOK MASYARAKAT )

12 11 APA PENDIDIKAN IPS? TINDAKAN (ACTION)  PERILAKU KETELADAN – PERCONTOHAN (MODELLING) – BERNEGOSIASI, BEKERJASAMA  KONTAK DGN MASYARAKAT (COMMUNITY CONTACT)- MENGUNJUNGI RUMAH ORANG TUA, SURVEY, MENGAMATI, WAWANCARA – PEDAGANG)  PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING)

13 12 ILMU PENDUKUNG IPS AGAMA FILSAFAT ILMU-ILMU SOSIAL ( SOCIAL SCIENCES ) HUMANITIS ( HUMANIORA ) ILMU-ILMU ALAM ( NATURAL SCIENCES ) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (SOCIAL STUDIES)

14 13 APA MATERI IPS? FORMAL CONTENT INFORMAL CONTENT Buku Teks: ANTROPOLOGI, EKONOMI, GEOGRAFI, PSIKOLOGI, POLITIK, SEJARAH, SOSIOLOGI  ISU/MASALAH KELUARGA ISU KONTROVERSIAL  KASUS SOSIAL  HAL-HAL TABU J PERISTIWA DILEMATIS

15 14 ILMU-ILMU SOSIAL ANTROPOLOGI: ANTROPOLOGI SOSIAL/ BUDAYA  ETNOGRAFI  ANTROPOLOGI BAHASA  ANTROPOLOGI FISIK  ARKEOLOGI  PRIMATOLOGI

16 15 ILMU-ILMU SOSIAL EKONOMI EKONOMI MAKRO  EKONOMI MIKRO  ILMU EKONOMI NORMATIF  SEJARAH EKONOMI  ILMU EKONOMI KOMPARATIF 

17 16 ILMU-ILMU SOSIAL GEOGRAFI:  GEOGRAFI BUDAYA  GEOGRAFI FISIK  KARTOGRAFI/PEMETAAN

18 17 ILMU-ILMU SOSIAL SEJARAH: SEJARAH NARATIF/SASTRA SEJARAHWAN DESKRIPTIF MENGHASILKAN: KARYA SASTRA, ARTISTIK SEJARAH ILMU SEJARAHWAN ILMIAH MENGEMBANGKAN: KONSEP, GENERALISASI, TEORI

19 18 ILMU-ILMU SOSIAL ILMU POLITIK:  MEMPELAJARI KEBIJAKAN UMUM: TINGKATAN PEMERINTAHAN: ORGANISASI POLITIK FUNGSI PEMERINTAHAN: DAERAH, NASIONAL, INTERNASIONAL  ILMUWAN POLITIK TRADISIONAL  ILMUWAN POLITIK ILMIAH

20 19 ILMU-ILMU SOSIAL PSIKOLOGI PSIKOLOGI PEKEMBANGAN PSIKOLOGI EKSPERIMEN PSIKOLOGI SOSIAL PSIKOLOGI KEPRIBADIAN PSIKOLOGI PENGETAHUAN PSIKOLOGI KLINIS

21 20 ILMU-ILMU SOSIAL SOSIOLOGI PERILAKU/INTERAKSI INDIVIDU MANUSIA DALAM KELOMPOK INTERAKSI ANTARKELOMPOK KONSEP SOSIOLOGI INSTITUSI KEPENTINGAN keluarga, kriminologi, komunikasi, pendapat umum, organisasi yang kompleks, hubungan ras dan etnik, peranan jenis kelamin, demografi (kependudukan), pendidikan, perilaku kelompok kecil, stratifikasi sosial

22 21 CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI FAKTA Penduduk Indonesia berkonsentrasi di Pulau Jawa, Bali, dan Madura. Ikrar Sumpah Pemuda terjadi pada tanggal 28 Oktober 1928 Gunung Galunggung meletus pada tahun Proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus Bandung adalah Ibu Kota Propinsi Jawa Barat. Orde Reformasi dimulai tahun 1998.

23 22 CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI KONSEP kekuasaan organisasi masyarakat negara bangsa-bangsa tanggung jawab kebebasan politik keputusan kebijakan aturan mayoritas hak asasi manusia proses pengambilan keputusan konstutusi

24 23 CONTOH FAKTA, KONSEP, DAN GENERALISASI GENERALISASI Apabila pemerintah ingin bertahan lama, maka harus dapat memperhatikan masalah alokasi sumber-sumber yang langka, membentuk peraturan - peraturan dan pengawasan, dan mengadakan pembagian kerja. Kebebasan politik merupakan ide yang dapat dilaksanakan, hanya apabila diimbangi dengan tanggung jawab politik. Keputusan-keputusan politik merupakan pertimbangan-pertimbangan nilai. Pemerintah perlu menghasilkan barang-barang untuk kepentingan umum dan mengadakan pelayanan kepada masyarakat (seperti, jalan, kepolisian).

25 24 LATIHAN Kemukakan isu-isu sosial yang ada di sekitar lingkungan kehidupan siswa.

26 25


Download ppt "1 PENDALAMAN IPS SD PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU (PLPG) Disampaikan oleh: Ridwan Effendi. UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2008."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google