LAPORAN HASIL OJL PRODEP LATAR BELAKANG Permendiknas No 28 tahun 2010 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah. Permeneg PAN dan RB no 21 tahun 2010 pasal 14 secara eksplisit dijelaskan bahwa salah satu kegiatan pengawas sekolah madya dan utama adalah pelatihan profesional KS/M.Peraturan tersebut ditindaklanjuti dengan menyusun program pelatihan yaitu program pendampingan KS/M oleh pengawas.

Peningkatan kualitas sekolah erat kaitannya dengan kepemimpinan kepala sekolah dengan asumsi bahwa kualitas sekolah akan meningkat jika kemampuan kepala sekolah ditingkatkan. PRODEP adalah salah satu program kegiatan untuk peningkatan kualitas kepala sekolah melalui PKB

Tujuan yang diharapkan dalam on the job learning ini adalah agar PS/M mampu: Memberikan bantuan konsultasi, mentoring, untuk hal-hal spesifik dalam mendampingi kepala sekolah pada saat pelaksanaan PKB binaan. Menjadi organisator/pengelola program PKB KS/M binaan. Menjadi fasilitator bagi KS/M yang melaksanakan PKB Menjadi asesor bagi KS/M yang melaksana

Tujuan Tujuan yang diharapkan dalam on the job learning ini adalah agar PS/M mampu: Memberikan bantuan konsultasi, mentoring, untuk hal-hal spesifik dalam mendampingi kepala sekolah pada saat pelaksanaan PKB binaan. Menjadi organisator/pengelola program PKB KS/M binaan. Menjadi fasilitator bagi KS/M yang melaksanakan PKB Menjadi asesor bagi KS/M yang melaksana PKB

Sasaran Sasaran Program Pendampingan PKB KS/M, terdiri dari 5 sekolah binaan, yaitu: SMP Negeri 3 Kota Sukabumi SMP Negeri 4 Kota Sukabumi SMP Negeri 6 Kota Sukabumi SMP Islam Fatahilah Kota Sukabumi SMP Plus An-Naba Kota Sukabum

Hasil yang di harapkan Setelah mengikuti pendampingan PKB KS/M diharapkan seluruh kepala sekolah di 5 sekolah binaan memiliki wawasan dan keterampilan serta dapat mengimplementasikan PKB KS/M sesuai dengan ketentuan secara optimal. yaitu dapat meningkatkan kemampuan pengeelolaan manajemen sekolah dan akademik sekolah sesuai dengan pedoman sehingga sekolah semakin berkualitas . Pengawas dapat melaksanakan tugas sesuai dengan rincian tugas dalam pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah berdasarkan yang diatur dalam Permeneg PAN & RB Nomor 21 tahun 2010. Memahami peran dan tugas berbagai lembaga yang terkait dan dapat menjalin kerjasama yang baik dalam menjamin mutu program PKB KS/M

Tempat dan waktu pelaksanaan Tempat pelaksanaan PKKS/M : SMPN 3 Kota Sukabumi SMPN 4 Kota Sukabumi SMPN 6 Kota Sukabumi SMP Islam Fatahilah Kota Sukabumi SMP Plus An Naba Kota Sukabumi Waktu Pelaksanaan : tanggal 2 sampai 13 september 2014

Responden Kepala Sekolah Wakil –wakil Kepala Sekolah Kepala TU dan staf Perwakilan siswa

Agenda kegiatan No NamaKegiatan HariTanggal Target/Tagihan 1. RENCANA TINDAK LANJUT No NamaKegiatan HariTanggal Target/Tagihan 1. Melaporkankegiatan In servis 1 kepadaDinas P dan K 1-9-2014 SuratUndangankepadaKepalaSekolah 2. Penyusunanjadwalkegiatanoleh Team 1 -9-2014 JadwalKegiatan 3. SosialisasikepadaKepalaSekolahsasaran/binaan 3-9-2014 Komitmenpelaksanaankinerja 4. Melakukan penilaian kinerja KS/M. 4 s/d 9 -9-2014 Hasil PKKS/M 5. Rekapitulasi kebutuhan PKB KS/M binaan 10-9-2014 Data Kebutuhan PKB 6. Penentuan prioritas kebutuhan PKB KS/M binaan. 11- 9 – 2014 Data skalaprioritaskebutuhan PKB 7. Rekapitulasi jenis PKB 12-9 – 2014 Data inventarisasi PKB yang diperlukan 8. Menyusun rencana kegiatan untuk setiap unsur ( materi ) 13-9-2014 RencanaKegiatan 9. Menyusun Laporan OJL 13 - 9-2014   Laporan hasil OJL pada saat In Servis- 2 15 s/d 17-9-2014 Dokumenlaporan

Hasil PKKS No Nama Sekolah Nama Kepala Sekolah Nilai Kinerja Sebutan Ket 1 SMP Negeri 6 Kota Sukabumi Saepudin, S.Pd. MM 84,43 Baik   2 SMP ISLAM FATAHILLAH H. Erus Sugiri, S.Pd. Bio 76,33 3 SMP Swasta Annaba Plus Tika Kartika, S. Pd 68,35 Cukup 4 SMP Negeri 4 Kota Sukabumi Cecep Sunarya,M.Pd 88,63 5 SMP Negeri 3 Kota Sukabumi Linaningsih, M.Pd 86,86

Hasil Analisis dan Rekomendasi PKB tiap KS/M No Nama Sekolah Nama Kepala Sekolah PKBKS/M Level Hasil PKKS 1 SMP Negeri 6 Kota Sukabumi Saepudin, S.Pd. MM - 2 SMP ISLAM FATAHILLAH H. Erus Sugiri, S.Pd. Bio Kurikulum Supervisi Akademik Rendah 3 SMP Swasta Annaba Plus Tika Kartika, S. Pd RKJM 4 SMP Negeri 4 Kota Sukabumi Cecep Sunarya,M.Pd 5 SMP Negeri 3 Kota Sukabumi Linaningsih, M.Pd

Prioritas PKB KS/M No Nama Sekolah Nama Kepala Sekolah Materi Jenis PKB Ket 1 SMP Negeri 6 Kota Sukabumi Saepudin, S.Pd. MM Kurikulum PD- Diklat BPU Level 1  tuntutan kebijakan Supervisi Akademik PD- pembimbingan/mentoring Kondisi kepala sekolah  2 SMP Islam Fatahilah H. Erus Sugiri, S.Pd. Bio Supak PD- Diklat BPU Tk 1  kondisi kepala sekolah 3 SMP Plus - Annaba Tika Kartika, S. Pd Tuntutan kebijakan RKJM PD- Diklat BPU Level 1  Kondisi kepala sekolah  4 SMP Negeri 4 Kota Sukabumi Cecep Sunarya,M.Pd PD-Pembimbingan /mentoring 5 SMP Negeri 3 Kota Sukabumi Linaningsih, M.Pd   PD- Pembingan/mentoring

Kepala Sekolah/Madrasah3 Rekapitulasi Kebutuhan PKB KS/M Binaan   Kabupaten/Kota :Sukabumi Kecamatan/Wilayah*) : Sukabumi Tahun : 2014 Kebutuhan Kepala Sekolah/Madrasah3 Kegiatan Materi1 Level2 1 2 3 4 5 Jumlah Individu Kelompok Kurikulum v   Supervisi akademik PPDB PTK RKJM Keterangan : 1. Saepudin,S.Pd,MM 2. Linaningsih,M.Pd 3. Cecep Sunarya,M.Pd 4. Tika Kartika,S.Pd 5. H.Erus Sugiri,S.Pd,Bio

Kesimpulan Hasil dari PKKS dari lima sekolah binaan yaitu empat sekolah memperolleh sebutan baik yaitu SMP Negeri 3 menunjukkan nilai kinerja berjumlah 86,86 , SMP Negeri 4 dengan nilai kinerja 88,63 , SMP Negeri 6 dengan nilai kinerja 84,43 ,SMP Islam Fatahilah menunjukkan nilai kinerjanya 76,33 sedangkan untuk SMP Plus An-Naba mendapat nilai kinerja 68,35 dengan sebutan cukup. Hasil PKKS ini ditinjaklanjuti untuk menyusun rencana selanjutnya yaitu penyususnan pelaksanaan PKB.

3.Hasil PKKS di 5 sekolah binaan dapat dilaksanakan walaupun tidak sesuai dengan RTL.

Rekomendasi Perlu dilaksanakan pelatihan lanjutan, dengan harapan dapat meningkatkan kualitas kepala sekolah sehingga berdampak ada peningkatan prestasi peserta didik. Perlu dilakukan pendampingan/supervisi secara priodik dan berkesinambungan dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi dan profesionalisme Kepala sekolah secara berkelanjutan.

3. Perlu mengaktifkan KKKs sebagai komunitas profesional,yang dapat meningkatkan kompetensi kepala sekolah 4.perlu meningkatkan perhatian dan dukungan dari para pemangku kebijakan /kepentingan untuk meningkatkan motivasi dan kreatifitas kepala sekolah dalam pengelolaan manajemen sekolah

P4TK IPA , sebagai penyelenggara kegiatan perlu memiliki program yang jelas dalam mensukseskan program PKB KS/M dengan mempertimbangkan waktu dan melakukan koordinasi dengan pihak2 terkait .

TERIMA KASIH