Studi Kasus.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Oleh: Prof.Dr.Mungin Eddy Wibowo, M.Pd Universitas Negeri Semarang
Advertisements

HOME VISIT (KUNJUNGAN RUMAH)
ASESMEN TEKNIK NON TES DAN TES
PEMAHAMAN INDIVIDU DAN TEKNIK TES
Prinsip - Prinsip Bimbingan dan Konseling
DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMIDIAL
Psikologi sebagai Ilmu
Pelayanan yang ditawarkan oleh pekerja sosial dengan individu dan keluarga sifatnya real, nonreal atau kombinasi dari keduanya Bentuk pelayanan pekerjaan.
KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
PENGEMBANGAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
BIMBINGAN KONSELING KARIR
JENIS-JENIS PENELITIAN
MEMILIH METODE PENELITIAN
Kuliah II Macam – Macam Model Konsep Kurikulum
• Aktivitas apa saja yg bisa disebut sebagai aktivitas pendidikan?
METODE PENELITIAN DRS. CIPTO BUDY HANDOYO, M.PD
BAB IX CATATAN KOMULATIF
Kesulitan Belajar.
Herry Kusmiharto FBS Univ. Wijaya Kusuma Surabaya
STUDI KASUS TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN FAKULTAS TEKNIK
Pokok Bahasan 3 Metode-metode dalam Psikologi
Kurikulum Berbasis Kompetensi
Masalah-masalah dalam belajar
PENGGUNAAN OBSERVASI DALAM PSIKOLOGI
KESULITAN DALAM BELAJAR
MEMILIH METODE PENELITIAN
KEGIATAN PENDUKUNG PELAYANAN KONSELING
BIMBINGAN KONSELING.
PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH GURU
JENIS-JENIS PENELITIAN
PEMECAHAN MASALAH SISWA
Aplikasi Pemeriksaan Psikologis
Bimbingan dan Konseling Belajar Diagnosis Kesulitan Belajar
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
KUNJUNGAN RUMAH (HOME VISIT)
PRINSIP DAN ASAS BIMBINGAN DAN KONSELING
Tania Clara Dewanti BK/B
Cara Belajar Yang Efektif
BIMBINGAN KONSELING.
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
METODOLOGI PENELITIAN & METODE STATISTIKA
ASESMEN DALAM PSIKOLOGI KLINIS
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN
PENANGANAN MASALAH.
LANDASAN KURIKULUM.
JENIS-JENIS PENELITIAN
JENIS-JENIS PENELITIAN
IDENTIFIKASI STUDI KASUS DALAM SEKOLAH MENURUNNYA MOTIVASI BELAJAR (KASUS BIDANG BELAJAR ) ERLINA DWI CAHYANI
A. PENGERTIAN BIMBINGAN
Teknik memahami perkembangan siswa SD
STUDI KASUS MENCERMATI MASALAH ARTI STUDI KASUS
KEGIATAN-KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN
Cummulative Record Dani Erfian Dian Anggraeni
KESUKARAN DALAM PENDIDIKAN
Kesulitan Belajar.
LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd
KELOMPOK: Henny Prasetya W ( ) Uun Sokhifah H ( )
PROPOSAL PENELITIAN SEMINAR BK AGUS MUHAMMAD IQRO
Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah Secara Kreatif Dan Konsep Belajar Kelompok 6 : Amelia Agustina Derra Farhan F Dicky Moch Zaelani.
JENIS LAYANAN DAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Disusun Oleh: Lilis Pujiana ( ) Ajeng Pradini ( )
POLA 17 (+) BK Ber Keluarga Keber -Agamaan Tampilan Kepustakaan
DASAR-DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING
Herry Kusmiharto FBS Univ. Wijaya Kusuma Surabaya
• Aktivitas apa saja yg bisa disebut sebagai aktivitas pendidikan?
BIMBINGAN KONSELING.
Herry Kusmiharto FBS Univ. Wijaya Kusuma Surabaya
Oleh: Prof.Dr.Mungin Eddy Wibowo, M.Pd Universitas Negeri Semarang
JENIS-JENIS PENELITIAN. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu. Cara ilmiah.
Transcript presentasi:

Studi Kasus

Pengertian Studi kasus merupakan suatu penelitian (penyelidikan) intensif, mencakup semua informasi relevan terhadap seorang atau beberapa orang biasanya berkenaan dengan satu gejala psikologis tunggal. Studi kasus merupakan informasi-informasi historis atau biografis tentang seorang individu, seringkali mencakup pengalamannya dalam terapi. By.Kamus Psikologi (Kartono dan Gulo, 2000)

Case study yaitu case history atau disebut riwayat kasus, sejarah kasus. Case history merupakan data yang terhimpun yang merekonstruksikan masa lampau seorang individu, dengan tujuan agar orang dapat memahami kesulitan-kesulitannya yang sekarang serta menolongnya dalam usaha penyesuaian diri (adjustment) By (Kartini dan Gulo, 2000).

Studi Kasus Dalam BK Studi kasus adalah suatu teknik mempelajari seorang individu secara mendalam untuk membantu memperoleh penyesuaian diri yang lebih baik. (I.Djumhur, 1985). Studi kasus adalah suatu metode untuk mempelajari keadaan dan perkembangan seorang murid secara mendalam dengan tujuan membantu murid untuk mencapai penyesuaian yang lebih baik (WS. Winkel, 1995). Studi kasus adalah metode pengumpulan data yang bersifat integrative dan komprehensif. Integrative artinya menggunakan berbagai teknik pendekatan dan bersifat komprehensif yaitu data yang dikumpulkan meliputi seluruh aspek pribadi individu secara lengkap (Dewa Ketut Sukardi, 1983).

Tujuan Studi Kasus Studi Kasus diadakan untuk memahami siswa sebagai individu dalam keunikannya dan dalam keseluruhannya. Kemudian dari pemahaman dari siswa yang mendalam, konselor dapat membantu siswa untuk mencapai penyesuaian yang lebih baik. Dengan penyesuian pada diri sendiri serta lingkungannya, sehingga siswa dapat menghadapi permasalahan dan hambatan hidupnya, dan tercipta keselarasan dan kebahagiaan bagi siswa tersebut.

Sasaran Studi Kasus Sasaran studi kasus adalah individu yang menunjukan gejala atau masalah yang serius, sehingga memerlukan bantuan yang serius pula. Yang biasanya dipilih menjadi sasaran bagi suatu studi kasus adalah murid yang menjadi suatu problem (problem case); jadi seorang murid membutuhkan bantuan untuk menyesuaikan diri dengan lebih baik, asal murid itu dalam keadaan sehat rohani/ tidak mengalami gangguan mental.

Ciri-ciri Studi kasus Mengumpulkan data yang lengkap Bersifat rahasia Dilakukan secara terus menerus (kontinyu) Pengumpulan data dilakukan secara ilmiah Data yang diperoleh dari berbagai pihak

Alat / Metode Pengumpulan data dalam studi kasus kartu pribadi angket wawancara informatif buku rapor home visit studi dokumentasi

Data yang dikumpulkan dalam Studi Kasus data identitas (data pengenal) (nama difiktifkan) tanda-tanda atau gejala yang nampak data-data disekitar klien; latar belakang keluarga (family background) antara lain; lingkungan rumah hubungan antar keluarga disiplin dalam rumah status perkenomian keluarga bagaimana pola asuh orang tua, dan sikap anak kepada orang tua. Latar belakang jasmani dan kesehatan anak, antara lain ; kesehatan anak pada umumnya ciri-ciri jasmani keadaan alat indera pada umumnya keadaan physical defect (jika ada)

Lanjutan.. Data mengenai pendidikan Social Behavior dan minatnya: hasil kemampuan belajar (record) di sekolah kemajuan dan kemunduran di sekolah kemampuan mengikuti pelajaran, dsb Social Behavior dan minatnya: hobinya hubungan sosialnya kepercayaan kepada diri sendiri inisiatifnya, dsb Data Psycho Test (Kejiwaan) : perhatiannya bakatnya achievementnya, dsb