Pelatihan Pengembangan Kurikulum STIMIK AKBA Sudiang, 2 Desember 2010

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pengantar Teknologi Informasi
Advertisements

INTERNET DAN SISTEM PENDIDIKAN
Isu Sosial Dan Masalah Komputer Dalam Pemerintahan
LOGO Selayang Pandang Bidang Kajian Sistem & Manajemen Industri Pertanian JURUSAN TMIP FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN UNIVERSITAS PADJADJAAN.
PENINGKATAN MUTU & DAYA SAING PT I & K 1. 2 Misi Perguruan Tinggi (PP No 60 tahun 1999 Pasal 2) Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang.
Komputer Masyarakat Pertemuan 11
Interaksi Manusia dan Komputer – Part 1
PROGRAM STUDI TEKNIK ELEKTRO
Sumber Referensi Pengembangan Kurikulum
TeleCenter dan Pendidikan Tinggi
PENJELASAN KURIKULUM DAN STRATEGI PENGAMBILAN MATA KULIAH BAGI MAHASISWA Takin INFORMATIKA ANGKATAN SENIN, 22 AGUSTUS 2016.
Latar Belakang Manajemen Pendidikan
KOMPUTASI dan PEMROGRAMAN
Islam dan Teknologi Rhiza S. Sadjad
Peran KKNI di NKRI Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang.
A Little History.
KURIKULUM Sistem Informasi
Pengelolaan Instalasi Komputer
DASAR ILMU BIDANG INFORMATIKA
RUU KEINSINYURAN Rabu, 12 September 2012.
Kerangka Kurikulum Informatika/Ilmu Komputer Standar APTIKOM
MODUL 1 KOMPUTER ADA DIMANA-MANA
Materi 3 Pembentukan Masyarakat Informasi Pengertian Perbedaan
Pengantar Teknologi Informasi
TEMA KP dan SKRIPSI – TI S1
Materi Diskusi No.2/APTIKOM/Pus/Okt/2015
MODEL MATEMATIKA.
Tema TA RTI.
Pendahuluan.
Materi Diskusi No.2/APTIKOM/Pus/Okt/2015
KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)
Pertemuan 6 Teknologi Informasi.
Teguh Iman Basuki, S.Kom., M.M.
PENGENALAN KONSEP IMK Dahlan Abdullah
PENGENALAN KONSEP IMK Pertemuan 2.
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh
PISA, ATC21S, KKNI, dan Elemen perubahan K.13 dan K.06
Pengantar Teknologi Informasi
Rhiza S.Sadjad Teknik INFORMATIKA dan Teknik ELKTRO
Pengantar Teknologi Informasi
Pengantar Teknologi Informasi
Pendahuluan Interaksi Manusia dan Komputer
Pemanfaatan Teknologi Informasi
KOMPUTASI dan PEMROGRAMAN
Pengantar Teknologi Informasi
DARI WARNET KE PUSAT PELAYANAN INFORMASI TERPADU
Kurikulum 2005 dan Integrasi Praktikum
Jurusan Teknik Elektro FTUH
PERANAN ILMUWAN DAN TEKNOLOG MUSLIM DALAM ERA INFORMASI GLOBAL
MASYARAKAT INFORMASI, TEKNOLOGI INFORMASI dan SISTEM INFORMASI
Jurusan TEKNIK ELEKTRO Fakultas Teknik Universitas Hasanuddin Makassar
Oleh: Rhiza S. Sadjad PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK AKSELERASI PENANAMAN MODAL.
PENGENALAN KONSEP IMK.
A.B. Mutiara Kerangka Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Mengacu KKNI Rumpun Ilmu Informatika & Komputer A.B. Mutiara.
Kurikulum 2005 dan Integrasi Praktikum
Jurusan Teknik Elektro FTUH
PROSES PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA
INFORMATIKA DI AKADEMIA
PERKEMBANGAN SISTEM INFORMASI DALAM MANAJEMEN
SISTEM INFORMASI DI DUNIA PENDIDIKAN TINGGI
INFORMATIKA DALAM AKADEMIA
PERANAN ILMUWAN DAN TEKNOLOG MUSLIM DALAM ERA INFORMASI GLOBAL
TeleCenter dan Pendidikan Tinggi
Oleh: Rhiza S. Sadjad APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI dalam DUNIA PENDIDIKAN TINGGI LATAR.
Kurikulum 2005 dan Integrasi Praktikum
Kurikulum 2005 dan Integrasi Praktikum
APLIKASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI di DUNIA PENDIDIKAN TINGGI
PENGENALAN KONSEP Interaksi Manusia Komputer (IMK) Oleh :Nofriadiman, ST., Mkom Program Studi Sistem Informasi STTIND Padang.
Bahan Diskusi : “Pengembangan KURIKULUM PT sesuai SN DIKTI dan R. I 4
Transcript presentasi:

Pelatihan Pengembangan Kurikulum STIMIK AKBA Sudiang, 2 Desember 2010 KOMPETENSI LULUSAN dan STRUKTUR KURIKULUM Pelatihan Pengembangan Kurikulum STIMIK AKBA Sudiang, 2 Desember 2010 Rhiza S. Sadjad rhiza@unhas.ac.id http://www.unhas.ac.id/rhiza/

Topik Berbagai analisis dan pendapat stakeholder terhadap mutu lulusan perguruan tinggi di Indonesia: Materi Diskusi APTIKOM/Vittakara [2008], hal 22 NeXT: Peningkatan Mutu Pembelajaran melalui Pola “Multi Sourcing” dalam Kerangka Pelaksanaan Computing Curricula 2005 pada Program Studi Informatika dan Komputer http://www.unhas.ac.id/rhiza/arsip/INFORMATIKA-ELEKTRO/ file: prAptikom-eLearningv2.pdf

Lulusan perguruan tinggi lokal kurang berani tampil percaya diri menawarkan ide-de dan gagasan inovasi kreatif yang dimiliki. Kebanyakan lulusan informatika memilih menjadi wiraswastawan. tapi ilmu praktis tersebut tidak diajarkan selama berada di kampus. Pemegang sertifikat keahlian tertentu nampaknya lebih siap dibandingkan para sarjana yang kebanyakan hanya pintar dalam hal teoritis. Secara bisnis, lebih efektif dan efisien membajak SDM dari perusahaan lain Walaupun secara ilmu kurang lebih sama, namun secara perilaku atau “attitude”, lulusan luar negeri lebih punya nilai plus.

Minimnya kemampuan soft skills akan menyulitkan para lulusan dalam memenangkan persaingan dengan SDM negara lain. Mereka jauh lebih siap ! Banyak sekali ilmu informatika yang relevan di industri lain tidak diajarkan dalam kurikulum yang ditawarkan perguruan tinggi. Sangat sulit mencari lulusan yang mengerti kebutuhan bisnis, karena kebanyakan mereka dididik untuk menjadi akademisi kampus. Banyak lulusan yang terjebak pada hal-hal teknis komputer, bukan pada manfaat atau value yang ditawarkannya

DUNIA INDUSTRI Industri Jasa Produk: Pelayanan Contoh: Industri Per-Bank-an Industri Pariwisata Industri Telekomunikasi Industri Jasa Transportasi Industri Manufaktur Produk: Barang Contoh: Industri Semen Industri Minyak Industri Tambang Industri (peralatan) Telekomunikasi Industri Software 10/16/2017 Jurusan Teknik Elektro FTUH

CIO Pekerja informasi: INFORMASI TEKNOLOGI INFORMASI Mem-produksi ……….. Mengolah…………….. Men-distribusikan …….. INFORMASI dan Memproduksi TEKNOLOGI INFORMASI guru, dosen, wartawan, teknisi komputer, sekretaris dan manajer ……... CIO Jurusan Teknik Elektro FTUH

KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA KKNI KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (Indonesian Qualification Framework)

9 (sembilan) JENJANG KUALIFIKASI KKNI 9 (sembilan) JENJANG KUALIFIKASI S3 9 Sp2 S2 8 Sp1 7 Profesi S1 6 D4 5 D3 4 D2 3 D1 SMU 2 SMK 1 AKADEMIIA VOKASI/PROFESI

ILMU TEKNIK (Engineering): Elektro Informatika Sama-sama ILMU TEKNIK (Engineering): Penerapan dan pemanfaatan fenomena dan hukum-hukum alam (FISIKA, KIMIA dan MATEMATIKA, ada BIOLOGI juga) untuk kebaikan kehidupan manusia di dunia. The “man-made” world

LISTRIK-MAGNET INFORMASI TEKNIK Elektro Informatika Bedanya ??? ELEKTRO: LISTRIK-MAGNET INFORMATIKA: INFORMASI

TEKNIK Elektro Komputer ? ? Informatika TEKNIK

Komputer untuk Engineering sama-sama alat bantu untuk: Pemodelan Computer For all Komputer untuk Engineering sama-sama alat bantu untuk: Pemodelan Simulasi Analisis Desain Kalkulasi Optimisasi ....... dan “Administrasi” (Laporan, Presentasi, dll)

Tapi bagi: Komputer adalah juga: TEKNIK Elektro Komputer adalah juga: Obyek LITBANG dan KAJIAN, khususnya dalam bidang TEKNIK KOMPUTER (Computer Engineering) Terdiri dari H/W dan S/W yang tidak terpisahkan Ke dalam, secara internal: ELEKTRONIK Ke luar: Berhubungan dengan komputer lain via jaringan TELEKOMUNIKASI Menjadi bagian dari SISTEM KENDALI Digunakan sebagai alat PENGOLAHAN ISYARAT Bagian penting dari OTOMATISASI, ROBOTIKA (dan KECERDASAN BUATAN...Artificial Intelligence....)

Sedangkan bagi: Komputer adalah juga alat untuk: Informatika TEKNIK Komputer adalah juga alat untuk: Mengolah DATA menjadi INFORMASI Menjalankan S/W aplikasi Menyusun dan menyimpan data (DATABASE) Mengelola, menyusun, menyimpan dan menampilkan INFORMASI (bagi manusia) Human & Computer Interaction Permainan dan Hiburan Komputasi dan Pemrograman Kalkulasi dan Perhitungan Numerik Pengolahan CITRA dan SUARA dan juga KECERDASAN BUATAN...Artificial Intelligence.

Man-Machine Interface contoh: Man-Machine Interface TEKNIK Elektro MEASUREMENT CONTROL Komputer MONITORING COMMAND SETTING Informatika TEKNIK

see you on Monday, December 6, 2010................... Next .......... TEKNOLOGI INFORMASI dan PEMBELAJARAN see you on Monday, December 6, 2010...................