Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

GALIH ROSITA DEWI, 4201405534 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Terhadap Peningkatan Motivasi.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "GALIH ROSITA DEWI, 4201405534 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Terhadap Peningkatan Motivasi."— Transcript presentasi:

1 GALIH ROSITA DEWI, 4201405534 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

2 Identitas Mahasiswa - NAMA : GALIH ROSITA DEWI - NIM : 4201405534 - PRODI : Pendidikan Fisika - JURUSAN : Fisika - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - EMAIL : lerire_cute pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. Sri Hendratto, M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Dra. Pratiwi Dwijananti, M.Si - TGL UJIAN : 2009-10-01

3 Judul Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Terhadap Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

4 Abstrak Abstrak belum ditemukan

5 Terima Kasih http://unnes.ac.id


Download ppt "GALIH ROSITA DEWI, 4201405534 Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) Terhadap Peningkatan Motivasi."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google