Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach wien/genap 12-13.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach wien/genap 12-13."— Transcript presentasi:

1 Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach wien/genap 12-13

2 Instruksi Tes Ro Dibuat 2 bagian, cara pemotongan (tempo), lihat reaksi subjek. Kepada saudara akan diperlihatkan sejumlah kartu satu demi satu. Dalam kartu tersebut tidak mempunyai atau tidak terdapat bentuk yang tertentu. Meskipun demikian, setiap orang dalam mengamati kartu tersebut akan dapat melihat berbagai macam hal. TUGAS saudara adalah menyebutkan hal-hal apa saja yang saudara lihat atau yang saudara pikirkan atau yang saudara rasakan, “segera” setelah saudara memperoleh jawaban- jawabannya. Karena bentuknya yang tidak tertentu tersebut maka semua jawaban adalah benar, “tidak ada jawaban yang salah”.

3 Apabila saudara sudah menyebutkan semua jawaban yang saudara lihat pada kartu tersebut, katakan “sudah” dan letakkan kartu tersebut di sebelah kanan saudara dengan posisi terbalik atau tertutup. Ini berarti saya dapat melanjutkan untuk mendapatkan kartu berikutnya. Apakah ada pertanyaan ? Dalam pemeriksaan ini saya menggunakan alat tulis, kertas, dan stop watch. Hal ini tidak lain untuk mempermudah pemeriksaan. Apakah masih ada pertanyaan ? Kalau tidak ada pertanyaan, tes ini akan kita mulai. Apakah saudara sudah siap ?

4 wien/genap Info penting: Biasanya tes ini tdk langsung diberikan pd pertemuan pertama. Perlu ‘rapport’ (good rapport)  cara utk meningkatkan keakuratan. Biasanya setelah 2-3 kali pertemuan & situasi tenang (bebas dari stimulus lain). Ada tes Rorschach Anak & Dewasa

5 wien/genap Kelemahan : Waktu lama (+ 1-2 jam) Jenis kartu  ada 10 kartu Chromatic (5 kartu berwarna : II, III, VIII, IX, X)  erat kaitannya dg ekspresi emosi Achromatic (5 kartu tdk berwarna : I, IV, V, VI, VII)  erat kaitannya dg afeksi & peredaman emosi.

6 Persiapan 1. Tester Penguasaan Materi. Penampilan : rapi, bicara diatur, jangan ada kesan main2. 2. Alat Kartu Ro  posisi kartu tertutup. Blanko  Location Chart, Protokol Ro, kertas kosong. Stop watch. Alat Tulis  berwarna. 3. Ruangan, Tempat duduk Ruangan yg nyaman, tdk terganggu. Posisi duduk yg enak. wien/genap 12-13

7 Prolog 1. Perkenalan 2. Kemukakan Tujuan Sesuai dg tujuan pemeriksaan. Ciptakan good rapport  membuat tenang subjek. Cara memandang  tenang. 3. Mencatat Identitas Subjek wien/genap 12-13

8 Periode2 selama Tes Berlangsung Periode Performance Proper (PP) Periode Inquiry Periode Analogi Periode Testing The Limits wien/genap 12-13

9 Yg dilakukan di periode Performance Proper Pencatatan respons subjek (main respons) dari kartu Respons subjek dicatat di lembar protokol rorschach. Tdk ada tanya jawab dlm periode ini. Perhatikan pencatatan nomor kartu, posisi kartu, waktu (reaction time & total time), nomor respon, dan jawaban subjek. wien/genap 12-13

10 No kartu : ditulis dg angka romawi (I, II, III, dst). Posisi kartu (^,, diikuti posisi akhir) Waktu : RT (Reaction Time): Jeda waktu antara kartu diberikan sampai subjek menjawab. Total Time / Card : total waktu yg dipakai utk menjawab tiap kartu. Total Respons Time : lamanya waktu pengetesan dlm periode PP atau total time dari 10 kartu. No respon : ditulis dg angka latin (1, 2, 3, dst). Respons atau Verbalisasi jawaban Subjek. wien/genap 12-13

11 Yg dilakukan pd periode Inquiry Periode untuk memperoleh kejelasan respons subjek. Hal2 yg perlu diinquiry (probing). Lokasi : bagian blot mana yg dilihat sebagai konsep jawaban. Determinant : cara Subjek melihat (mempersepsi) blot (apakah berdasarkan form, movement, shading, color). Content : konsep apa yg dilihat Subjek. wien/genap 12-13

12 Yg dilakukan pd periode Analogi Dilakukan jika pd kartu yg seharusnya muncul skor tertentu, ternyata tidak muncul, sedangkan di kartu yg tidak seharusnya muncul malah muncul. wien/genap 12-13

13 Yg dilakukan pd periode TestingThe Limits Dilakukan periode ini jika dari seluruh respons, Subjek tidak mampu melihat hal-hal berikut: W atau D (lokasi whole atau Detail) H atau M (Human atau Human Movement) FC (Form Color  sesuatu/konsep yg jelas bentuknya & berwarna). Shading (texture/kedalaman) P (Populer) FM (Animal Movement) wien/genap 12-13

14 Approach khusus: Free association procedure  asosiasi bebas thd jawaban. Concept formation technique  membagi kartu menurut selera. Graphic Procedure  menggambarkan objek2 yg dilihat. Like dislike procedure  kartu yg paling tidak disukai & disukai. Group administration  memperlihatkan slide blot (utk klasikal/kelompok). wien/genap 12-13


Download ppt "Administrasi / Tata Laksana Tes Rorschach wien/genap 12-13."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google