STRATEGI MEMBANGKITKAN MOTIVASI.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN RAYON 134 UNIVERSITAS PASUNDAN BANDUNG 2012 DISUSUN OLEH: TIM PENGEMBANG.
Advertisements

SIMULASI MENGAJAR.
Keterampilan Dasar Mengajar
Metode Penemuan Terbimbing
BAB III PERMASALAHAN YANG DIHADAPI OLEH GURU
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Ftk UIN Sunan Ampel Surabaya
Materi Pertemuan 12 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Metodologi dan Perkembangan Ilmu Ekonomi
PERAN PENGAWAS DALAM MEMOTIVASI KERJA KEPALA DAN GURU TAMAN KANAK-KANAK SRAGAN Oleh: Suyatminah Kulsum Nur Hayati.
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
Langkah – Langkah Persiapan Pemetaan Swadaya Kawasan Prioritas
Pembelajaran yang Menyenangkan
PAKET 10 APLIKASI MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Perumusan Judul Penelitian
Pembinaan Kompetensi Mengajar Fisika (PKMF)
KOMUNIKASI DAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR (KDM)
STKIP-PGRI Banjarmasin
Keterampilan Membuka dan Menutup Pelajaran
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI
PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SAINS
KEPEMIMPINAN 1. M. Ghantar
BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA
PERANCANGAN BAHAN AJAR MODUL
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
STRATEGI PEMBELAJARAN DISCOVERY
STRATEGI PEMBELAJARAN
BAB III PROFESIONALISME GURU
PENGGERAKAN PERTEMUAN 4.
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Perencanaan Pembelajaran PAKEM
Strategi Pembelajaran Ekspositori
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
POKOK BAHASAN Pertemuan 9
METODE PEMBELAJARAN INKUIRI
Inovasi Model Pembelajaran Akuntansi yang Efektif
Pertemuan ke-8 Motivasi dan aktivitas dalam belajar A. Fungsi Motivasi dalam Belajar B. Bentuk-bentuk motivasi disekolah C. Aktivitas Dlm Belajar Andi.
Judul : Upaya guru dalam memacu minat Belajar Anak yang sekolah di pedesaan.
Belajar dan Pembelajaran SD
KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN KESEHATAN
ASSALAMUALAIKUM WR.WB.
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PROSEDUR UMUM PEMBELAJARAN TERPADU
Keterampilan Dasar Mengajar
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Kurikulum Berbasis Tujuan ( ) Kelompok 2
Strategi Pembelajaran Inkuiri
Penyusunan RPP.
Pengembangan RPP.
Keterampilan Dasar Mengajar
INTERAKSI BELAJAR MENGAJAR
Model problem based learning
Strategi pembelajaran peningkatan kemampuan berfikir
“UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR MENUJU GURU PROFESIONAL”
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Oleh : Junaedi, S.T BAHAN TAYANG.
profil guru yang ideal dengan pendekatan psikologis
IKLIM KOMUNIKASI : Dasar Hubungan Personal
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
PROJECT BASED LEARNING
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
Transcript presentasi:

STRATEGI MEMBANGKITKAN MOTIVASI

LANGKAH-LANGKAH MEMBANGKITKAN MOTIVASI (HAWADI, 2006) 1. Menciptakan lingkungan belajar yang mengundang. 2. Pendidik sebagai motivator. 3. Menentukan teknik yang tepat dalam mengajar.

TEKNIK MEMBANGKITKAN MOTIVASI 1. Memberikan penghargaan secara verbal 2. Menumbuhkan rasa ingin tahu peserta didik Menggunakan proses pembelajaran dari yang dekat lingkungan peserta didik ke yang jauh, dari yang sederhana menuju kompleks 4. Menggunakan metode simulasi Melibatkan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran 6. Memahami iklim sosial di lembaga pendidikan

7. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengeksplorasi kemampuannya 8. Menjaga kewibawaan guru secara tepat 9. Memadukan motif-motif positif 10. Menegaskan tujuan belajar yang hendak dicapai untuk kemudian merumuskan tujuan khusus belajar 11. Memberikan hadiah sebagai penguat 12. Melaporkan hasil belajar peserta didik didik 13. Membuat suasana persaingan yang sehat antar peserta didik didik 14. Mengembangkan persaingan dengan diri sendiri 15. Memberikan contoh yang positif

MENCIPTAKAN SUASANA DARI RUMAH MENANAMKAN KEYAKINAN UNTUK GIAT MENGEMBANGKAN MOTIVASI BELAJAR (Mohan,2004) MENCIPTAKAN SUASANA DARI RUMAH MENANAMKAN KEYAKINAN UNTUK GIAT BERJUANG MEMBERIKAN INSPIRASI

STRATEGI MENGEMBANGKAN MOTIVASI (SANTROCK, 2007)

STRATEGI MENGEMBANGKAN MOTIVASI (SANTROCK, 2007)

STRATEGI MENINGKATKAN SELF EFICACY (SANTROCK, 2007) Mengajarkan strategi spesifik sehingga peserta didik fokus pada tugas Membimbing peserta didik menentukan tujuan Mempertimbangkan pemberian penghargaan atas penguasaan materi Mengkombinasikan strategi training dengan tujuan