SHOBAHUL KHOIR ASSALAMU’ALAIKUM.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Direktorat Pembinaan SMA
Advertisements

Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Loading... DALAM MANAJEMEN SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PERAN DAN TUGAS GURU DALAM MANAJEMEN SEKOLAH DAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN.
PERENCANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
STANDAR PROSES PENDIDIKAN dan GURU DALAM PENCAPAIAN STANDAR PENDIDIKAN
DELAPAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
STANDAR PROSES PENDIDIKAN
UNDANG–UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Bismillahirrohmaanirrohiem
Komponen-Komponen Pendidikan
Komponen-Komponen Pendidikan
Prinsip – Prinsip MBS.
INOVASI dalam membangun SEKOLAH
MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK
PERENCANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
PENDIDIKAN SEBAGAI SISTEM
STRATEGI PENYIAPAN DAN PELAKSANAAN LOMBA GUGUS OLEH: SUTANTO HABSI
PROGRAM PAUD.
PENDIDIKAN sebagai SISTEM Wawan Laksito YS, S.Si, M.Kom PAU-PPAI-UT.
ETIKA PROFESIONAL DALAM PENDIDIKAN
PENGENALAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PADA MADRASAH
HASIL PENDATAAN/SENSUS SPM DIKDAS TAHUN 2014 MI & MTs
PENINGKATAN KUALITAS UNIVERSITAS PADJADJARAN
Prof. Dr. H. Engking S. Hasan, M.Pd.
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
PAPARAN CALON KEPALA SEKOLAH
DASAR MANAJEMEN MUHAMMAD KRISTIAWAN.
POKOK PEMBAHASAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH
PENYUSUNAN PROGRAM & PELAPORAN PENGAWASAN SEKOLAH
Peran himpaudi dalam perluasan pelayanan, akses dan mutu
SBI Satuan pendidikan bertaraf internasional merupakan satuan pendidikan yang telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan dan diperkaya dengan standar.
BAHAN KULIAH HUKUM PEMERINTAHAN DAERAH FAKULTAS HUKUM UII 2016
PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN KOMPETENSI KEAHLIAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Berbasis Kurikulum 2013 Dokumen 1 Penyusunan KTSP BIMBINGAN TEKNIS
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG PENELITIAN
Penumbuhan Budi Pekerti dalam Mencapai Penampilan, Pelayanan dan Prestasi (3P) di SMA 1.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
RENCANA DAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI KAB. BUNGO
CABANG DINAS PENDIDIKAN SEMARANG BARAT
4 PILAR PENDIDIKAN MENURUT UNESCO
Direktorat Pembinaan SMA
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
RETNO TRIWOELANDARI NIM
Dosen : Febriyanto Psikologi Pendidikan Dosen : Febriyanto
UNDANG–UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
PROGRAM INDUKSI PENDIDIK (guru pemula)
Standar Mutu Kemahasiswaan
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
STANDAR PROSES PENDIDIKAN DAN FUNGSINYA PERTEMUAN 3 NONI AGUSTINA
1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
PROV. JATENG SOSIALISASI PELAKSANAAN AKREDITASI APBD PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2014.
I am inspired, I am inovation, I am Univ. Kadiri
Kode Etik keGuruan Kelompok 3 : Arisha Tri Widowati ( )
Kuliah Tanggal 18 Jjanuari 2012
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
EKSPOSE KONDISI SARANA DAN PRASANA PENDIDIKAN PADA JENJANG SEKOLAH DASAR Cimanggis Dengan memanjatkan puji serta syukur kehadirat Tuhan YME, yang telah.
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
RADAR PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (PMP). KONDISI MUTU PENDIDIKAN KOTA TANJUNGPINANG TAHUN 2016 TENTANG SARANA DAN PRASARANA Dari hasil Pemetaan Mutu Pendidikan.
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
Model PAUD dan Dikmas Sebagai Dukungan Penjaminan Mutu Lembaga
Kebijakan Pemerintah DALAM Pengembangan Perpustakaan Sekolah
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
Oleh : KEPALA BIDANG PENDIDIKAN MADRASAH
Oleh : KEPALA KANTOR WILAYAH KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TIMUR
PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PLS) BIDANG PEMBINAAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS Disampaikan Oleh : Dra. Ety Prawesti, M.Si Kepala Bidang Pembinaan.
Transcript presentasi:

SHOBAHUL KHOIR ASSALAMU’ALAIKUM

SEKOLAH MODEL By : ABIDATUL MUTAWADLI’AH DAFTAR ISI Pendahuluan Pengertian Latar Belakang Tujuan Kriteria Dosen Pembimbing: Dr. As’aril Muhajir, M. Ag Pengembangan KESIMPULAN By : ABIDATUL MUTAWADLI’AH

SEKOLAH MODEL Harapan Masyarakat

Model Memiliki nilai lebih dibanding dengan sekolah biasa 2. Menjadi pilihan bagi orang tua untuk menyekolahkan anaknya

Pengertian Sekolah Model MODEL Pola Contoh Acuan

Program Sekolah model Program yang menjadikan satu sekolah yang baik dalam semua unsurnya dan percontohan bagi sekolah lainnya.

Sekolah model Sekolah yang menjadi pusat pengembangan, percontohan, dan standar yang adaptif dengan pengembangan kebutuhan sosial

Latar Belakang Citra madrasah masih rendah Kemenag menginginkan perubahan kualitas sekolah Menjadi contoh dan membantu sekolah lainnya dalam meningkatkan kualitas pendidikan

Tujuan 1. Acuan penyelenggaraan sekolah lain 2. Sekolah pembina di wilayahnya 3. Tempat pelatihan tenaga kependidikan 4. Fasilitator

Kriteria Sekolah Model 1.Berpotensi menjadi sekolah model 2.Kepala sekolah profesional 3.Mampu melaksanakan program pendidikan dan pembelajaran 4. Guru yang profesional 5.Fasilitas yang memadai 6.Prestasi baik dalam semua bidang 7.Tersedianya lahan pengembangan 8.Dukungan baik dari masyarakat

syarat sekolah model 1. Manajemen baik. 2. SDM berkualitas 3. Sarana dan prasarana baik 4. Bantuan pendidikan memadai 5.Keunggulan output

Pengembangan PI melalui Sekolah Model 1. Adanya kebijakan-kebijakan pemerintah (KEMENAG & KEMENDIKBUD) 2. Mengorientasikan pada tiga kecerdasan (EQ, IQ dan SQ) 3. Inovatif dan kreatif dalam memproses PI di sekolah 4. Mengubah paradigma pihak yang terlibat 5. Mengarahkan siswa menjadi lebih baik dan berkualitas

KESIMPULAN 1. Munculnya sekolah model dikarenakan masih rendahnya mutu PI 2. Sekolah model menjadi pusat pengembangan untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan dan menjadi contoh bagi sekolah lainnya 3. Semua komponen dan teknologi pendidikan harus mendukung agar bisa berpotensi menjadi sekolah model 4. Dalam mengembangkan PI, sekolah model harus inovatif dan kreatif dalam memproses PI di sekolah

GOOD LUCK & THANK YOU