Konsep dasar Ekonomi

Pengertian ekonomi Studi tentang bagaimana cara manusia melaui pranata-pranatanya memanfaatkan sumber daya modal, sumber daya alam, dan tenaga kerja, memuaskan kebutuhan materinya (Brown & Brown) Suatu studi tentang cara bagaimana manusia mengorganisasikan sumber daya alam, kemampuan budaya, dan tenaga kerja menopang dan meningkatkan kesejahteraan materialnya (Earl E. Muntz)

Pengertian ekonomi Suatu studi ilmiah yang mengkaji bagaimana orang perorangan dan kelompok-kelompok masyarakat menentukan pilihan Ilmu pengetahuan yang mempersoalkan kebutuhan dan pemuasan kebutuhan manusia (Albert Meyers) Ilmu pengetahuan yang mempelajari usaha manusia ke arah kemakmuran Studi tentang pemanfaatan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan manusia yang tidak terbatas

Dari pengertian-pengertian tersebut, apa inti dari ekonomi?

Penyebab masalah ekonomi Sumber daya yang dibutuhkan manusia serba terbatas Kebutuhan manusia yang sifatnya relatif tidak terbatas

3 masalah ekonomi Apa yang diproduksi Bagaimana memproduksinya Untuk siapa diproduksi

Produksi Usaha manusia menciptakan atau menambah guna suatu benda baik bentuk, waktu, tempat dan pemilikan

Arti menambah guna Dalam arti bentuk  tambahan guna yang dihasilkan dengen merubah bentuk suatu benda. Contohnya kursi dari kayu gelondongan Dalam arti waktu  tambahan guna yang diciptakan karena perbedaan waktu. Misalnya penyimpanan hasil pertanian

Arti menambah guna Dalam arti tempat  karena perbedaan tempat. Misalnya sayuran di pegunungan dijual di dataran rendah dan sebaliknya ikan laut dijual di pegunungan Dalam arti pemilikan  tercipta karena perubahan status kepemilikan

Konsep-konsep dasar ekonomi Kalangan sumber daya Keterbatasan sumber daya Kebutuhan yang tidak terbatas Konsumsi-produksi-distribusi Penawaran permintaan Kekeluargaan Keuntungan ekonomi Alternative pemanfaatan sumber daya Sumber daya yang terbarukan Modal Tenaga kerja Pemuasan kebutuhan Efektif – efisien – produktif

Ketrampilan guru yang dibutuhkan Menciptakan suasana belajar yang dapat merangsang/mendorong siswa untuk belajar, mencari dan menemukan sendiri Sumber belajar diambil tidak hanya dari buku, tetapi dari lingkungan sekitar mis kegiatan pertanian, perkebunan, kerajinan, perikanan,

Guru IPS dituntut untuk membimbing, mengarahkan, membina dan mengembangkan peserta didik untuk bersikap mental wiraswasta bagi kepentingan diri sendiri, keluarga, masyarakat, bangsa dan Negara. Juga dituntut untuk menyadarkan peserta didik dalam menggunakan serta memanfaatkan sumber daya alam yang tak terbarukan secara efektif, efisien, sehingga produktifitasnya optimum