PENULISAN LAPORAN PENELITIAN

SYARAT PENELITIAN “LAYAK” UNTUK DITELITI ADA “GUNA”NYA “PEUBAH = VARIABEL” NYA JELAS “DATA”NYA BISA DIKUMPULKAN “DATA”NYA BISA DIANALISIS

HIPOTESIS MASALAH PENELITIAN LITERATUR FAKTA/ FENOMENA PELAKSANAAN UJI HIPOTESIS ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN

HASIL PENELITIAN LITERATUR BERBAGAI ALTERNATIF MASALAH PENELITIAN MASALAH YG DIHADAPI MASYARAKAT HASIL PENELITIAN LITERATUR BERBAGAI ALTERNATIF MASALAH PENELITIAN PILIH MASALAH YG LAYAK UNTUK TELITI RUMUSKAN JUDUL PENULISAN PROPOSAL PROSES PENELITIAN PENULISAN LAPORANPENELITIAN

PROPOSAL PENELITIAN LAPORAN HASIL PENELITIAN TULISKAN JUDUL PENELITIAN TULISKAN METODE PENELITIAN RANCANGAN PENELITIAN WAKTU DAN TEMPAT ALAT DAN BAHAN POPULASI DAN SAMPEL PENGUMPUMLAN DATA ANALISIS DATA DEFINISI OPERASIONAL TULIS LATAR BELAKANG PENELITIAN TULIS MASALAH PENELITIAN RUMUSKAN TUJUAN KEGUNAAN PROPOSAL PENELITIAN TULIS TINJAUAN PUSTAKA LAPORAN HASIL PENELITIAN RUMUSKAN KERANGKA PEMIKIRAN HIPOTESIS

BAGIAN AWAL Halaman sampul depan Halaman judul Halaman pengajuan Halaman persetujuan Lembar pernyataan keaslian penelitian Prakata Abstrak dalam bahasa Indonesia Abstrak dalam bahasa Inggeris Daftar isi Daftar tabel Daftar gambar Daftar lampiran Daftar arti lambang dan singkatan

DAFTAR ISI LAPORAN PENELITIAN BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Masalah Penelitian 1.2 Tujuan dan Kegunaan Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Literatur Yang Relevan Dengan Penelitian 2.2 Kerangka Pemikiran 2.3 Hipotesis BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Rancangan Penelitian 3.2 Waktu dan Lokasi Penelitian 3.3 Populasi dan Sampel 3.4 Pengumpulan Data 3.5 Analisis Data 3.6 Defenisi Operasional BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.2 Pembahasan BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran DAFTAR PUSTAKA

JUDUL PENELITIAN SINGKAT, SPESIFIK DAN JELAS JENIS PENELITIAN  VARIABEL/PEUBAH YG AKAN DITELITI  LOKASI PENELITIAN CONTOH PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

1.1 Latar Belakang HARUS BISA MENJELASKAN MENGAPA/ALASAN PENELITIAN INI AKAN DILAKSANAKAN AKAN LEBIH BAIK BILA ADA DATA YANG RELEVAN BIASANYA DIURAIKAN ADANYA PERBEDAAN ANTARA HARAPAN DAN KENYATAAN DITULIS DENGAN POLA, KERUCUT TERBALIK

1.2 Masalah Penelitian CONTOH : HARUS PUNYA “BENANG MERAH” DENGAN JUDUL PENELITIAN PERBEDAAN ANTARA HARAPAN DAN YANG TERJADI PERTANYAAN PENELITIAN YG HARUS DIJAWAB DALAM PROSES PENELITIAN CONTOH : APAKAH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUH KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR ?

1.3 Tujuan Penelitian CONTOH : HARUS PUNYA “BENANG MERAH” DENGAN JUDUL PENELITIAN SESUATU YG INGIN DICAPAI OLEH PENELITI CONTOH : UNTUK MENGETAHUI APAKAH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUH KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

1.3 Kegunaan Penelitian CONTOH : HARUS PUNYA “BENANG MERAH” DENGAN JUDUL PENELITIAN MENJELASKAN MANFAAT DAN PENTINGNYA PENELITIAN CONTOH : SEBAGAI BAHAN ACUAN UNTUK MEMPERBAIKI SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KARYAWAN DI BNI SYARIAH MAKASSAR SEBAGAI BAHAN ACUAN UNTUK MEMPERBAIKI KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

TINJAUAN PUSTAKA MENGURAIKAN HARUS RELEVAN PUSTAKA TERBARU TEORI TEMUAN HASIL PENELITIAN HARUS RELEVAN PUSTAKA TERBARU LEBIH BANYAK JURNAL NAMA-2 PENGARANG TERTULIS DI DAFTAR PUSTAKA YG DIJADIKAN LANDASAN UNTUK MELAKSANAKAN PENELITIAN

KERANGKA BERPIKIR DIRUMUSKAN BERDASARKAN TINJAUAN PUSTAKA MENGGAMBARKAN HUBUNGAN BEBERAPA “KONSEP” YG AKAN DITELITI RUMUSAN MASALAH BIASANYA DITULISKAN DALAM BENTUK DIAGRAM

CONTOHKERANGKA PIKIR

PR PERSEPSI & POLA PIKIR PRILAKU ORANG TUA STASIUN TV SIBUK KURANG BANYAK + MENARIK ORANG TUA SIBUK WAKTU LUANG BANYAK SISWA SMU MEMIRSA TV PENGAWASAN & BIMBINGAN - PERSEPSI & POLA PIKIR PRILAKU CARA BERPAKAIAN CARA BERTUTUR CARA BERGAUL SIKAP THD ORTU DAN GURU CARA BELAJAR PRILAKU SEKS

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU, PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

HIPOTESIS JAWABAN SEMENTARA YG HARUS DIBUKTIKAN DENGAN MELAKSANAKAN PENELITIAN ADA DUA HIPOTESIS Ho ATAU H1 ADA BENANG MERAH DGN JUDUL, TUJUAN, KEGUNAAN DAN METODE PENELITIAN TIDAK SEMUA PENELITIAN PUNYA HIPOTESIS

CONTOH HIPOTESIS Ho : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TIDAK MEMPENGARUH KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR H1 : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUH KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

BENANG MERAH JUDUL MASALAH TUJUAN HIPOTESIS KESIMPULAN PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR MASALAH APAKAH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR ? TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR HIPOTESIS Ho : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TIDAK MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR H1 : PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR KESIMPULAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN MEMPENGARUHI KINERJA KARYAWAN BNI SYARIAH MAKASSAR

BENANG MERAH JUDUL MASALAH AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA MASALAH APAKAH AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA ? TUJUAN UNTUK MENGETAHUI PENGARUH AKTIVITAS USAHA TANI TERHADAP PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA HIPOTESIS Ho : AKTIVITAS USAHA TANI TIDAK MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA H1 : AKTIVITAS USAHA TANI MEMPENGARUHI PENDANGKALAN WADUK JENEBERANG KABUPATEN GOWA KESIMPULAN

RANCANGAN PENELITIAN WAKTU DAN LOKASI BAHAN DAN ALAT TULISKAN DESAIN PENELITIAN YG AKAN DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN WAKTU DAN LOKASI TULISKAN WAKTU PELAKSANAAN PENELITIAN + TATA WAKTU TULISKAN LOKASI + KONDISI WILAYAH PENELITIAN BAHAN DAN ALAT TULISKAN BAHAN DAN ALAT YG AKAN DIGUNAKAN SECARA JELAS POPULASI DAN SAMPEL TULISKAN KARAKTERISTIK POPULASI SERTA TEKNIK SAMPLING YG AKAN DILAKSANAKAN TERMASUK JUMLAH SAMPEL PENGUMPULAN DATA TULISKAN CARA/TEKNIK PENGUMPULAN DATA YG AKAN DILAKSANAKAN ANALISIS DATA TULISKAN CARA/TEKNIK ANALISIS DATA DEFINISI OPERASIONAL TULISKAN BAGAIMANA SUATU PEUBAH DIUKUR KETIKA PENELITIAN AKAN DILAKSANAKAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN HASIL  TULISKAN HASIL PENELITIAN DALAM BENTUK DATA + URAIAN SINGKAT MENGENAI DATA TSB. SEBAIKNYA DATA DITULISKAN DALAM BENTUK TABEL GRAFIK PEMBAHASAN  JELASKAN BERDASARKAN LITERATUR “MENGAPA” DIPEROLEH HASIL PENELITIAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN KESIMPULAN  TULISKAN JAWABAN DARI MASALAH PENELITIAN KESIMPULAN HARUS PUNYA BENANG MERAH DENGAN MASALAH PENELITIAN DAN HIPOTESIS SARAN  TULISKAN SARAN ANDA BERDASARKAN HASIL PENELITIAN. SARAN HARUS PUNYA BENANG MERAH DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAAN PENELITIAN

CARA PENULISAN FORMAL, BERNALAR DAN OBYEKTIF HANYA PUNYA “SATU ARTI” PERNYATAAN ORANG KETIGA KALIMAT PASIF KALIMAT DAN PARAGRAF TIDAK TERLALU PANJANG

SYARAT PENELITI PENELITI HARUS JUJUR  SEMUA ORANG PERCAYA PADA HASIL PENELITIAN, KECUALI SATU ORANG PENELITI BISA SALAH, TAPI TIDAK BOLEH BERBOHONG

MENJADI PENELITI YANG DAPAT TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA SEMOGA MENJADI PENELITI YANG DAPAT DI”ANDAL”KAN

PENGARUH PERBEDAAN DOSIS ROTON F TERHADAP PERTUMBUHAN STEK PUCUK JATI DI PESEMAIAN