STRUKTUR KURIKULUM FKUI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KEPANITERAAN KLINIK MADYA
Advertisements

Mini Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX)
Perkenalan Program Kompetensi IF & SI
JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYA
TATA TERTIB MAGANG KERJA
KEGIATAN PRESEPTOR KLINIS BERBASIS KOMPETENSI DI BGN PSIKIATRI
PERHITUNGAN SKS DI FAKULTAS KEDOKTERAN
Macam (KTI) Karya Tulis Ilmiah
MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN ANAK DI RUMAH SAKIT Sekilas tentang Buku Saku Pelayanan Kesehatan Anak di Rumah Sakit dan Metode Pelatihan.
KEBIDANAN SEBAGAI PROFESI
Instructional Design 4 Juli Peta Kurikulum Th 1Th 2Th 3Th 4 & 5 Sem 1 Blok S di FK Blok P di FKPraktek di Klinik RJ RS, Praktek Swasta, Puskesmas.
Pelatihan Penulisan Buku Ajar Program Studi Magister Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah PPS Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, Sabtu.
HUKUM PERDATA ISLAM Rabu, 3 September TATA TERTIB PERKULIAHAN 1. Berpakaian sopan dan rapi 2. Alat komunikasi dinonaktifkan 3. Batas waktu keterlambatan.
Toksikologi Program Studi Analis Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan
SISTEM RUJUKAN PELAYANAN KESEHATAN
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
Metoda Pemberian Tugas (Resitasi)
KULIAH PENGANTAR BLOK CSL II
Kuliah Metodologi Penelitian Akupunktur
TUTOR PKP/PKM (SUPERVISOR 1) TEMAN SEJAWAT (SUPERVISOR 2)
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
Praktek kerja lapangan
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
VISI MENJADI RUMAH SAKIT KEBANGGAAN
PENATAAN REKAM MEDIS LilyWidjaya.
Pedoman Akademik Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik dan Kemahasiswaan (PPAK) Tahun © Unnes.
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
MATA KULIAH ilmu kealaman dasar
KARYA TULIS ILMIAH Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
Eti Poncorini Pamungkasari Bag IKM – Unit Pendidikan Kedokteran FK UNS
Oleh: Program Studi Sarjana Teknik Metalurgi FTTM-ITB
Pedoman Akademik 2015 Universitas Negeri Semarang Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA) Tahun © Unnes.
PANDUAN PELAKSANAAN SEMINAR MAHASISWA
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
Sosialisasi Magang PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
KULIAH PENGANTAR BLOK CSL IV
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
LILY WIDJAJA, Amd.PK., SKM., MM.
dr ASWIYANTI ASRI,M.Si.Med,SpPA
TATA LAKSANA AKADEMIK FAKULTAS PSIKOLOGI – UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Oleh: dr. Zulharman, MMed.Ed Medical Education Unit (MEU) FK UR
KOMITMEN MENU.
Kegiatan 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 6 JP.
Rancangan Perkuliahan Semester
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
PERTEMUAN VI Pendahuluan
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
Keamanan Komputer dan Informasi
REKAM KEDIS Darmawan MUB, S.Kom, SKM.
Sosialisasi Magang PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
MANAJEMEN INFORMASI DAN REKAM MEDIK (MIRM)
STANDAR PELAYANAN KESEHATAN GIGI DI PUSKESMAS
SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN A. Merupakan Mata Kuliah berbobot 2 sks B
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
MANAJEMEN INFORMASI DAN REKAM MEDIK (MIRM)
MMIK STANDAR PENILAIAN
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Sosialisasi Proses Pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung 2018.
ADMINISTRASI AKADEMIK
KEDOKTERAN KELUARGA DASAR & PENDEKATAN UMUM Dr. Paul F.M
MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN 1
PEMBEKALAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Penjelasan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Jurusan Teknik Sipil Politeknik Negeri Jakarta Depok, 1 April 2019.
PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN
RAPAT KOORDINASI PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN ANAK PROGAM KEPERAWATAN (D-3) STIKES JENDERAL ACHMAD YANI CIMAHI, 2014.
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
“TEKNIS PELAKSANAAN PKL”
UNDANG UNDANG NO. 44 TAHUN 2009 TENTANG RUMAH SAKIT.
PELAPORAN PRAKTEK KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN KEPERAWATAN DI RUANG WIJAYA KUSUMA RS dr. R. SOETIJONO BLORA.
Transcript presentasi:

PEDOMAN KERJA MAHASISWA MODUL PRAKTIK KLINIK ILMU KESEHATAN KULIT DAN KELAMIN

STRUKTUR KURIKULUM FKUI Tahap I : Tahap Pengayaan Dasar (Knows, Knows how, Shows) II : Tahap Pengetahuan Kedokteran (Knows, Knows how, Shows) III : Tahap Ketrampilan Praktik Klinik (Knows, Knows how, Shows, Does)

TUJUAN Modul Praktik Klinik Ilmu Kesehatan Kulit dan Kelamin (MPK-IKKK) merupakan tahap proses pembelajaran untuk melakukan keterampilan langsung pada pasien

 Mahasiswa diharapkan : Mampu mendiagnosis/, menanggulangi, menetapkan prognosis/, upaya rehabilitasi penyakit kulit dan kelamin (KK) Mampu mengenal & memberi pertolongan pertama penyakit KK darurat Mampu melakukan pendidikan kesehatan Mampu melakukan pemeriksaan laboratorium & interpretasi hasil Sadar faktor sosekbud, agama Mampu mengembangkan diri

PRASYARAT Mahasiswa yang mengikuti MPK-IKKK adalah yang telah : 1. Lulus tahap I 2. Lulus tahap II 3. Lulus Modul Foundation of Clinical Practice 4. Mengucapkan janji kepaniteraan

SASARAN PEMBELAJARAN LINGKUP BAHASAN Bila dihadapkan pada pasien KK  mampu mengelola pasien secara utuh: Identifikasi masalah Menetapkan diagnosis dan diagnosis banding Penatalaksanaan pasien  semua aspek LINGKUP BAHASAN Terutama penyakit KK yang harus dikelola secara menyeluruh

DAFTAR PENYAKIT DAN TINGKAT KEMAMPUAN 1. Penyakit infeksi Tingkat Kemampuan 1 2 3A 3B 4 1.1. Pioderma 1.2. Mikosis superfisialis 1.3. Tuberkulosis kutis 1.4. Kusta 1.4.1. Tanpa reaksi 1.4.2. Reaksi reversal, ENL 1.5. Virus 1.5.1 Varisela 1.5.2. Herpes zoster 1.5.3. Herpes simpleks 1.5.4. Moluskum kontagiosum 1.5.5. Veruka vulgaris 1.6. Parasit 1.6.1. Skabies 1.6.2. Pedikulosis 1.6.3. Cutaneus larva migrans 1.7. Frambusia 1.8. Ulkus tropikum 2. Penyakit kulit non-infeksi 2.1. Dermatitis 2.1.1. D. numularis 2.1.2. D. kontak alergik & iritan 2.1.3. Neurodermatitis 2.1.4. D. atopik 2.1.5. D. stasis 2.2. Eritroskuamosa 2.2.1. Psoriasis vulgaris 2.2.2. Pitiriasis rosea 2.2.3. D. seboroik 2.2.4. Eritroderma 2.3. Erupsi obat alergik 2.3.1. Urtikaria/angiudem 2.3.2. Eksantema fikstum 2.4. Akne vulgaris 2.5. Prurigo 2.6. Tumor ganas kulit

3. Infeksi menular seksual Tingkat Kemampuan 1 2 3A 3B 4 3.1. Duh tubuh 3.1.1. Uretritis/servisitis gonore non komplikata 3.1.2. Uretritis non gonore non komplikata 3.1.3 Trikomoniasis 3.1.4 Bakterial vaginosis 3.1.5 Kandidosis vulvovaginalis 3.2. Ulkus genital 3.2.1. Ulkus durum 3.2.2. Ulkus molle 3.2.3. Herpes genitalis 3.3. Vegetasi 3.3.1. Kondiloma akuminatum 4. Kegawat-daruratan 4.1. Sindrom Stevens-Johnson 4.2. Toksik epidermal nekrolisis

STRATEGI PEMBELAJARAN Kuliah / tatap muka (K / KS) Diskusi simulasi (DS) Penyajian kasus langsung (PKL) Penyajian kasus dipersiapkan (PKP) Tugas baca (TB) Kerja poliklinik (KP) Ronde & kerja bangsal Dinas lapangan Tutorial

DISKUSI SIMULASI Diskusi 2 arah, dipimpin staf pengajar Membangun kemampuan nalar dalam menegakkan diagnosis dan diagnosis banding serta talaksana Simulasi dgn kasus/slide/data sekunder 30 menit: memecahkan masalah secara mandiri 60 menit: diskusi

PENYAJIAN KASUS LANGSUNG Agar terampil: - membuat status - memeriksa pasien - menegakkan diagnosis dan diagnosis banding - tatalaksana Dibagi 2 kelompok  tiap kelompok 2 kasus, dipresentasikan oleh 2 orang Presentan digilir (jadwal ditentukan oleh kelompok) Setiap kelompok dipimpin staf pengajar sesuai jadwal Pasien harus dihadirkan, bila berhalangan harap melapor pada pembimbing

PENYAJIAN KASUS DIPERSIAPKAN Mampu mendiagnosis & tatalaksana pasien Pasien: poliklinik, atau bangsal rawat inap Pasien tidak perlu dihadirkan, buat foto Membuat makalah  serahkan 2 hari sebelumnya Digilir: presentan (2-3 orang) oponen (2-3 orang), jadwal ditentukan oleh kelompok Tiap mahasiswa: 1 x presentan 1 x oponen *oponen mendapatkan berkas makalah

Pembuatan makalah PKP: Bagian I: tinjauan pustaka tentang kasus Bagian II: ilustrasi kasus; foto kasus dicetak dan ditayangkan Bagian III: diskusi kasus Daftar pustaka: Buku ajar, textbook (Andrew’s Disease of the skin), buku/sinopsis khusus tentang kasus yang akan dipresentasikan, jurnal, internet.

TUGAS BACA Meningkatkan kemampuan IKKK dengan mengambil saripati bacaan Topik dari buku teks / bacaan bahasa Inggris Membuat ringkasan tertulis sebelumnya Diskusikan dengan pembimbing Diberikan sebagai tugas tambahan bila nilai ujian atau kegiatan pembelajaran belum terpenuhi

KERJA POLIKLINIK Terampil: - membuat status - memeriksa - membuat diagnosis dan diagnosis banding - tatalaksana Bergilir setiap Divisi/Subbagian Penanggulangan kasus: minimal 5 kasus selama kepaniteraan, diskusikan dengan dokter/supervisor poli Setiap penulisan status mahasiswa harus ditandatangani dokter poliklinik

RONDE BANGSAL KERJA BANGSAL Mampu membuat diagnosis & penatalaksanaan pasien yang dirawat Di RSCM setiap hari Jum’at dan RSUT sesuai jadwal Dipimpin staf pengajar KERJA BANGSAL Mempelajari status pasien rawat Belajar melakukan tindakan perawatan kulit (kompres, balut, dsb)

DINAS LAPANGAN Meninjau RS Sitanala Tangerang Mengetahui, melihat penanggulangan dan rehabilitasi kusta Periksa pasien rawat inap, 1 pasien untuk 2 mahasiswa  status untuk portofolio

TUTORIAL Membantu & memberi pengarahan dalam proses pembelajaran  bimbingan: Kemampuan diagnosis & tatalaksana Sikap Kesulitan belajar, dll Tutor ditunjuk (1 tutor utk 2-3 mahasiswa) Minimal 4 kali selama kepaniteraan SEMUA KEGIATAN DICATAT DI BUKU TUGAS !

SARANA SUMBER BELAJAR Staf pengajar: pembimbing, fasilitator, narasumber, tutor PPDS: membantu membimbing di poliklinik Slide, OHP, LCD, laptop  RSP : LCD projector dan laptop  RSUT : laptop Pasien poliklinik / bangsal rawat inap Buku rujukan Majalah / jurnal

SARANA WAKTU & JADWAL Kepaniteraan 3 minggu: 2 minggu kegiatan pembelajaran 1 minggu evaluasi SARANA PENUNJANG Ruang kuliah, ruang diskusi, AVA, alat pemeriksaan, alat lab, status pasien, perpustakaan LAHAN PRAKTEK RSCM, RS Sitanala, RSP, RSU Tangerang

SARANA PENGELOLA Kodik S1 : dr. Sri Linuwih Menaldi, Sp.KK(K) Wakil : dr. Farida Zubier, Sp.KK(K) (KKI) Anggota : dr. Hanny Nilasari, Sp.KK dr. Githa Rahmayunita Sp.KK PELAKSANA Seluruh staf pengajar & PPDS Tenaga administrasi/AVA: Mustopa, Jajang Tenaga perpustakaan: Wita Tenaga laboratorium: Kuwat

EVALUASI FORMATIF Laporan pelaksanaan kepaniteraan oleh mahasiswa berupa kuesioner umpan balik (jalannya, hambatan, kekurangan, usul/ saran)  diserahkan pada hari terakhir kepaniteraan SUMATIF Bobot Ujian tulis akhir mgg III 2 PKP 1 Tutorial 1 OSCE 2 Portfolio 2 Mini-CEX 2

Ujian Mini-CEX: Kasus ujian tidak diperkenankan untuk kasus lain dengan nilai sumatif, seperti: PKP, Portofolio; namun dapat digunakan untuk PKL Ujian Portofolio: Kasus berasal dari penanggulangan kasus poliklinik RSCM, RSP, RSUT dan RS Sitanala; tidak diperkenankan sama dengan mahasiswa lain

EVALUASI Lulus kepaniteraan: minimal 70 KELULUSAN Nilai batas lulus: Ujian tulis, OSCE, PKP, Tutorial, nilai batas lulus : 60 Mini-CEX, Portfolio, nilai batas lulus : 70 Nilai akhir: dikonversi menjadi nilai huruf: NO NILAI NILAI MUTU   ANGKA HURUF 1 85 - 100 A 4,00 2 80 - 84 A- 3,70 3 75 - 79 B+ 3,30 4 70 - 74 B 3,00 5 65 - 69 B- 2,70 6 60 -64 C+ 2,30 7 55 - 59 C 2,00 8 50 - 54 C- 1,70 9 40 - 49 D 1,00 10 < 40 E 0,00 Lulus kepaniteraan: minimal 70

TATA TERTIB KEPANITERAAN Perilaku, bahasa, penampilan rambut rapi, busana sopan. Berperasaan, berpikiran, bertindak sesuai etik profesi (lihat tata tertib Fakultas) Dilarang mengikuti kepaniteraan bila: - Terlambat mulai kepaniteraan > 2 hari - Tidak hadir > 2 hari tanpa alasan sah - Tidak hadir > 4 hari dgn alasan sah - 1 kali absen = 2 kali sakit/izin

TATA TERTIB KEPANITERAAN Bila tidak hadir  wajib lapor dgn surat resmi kpd Kodik Alasan sah: Sakit: hrs dgn surat dokter, disahkan dr. konsulen poli IPD RSCM Izin: utk diri pribadi/keluarga inti: izin menikah, ibadah haji (cuti izin Fak), kegiatan Fak/Univ  surat tugas, musibah/kedukaan keluarga inti

TATA TERTIB KEPANITERAAN Absensi 3 kali/hari: pagi, poli, siang Kepaniteraan: 7.30 – 15.00 terlambat > 5 menit tidak boleh masuk jam pertama. Setelah itu boleh masuk, dihitung 1 kali absen Wajib: Mengikuti semua bentuk ujian Pengumuman Ujian : ujian ulang/remedial diumumkan segera pada hari yang sama

TATA TERTIB KEPANITERAAN Bila ada kesulitan pelajaran: Hubungi Konselor Departemen / Konselor Jurusan Bagi yang melanggar dapat diambil tindakan oleh KODIK S1 / KADEP IKKK/KOBID IKM

Terima kasih