SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL PERTEMUAN KE 11 LATIVA QURROTAINI, M. Pd FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Diharapkan mahasiswa memiliki kemampuan mengembangkan dan menerapkan sumber interaktif
Sumber belajar adalah segala macam bahan yang dapat di gunakan untuk memberikan informasi maupun berbagai keterampilan kepada murid maupun guru
Fungsi sumber belajar dalam pembelajaran ialah memberikan kesempatan untuk mendapat pengetahuan dan memperkaya anak dengan menggunakan berbagai alat. Buku, nara sumber, tempat dan semua hal, yang menambah pengetahuan anak
Manfaat sumber belajar : Memberi pengalaman belajar secara langsung dan konkret kepada peserta didik. Dapat menyajikan sesuatu yang tidak mungkin diadakan, dikunjungi, atau dilihat secara langsung dan konkret. Dapat menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada di dalam kelas Dapat memberi informasi yang akuarat dan terbaru
Sumber belajar dibagi menjadi enam jenis yaitu sumber berupa pesan manusia Peralatan teknik/metode lingkungan/setting
Pemilihan sumber belajar: (1) ekonomis: tidak harus terpatok pada harga yang mahal (2) praktis: tidak memerlukan pengelolaan yang rumit (3) mudah: dekat dan tersedia di sekitar lingkungan kita; (4) fleksibel: dapat dimanfaatkan untuk berbagai tujuan (5) sesuai dengan tujuan: mendukung proses pembelajaran
Pemanfaatan Lingkungan sebagai sumber belajar Lingkungan social Lingkungan fisik (alam)
Pengoptimalan sumber belajar Tidak perlu mengeluarkan biaya besar, cukup menggunakan bahan bekas (kertas, kardus, plastic bekas, dll) Tidak perlu pergi jauh dengan biaya mahal, cukup berdekatan dengan lingkungan sekolah dan rumah