1.Sudah berapa lama Anda menggunakan bahasa Indonesia? 2.Apakah Anda menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari? 3.Apa hakikat bahasa bahasa.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PRINSIP-PRINSIP DASAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
Advertisements

MENU Kurikulum Buku Teks X.
M.K SEMANTIK Pertemuan Ke-2
KAJIAN SEMIOTIKA.
Metode Penelitian Sastra
PENDEKATAN TERHADAP KARYA SASTRA
Review Buku Rujukan Kritik Sastra “Bentuk dan Jenis Kritik Sastra”
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
TEORI STRUKTURALISME DAN SEMIOTIKA
Linguistik : Sebuah Pengantar 24 Februari 2014
Pembelajaran Apresiasi Sastra di SD
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
RUANG LINGKUP WACANA: WACANA, SOSIOLINGUISTIK, DAN PRAGMATIK
Topik 3 PANDANGAN KEFILSAFATAN
PERUBAHAN,PERGESERAN DAN PEMERTAHANAN BAHASA
MATA KULIAH: fonologi bahasa Indonesia OLEH HASTARI MAYRITA
Metodologi Penelitian, Kajian Budaya dan Ilmu Sosial Humaniora
SEMANTIK >Kata semantik diturunkan dari kata Yunani “semainein” yang mempunyai arti bermakna atau berarti. >Aminuddin (1988 : 15) menjelaskan bahwa semantik.
Soal Pertemuan 1 Apa yang dimaksud Ilmu Psikologi ? Apa yang dimaksud Ilmu Psikologi ? Jelaskan 6 perspektif dalam Ilmu Psikologi ? Menurut anda perspektif.
RELEVANSI BERBICARA.
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
Pengantar Semiotika Satya Hermawan.
KURIKULUM DAN TUGAS AKHIR PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA
DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GADJAH MADA
TEORI SASTRA I dari Teori klasik sampai Modern
Pengantar Antropologi Sosial Pertemuan 1
Pengembangan Bahasa Indonesia
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA
1. Pengertian Sosiolinguistik 2. Masalah Yang Dikaji Sosiolinguistik
MK. TINJAUAN DESAIN Tujuan Instruksional Umum:
METODOLOGI PENELITIAN BAHASA DAN SASTRA
Penjelasan Silabus Pengantar Linguistik Jepang
MEDIA (CONTOH : 3 DARI 16).
Pengantar Linguistik Umum (PLU)
ESTETIKA, SENI, dan DESAIN
Aspek Sosiologis dalam Desain Komunikasi Visual
MORFOLOGI bahasa indonesia
KONSEP DASAR KETERAMPILAN BERBICARA 2
LAPORAN KELOMPOK KERJA MATA KULIAH RUMPUN BAHASA INDONESIA
TATA BAHASA FUNGSIONAL
Indeks, ikon, dan simbol Sintaktik, Semantik, Pragmatik
SINTAKSIS Oleh Bambang Eko Hari Cahyono FPBS IKIP PGRI MADIUN
SEMANTIK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
SASTRA DAN STUDI SASTRA
KAJIAN SEMIOTIKA.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
ILMU SASTRA Meneliti sifat-sifat yang terdapat di dalam teks-teks sastra dan bagaimana teks tsb. Berfungsi dalam masy.
LOKAL BAHASA INDONESIA A
PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH STRUKTUR BAHASA INDONESIA
SINTAKSIS Oleh Bambang Eko Hari Cahyono FPBS IKIP PGRI MADIUN
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Linguistik sebagai Ilmu:
HAKIKAT BAHASA DAN LINGUISTIK : SATU PERBANDINGAN
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
PEMBIDANGAN LINGUISTIK
Linguistik kontrastif
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Kuliah 1 : Hubungan Bahasa dan Sastera
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
Soal Apa yang dimaksud dengan kerajinan fungsi hias ?
PENGANTAR PSIKOLINGUISTIK BBM3205
TUGASAN INDIVIDU Setiap pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
PROSES DALAM BAHASA (FUNDAMENTAL PADA PSIKOLOGI KOGNITIF)
Kuliah 1 : Hubungan Bahasa dan Sastera
Metode Penelitian Sastra
Transcript presentasi:

1.Sudah berapa lama Anda menggunakan bahasa Indonesia? 2.Apakah Anda menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari? 3.Apa hakikat bahasa bahasa Indonesia? 4.Pernahkah Anda menggunakan bahasa Indonesia dengan indah?

PendidikanBahasa Sastra Pengantar Pendidikan Belajar dan pembelajaran Perkembangan peserta didik Strategi pembelajaran Media pembelajaran Evaluasi pembelajaran PPL Linguistik Fonologi Morfologi Sintaksis Semantik Pragmatik Wacana Teori Sastra Estetika Sastra Sejarah Sastra Penulisan Kreatif Sastra Sosiologi Sastra Psikologi Sastra Kritik Sastra

Estetika adalah keindahaan dalam sebuah karya sastra. Apakah yang dimaksud indah dalam karya sastra? (a)Tulisannya? (b)Paparan tulisannya? (c)Isinya? (d)Pesannya? (e)Manfaatnya? (f)Nilainya?  Apakah hakikat estetika sastra?