Mengembangkan Pola Berpikir kreatif By Arlinah i. r. arlinah@petra.ac.id Kuliah Metode Berpikir Obyektif Jurusan Teknik Mesin UK Petra Surabaya, 09 Nopember 2006

Berpikir kreatif atau kritis, pentingkah? Mana lebih penting?

XI = 10 ?

Berpikir kritis atau berpikir kreatif ? Perlukah? Mengapa? Arus globalisasi/perkembangan Teknologi Informasi Perubahan cepat di segala bidang Pilihan semakin banyak Nilai-nilai bergeser Dunia semakin semrawut Persaingan/perang semakin meningkat Kreativitas menjadi tuntutan no 1 utk mendapat pekerjaan (Fortune: 100 % dari 500 CEO, 60 % : lbh penting dari intelligence) Perubahan pola pendidikan dari “teacher centered learning” -> student centered learning”

Critical thinking STANDARDS : Clarity Precision Accuracy significance Relevance completeness Logicalness fairness breadth depth

Bloom’s Taxonomy 1 Knowledge Remembering and reciting information Identify, list, label, name, recall, define, locate, recognize, match, reproduce comprehension Relating & organizing previous learned information Explain, relate, generalize, predict, summarize, paraphrase, restate, convert,demonstrate Application Applying information according to a rule/principle in a specific situation Solve, choose, interpret, make, put together, change, apply, produce, translate, construct

Bloom’s Taxonomy 2 Analysis (Critical thinking) focuses upon parts & their functionality in the whole Analyze cause, compare, categorize, differentiate, take part,, examine, sub- divide, distinguish, contrast, give evidence, provide reasons, infer, deduce Synthesis Critical thinking focuses upon putting parts together to form a new original whole Invent, create, combine, plan hypothesize, originate, add to, imagine, forecast, speculate Evaluation Critical thinking focuses upon valuing and making judgments based upon infor mation Assess, recommend, critique, evaluate, criticize, weigh, value, give opinion

Apa Ciri Sikap Kreatif ? ISO - A Keinginan/kebutuhan untuk mengubah/mengembangkan (improve) Melihat sebuah situasi/permasalahan dari sisi lain (see differenty) -> think outside the box Terbuka pada pelbagai gagasan bahkan yang tidak umum/aneh sekalipun (open) Mengimplementasikan ide perbaikan(acting) ISO - A

Pemikiran “tradisional” “Apa yang ada” (What is) berhubungan dengan Intepretasi, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi/penilaian, logika, menyimpulkan, (critical thinking) Merasa benar, kebenaran, puas diri, pemecahan permasalahan, perbedaan pendapat, argumentasi, persaingan, perpecahan, perang

Pemikiran “new millenium” “Apa yang mungkin ada” (What can be) berhubungan dengan inisiatif, kemungkinan, elaborasi, alternatif, perancangan, persepsi, tidak umum, menyalahi peraturan, nakal, fleksibel, out of the box (creative thinking) pengembangan, penciptaan nilai, win-win, inovasi, pemikiran konstruktif/positif, demokrasi, mandiri,produktif, bahagia

Berpikir Kritis vs Kreatif interpretasi Orisinal/baru Analisa, sintesa inisiatif evaluasi fleksibel menyimpulkan elaborasi menjelaskan kemungkinan Men-check diri sendiri Tidak umum Dialog/bertanya Bertanya: if , why, how logis “Nakal”, Panning for gold Out of the box, break the rule

1 kunci mengembangkan kreativitas BELAJAR SAMBIL BERMAIN To learn creativity, you must reinvigorate the child’s heart within yourself

2 Langkah mengembangkan kebiasaan dan semangat berpikir kreatif Mencari kesempatan sebanyak mungkin (bukan khusus, tetapi terintegrasi dalam kegiatan sehari-hari) untuk melatih 4 ciri sikap kreatif agar menjadi kebiasaan Berlatih sesering mungkin dalam mengembangkan 4 ciri sikap kreatif

3 sikap dalam mengembangkan kreatifitas 1. Memperhatikan dunia sekitar dengan cermat dan cara baru (pancaindera), terbuka pada pengalaman-pengalaman baru 2. Menghidupkan kembali “sense of wonder” (rasa ingin tahu) 3. Memelihara semangat “bermain” (senyuman, komentar lucu, reaksi tak terduga, melanggar kebiasaan, spontan)

5 sikap mendukung/memberi inspirasi Menjadi pendengar yang baik (menunjukkan kesabaran) Toleransi terhadap kekacauan Memberi inspirasi ketekunan Toleransi terhadap hal yang aneh/tidak biasa Memberi kebebasan (berekspresi, ide baru, inisiatif, spontan) dalam batas-batas tanggung jawab, menghormati orang lain, bahaya

6 sikap penggembosan kreativitas Protektif menghakimi/menilai memberi hadiah terlalu sering persaingan/selalu membandingkan mengatur/memberi petunjuk membatasi pilihan

7 Metode mengembangkan kreatifitas Brainstroming De Bono Six Thinking Hats Random Word/pictures/websites Role play Analogies http://www.brainstorming.co.uk/tutorials/analogytutorial.html Challenge facts http://www.brainstorming.co.uk/tutorials/challengefactstutorial.html Scamper

IX = 6

Brainstorming Ide sebanyak mungkin dalam waktu sesingkat mungkin Diskusi detil tidak diperlukan tunda kritikan/penilaian Kuantitas lebih penting daripada kualitas ide-ide gila disambut baik kombinasi /modifikasi dari ide

De Bono’s Six Thinking Hat Topi kuning Pandangan positif, keuntungan, kemungkinan Topi Hitam Pandangan negatif, problem, kerugian, peringatan, kesulitan, kritikan Topi Putih Data, informasi apa yang diperlukan, bagaimana mendapatkan dsb Topi Merah Intuisi, emosi, perasaan ( peng alaman, pendidikan, pengtahuan dsb) Topi hijau Berpikir kreatif, alternatif, pengembangan ide Topi biru Memimpin, mengontrol diskusi, mengingatkan aturan main (bergiliran)

Metode SCAMPER S C A M P E R substitute menggantikan Sate vegetarian, food supplement C combine menggabung Kunci + alarm Toko buku + café A Adapt, alter adaptasi, mengubah Handphone M Modify, magnify, minify Mengubah, memperbesar Notebook, VCD P Put to other uses/purposes Memakai utk keperluan lain Sampah -> pupuk E eliminate menghilangkan ATM R Reverse, rearrange Membalik, mengatur ulang Pabrik -> restoran

8 langkah mengembangkan pemikiran kritis dan kreatif - 1 1. KNOWLEDGE : Mencari pengetahuan/informasi/fakta sebanyak mungkin (pengalaman, buku, internet, komunikasi, bertanya pada diri sendiri/ahli/awam dsb.) 2. CRITICAL THINKING : menyimpulkan, intepretasi, aplikasi, analisis, sintesis, evaluasi 3. CREATIVE THINKING : melihat dan mengembangkan kemungkinan-kemungkinan/ide-ide 4. INCUBATION : Relax, bermain (membiarkan alam bawah sadar bekerja)

8 langkah mengembangkan pemikiran kritis dan kreatif -2 5. EUREKA/AHA : ide ketemu 6. DEVELOPMENT : CRITICAL THINKING Pengembangan ide (fungsional, menguntungkan, efisien, berguna) 7. USE/IMPLEMENT: menerapkan ide 8. PRACTICE: melatih berpikikritis/kreatif setiap ada kesempatan

9 Penghambat berpikir kreatif logis/praktis/kritis Pengalaman/pengetahuan terdahulu/ kebiasaan/tradisi Cepat puas diri Kurang sense of humor/ konsisten/kaku Stereotype/ generalisasi persepsi Reaktif > proaktif/melihat peluang/antisipasi Ego/takut/malu/ berpiki negatif/ rendah diri Hanya ada 1 jawaban benar

10 unsur terpenting dalam membangun kreatifitas Menggunakan dalam Kehidupan sehari-hari : Bermain Belajar Bekerja

7 = 11

Thinking ability is a gift Thinking ability is a gift.We all receive it at birth,but we must practice it in order to keep it. Martin Luther king said "I have a dream", not "I have a plan". Every really new idea looks crazy at first There are no foolish questions and no man becomes a fool until he has stopped asking questions.