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汉语 2 复习第 19-36 课 时间词作状语 Keterangan waktu sebagai adverbial 你晚上做什么? 下午你常去哪儿? “ 还是 ” 和 “ 或者 ” Keduanya memiliki arti “atau” tetapi ada perbedaan yaitu.

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2 汉语 2 复习第 课

3 时间词作状语 Keterangan waktu sebagai adverbial 你晚上做什么? 下午你常去哪儿? “ 还是 ” 和 “ 或者 ” Keduanya memiliki arti “atau” tetapi ada perbedaan yaitu : 你起馒头还是吃包子? → kalimat pertanyaan 我常常在图书馆看书或者查资料。 → kalimat berita

4  动作的进行 Menyatakan sesuatu sedang berlangsung Untuk menyatakan sesuatu sedang berlangsung, di depan kata kerja ditambahkan adverb “ 在 ” , “ 正在 ” , “ 正 ” juga boleh dipakai bersama dengan “ 呢 ” 麦克在做作业呢。 他们正在做什么? Bentuk negatifnya …+” 没(有) “ 他们没有上课。 我没听音乐,我在听课文录音呢。 Ada verb yang tidak bisa dipasangkan dengan “ 在 ” , “ 正在 ” , “ 正 ”,yaitu 是,在,叫,有,来,去,认识。 他正在是留学生呢。 X

5  双宾语句 Kalimat dengan double objek Objek pertama disebut objek tak langsung, dan objek kedua disebut objek langsung. Tidak semua kata kerja bisa diikuti 2 buah objek. Kata kerja yang bisa diikuti 2 buah objek di antaranya: 教,给, 还,问,回答,告诉 王老师教我们课文和语法。 玛丽给我一本英文杂志。 我问老师一个问题。  询问动作行为的方式 :怎么 + 动词 (v) Bertanya cara melakukan sesuatu 咱们怎么去?你怎么说?我们怎么走?

6 动作行为的目的和方式的表达 :连动句 Kalimat dengan predikat yang terdiri 2 atau lebih kata kerja atau susunan kata kerja. 1 。 Menyatakan maksud gerakan : “ 去 / 来 + (什么地方) + 做什么 ” 他明天去上海参观。我来中国学汉语。 2 。 Cara melakukan sesuatu 我们坐飞机去北京。他们骑车去。他用电脑写汉字

7 动词重叠 Kata kerja monosilabel AA atau A一A 试试试一试 听听听一听 Kata kerja multisilabel ABAB 预习预习复习复习 检查检查活动活动 Jika ingin menyatakan suatu perbuatan sudah dilakukan maka bentuk pengulangannya : A+了+A atau AB 了 AB A 了 AAB 了 AB 试试→试了试复习→复习了复习 看看→看了看预习→预习预习 Verb yang tidak melakukan gerakan tidak boleh diulang di antaranya : 在,是,有。

8 又 … 又 … 又 … 又 … 这件大衣又好又便宜。 那个箱子又小又旧。 “ 一点儿 ” 和 “ 有(一)点儿 ” “ 一点儿 ” 和 “ 有(一)点儿 ” 他会一点儿汉语。 请给我一点儿水。 这件衣服有(一)点儿长。 这儿有点儿冷。

9 名名名名词谓语句 Kalimat dengan predikat kata benda. Kalimat ini biasanya untuk menyatakan waktu, harga, jumlah, cuaca,usia, kewarganegaraan. 今天几号? 苹果一斤多少钱? 今天不是星期天。→negatif 表表表表达时间的词语在句子中可以作主语,谓语,定语和状语。 现在八点二十。 今天星期五。 我明天上午有课。 Dalam kalimat jika ada keterangan waktu dan keterangan tempat, biasanya keterangan waktu diletakkan di depan keterangan tempat. 我们晚上在宿舍看书。 去年我在北京学习。

10 兼 语句 kalimat pivotal Kalimat yang objek dari v1 secara bersamaan juga menjadi subjek v2. S+v1(kausatif)+kata pivotal (o/s)+v2+o V1 biasanya 请 ,叫,使,让。 我请你们吃饭。 公司派他来中国。 Bentuk negatif → 不 / 没(有) +v1 他没有请我吃饭。 方 位词 Kata yang menyatakan arah (tempat) 里边有很多人。 邮局在学校西边。 前边的学生是我们班的。

11  “ 边 ” sering tidak dipakai 教室里有很多学生。 桌子上有很多书。  Menyatakan keberadaan “ 在 ” 在 +kata tempat/arah 邮局在东边。 洗手间在那边。 “ 有 ” kata tempat/arah+ 有 +kata benda 前面有很多自行车。 我的宿舍里没有电话。 Untuk mengetahui sesuatu :kata tempat+ 是 +kata benda. 这个包里是什么东西? 马力前边是麦克。

12 Kata depan : 离,从,往 上海离北京 1462 公里。 学校离我家不太远。 玛丽从学校去大使馆。 他从美国来中国。 从这儿往东走。 往前一直走 就是王老师的家。 “ 从 … 到 …” 我们上午从八点到十二点上课。 我们从上海到北京坐了十二个小时的火车。

13  能原动词 他会打太极拳吗? 我不会拉小提琴。 →negatif 你想不想去泰国? 我要看电视,不想学习。 → Bentuk negatif tidak boleh “ 不要 ” 你可以用汉语说。 他今天不能上课。 →negatif  状态补语 Komplemen pernyataan Bentuk yang menyatakan kepastian : 动词 + 得 + 形容词 我每天气得很早。他说汉语说得好吗? 他汉字写得不好。 →negatif

14 正反疑问句 :动词 + 得 + 形容词 + 不 + 形容词 正反疑问句 :动词 + 得 + 形容词 + 不 + 形容词你今天起得早不早?他汉语说得好不好? Jika ada objeknya : 动词 + 宾语 + 动词 + 得 + 形容词 他打太极拳打得很好。他写字写的很好。 Dalam percakapan, kata kerja pertama sering tidak dipakai. 他说汉语说得很好。 → 他汉语说得很好。 妹妹写汉字写的很好。 → 妹妹汉字写的很好。

15  Partikel “ 了 ” 你去哪儿了? 你去医院了没有? 我昨天没去商店。 (v) 我昨天没去商店了。 (x) 他常常来我家玩。 (v) 他常常来我家玩了。 (x) “再”和“又”“再”和“又”“再”和“又”“再”和“又” 今天我去看他了,我想明天再去。 他上午来了,下午没有再来。 他昨天来看我了,今天又来了。 他昨天没来上课,今天又没来。

16 v+ 了 v+ 了 你喝了吗? 我买了一本书。 Jika di depan objek tidak ada kata bilangan, maka di akhir kalimat harus diletakkan “ 了 ” 我们吃了晚饭了。 我喝了药了。 Dalam kalimat “ 连动 ” , kata kerja pertama tak bisa diikuti “ 了 ” 他去了上海参观。 (x) 他去上海参观了。 (v) Bentuk negatif :没 +verb, dan 了 tidak dipakai lagi. Bentuk negatif :没 +verb, dan 了 tidak dipakai lagi. 我没有吃药。 我没有买地图。

17 因为 … 所以 … 因为 … 所以 … 他因为病了,所以没有来上课。 因为学习很努力,所以成绩很差。 “ 就 ” 和 “ 才 ” “ 就 ” 和 “ 才 ” 就 menyatakan sesuatu sudah mau terjadi, terjadi lebih awal. 就 menyatakan sesuatu sudah mau terjadi, terjadi lebih awal. 你等一下,他马上就来。 现在八点了,从北京的飞机就要到了。 我早就回家了。 才 menyatakan sesuatu sudah terjadi atau keterlambatan. 才 menyatakan sesuatu sudah terjadi atau keterlambatan. 早上七点半上课,我八点才到。 我才到学校。

18 ► 要是 … (的话),就 … 要是不喜欢,就换别的吧!你要是不去,他就不去。 ► 虽然 … 但是 … 虽然他已经努力学习,但是成绩还很差。虽然爸爸妈妈不支持他上文科,但是他还是坚持到底。 ► 结果补语 komplemen hasil 我听懂了老师的话。 今天的练习做完了。 我没听见他的话。 → negatif, 了 dihilangkan 这个题你做完了没有? Yes-no question

19 结果补语 : “ 上 ” 和 “ 到 ” 请你关上门。 你穿上这件毛衣吧! 我找不到那本书了。 我们学到三十课了。 时量补语 我 找了你一个半小时。 你看了多长时间的电视呢? 离合动词 Contoh : 睡觉,考试,跳舞,游泳 我睡了七个小时的觉。 (v) 我睡觉了七个小时。 (x)


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