Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Teori, Prinsip, dan Pedoman. Teori tingkat tinggi Prinsip tingkat menengah Pedoman spesifik dan praktis Strategi untuk pengujian.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Teori, Prinsip, dan Pedoman. Teori tingkat tinggi Prinsip tingkat menengah Pedoman spesifik dan praktis Strategi untuk pengujian."— Transcript presentasi:

1 Teori, Prinsip, dan Pedoman

2 Teori tingkat tinggi Prinsip tingkat menengah Pedoman spesifik dan praktis Strategi untuk pengujian

3 Conceptual Semantic Syntactic Lexical

4 Conceptual Model mental manusia dr sistem interaktif Semantic Menggambarkan arti yg disampaikan o/ perintah yg dimasukkan pemakai dan keluaran yg dihasilkan komputer Syntactic Mendefinisikan bgmn satuan2 (kata) yg menyampaikan semantik dirangkai menjadi kalimat lengkap yg memerintahkan komputer melakukan tugas tertentu Lexical Berhubungan dengan ketergantungan terhadap piranti

5 Goals edit dokumen (subgoals = Insert word) Operators  Tekan tombol panah atas  Pindahkan tangan ke mouse  Ingat nama file  Pastikan kursor ada di akhir baris Method Pindahkan kursor ke lokasi yg diinginkan dgn serentetan penekanan tombol panah Selection Rules Menghapus dengan backspace berkali-kali vs. memblok dan menekan tombol delete

6 Bentuk Goal Bentuk intention Sebutkan aksi Laksanakan aksi Perhatikan keadaan sistem Interpretasikan keadaan sistem Evaluasi keluaran

7 Sintactic Knowledge Sifatnya : Berbeda antara sistem Tidak dapat diramalkan Penghafalan berulang-ulang Mudah dilupakan Struktur tidak jelas

8 Semantic Knowledge Sifatnya : Terorganisasi secara hierarkis Dari pelajaran/analogi Tidak tergantung sintaksis Stabil dalam ingatan pemakai

9 1.Computer concepts  Computer Objects High level : Storage information Lower Level : File Directory  Computer Actions High Level : file text edit Lower Level : open file, input text, save file

10 2. Task Concepts  Task Objects : High Level : mail Lower Lever : date, address, signature  Task Actions : High Level : writing mail Lower Level : Spelling

11 1. Novice or first time users Tidak punya syntactic knowledge, semantic knowledge sedikit Pengetahuan mengenai tugas dangkal 2. Knowledgeable intermittent users Punya semantic knowledge atas task concept dan computer concept Kesulitan dengan syntactic knowledge

12 3. Expert frequent users Kenal betul dengan aspek syntactic dan semantic Ingin pekerjaan cepat selesai

13 1. Berusaha keras u/ konsisten 2. Memungkinkan frequent user menggunakan shortcut 3. Umpan balik informatif 4. Merancang dialog u/ menghasilkan keadaan akhir (sukses, selesai) 5. Penanganan kesalahan sederhana 6. Mengizinkan pembalikan aksi (undo) 7. Mendukung internal locus of control 8. Mengurangi beban ingatan jangka pendek

14 Correct matching pairs  Tanda pembuka & penutup dalam satu aksi  Mengingatkan pemakai tanda penutup blm dipasang  Menghilangkan keharusan tanda penutup

15 Complete sequences  Menggabungkan aksi  Melakukan aksi tergantung aksi lain secara otomatis Correct commands  Melengkapi kekurangan perintah  Memberikan pilihan


Download ppt "Teori, Prinsip, dan Pedoman. Teori tingkat tinggi Prinsip tingkat menengah Pedoman spesifik dan praktis Strategi untuk pengujian."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google